电子白板在小学美术教学中的应用

江苏省盐城市盐渎实验学校 倪 洁

在小学美术教学中运用交互式电子白板上课，可以有效整合各种美术教学资源，使美术的内容更加丰富，教学方法更科学，教学效果更好。将小学美术教学收集的图片与教师的教学相结合起来，可以让学生更好地掌握所教授的内容。在新课标中要求小学美术课堂不仅仅教会学生绘画，形成绘画技能，更重要的是让学生对内容进行分析，对绘画技巧的形成有更重要的作用。毋庸置疑，电子白板让美术课堂变得更精彩、更加生动，那么在新课改背景下，小学美术教学又该如何科学地运用交互式电子白板来提高教学质量呢？

一、交互式电子白板让美术教学更直观

学生是课堂学习的主体，学生的学习效果才是课堂教学质量的评价标准，而教材、多媒体等这些外部条件是为了更好地促进学生的学习，所以对学生的学习也有很重要的作用。在小学美术教学中有效运用电子交互白板，可以依据小学生好问、好奇、爱玩的心理特点，把教材进行深入的挖掘，把有趣的部分放大，结合学生的学习特点，制作出更加直观的教学内容，贴近学生的生活实际，从而培养学生的学习兴趣，提高学习积极性。在使用电子白板的时候，可以运用无源感应笔替代鼠标，轻松地在电子白板上根据教学需要进行任意方式的拖拽、旋转、添加、删除等，有些时候，教师无需用语言解释，就可以让学生通过这样的操作直观地学会了知识，从而实现把美术的抽象问题直观化，不用说，而是用手中的无源感应笔就可以将教学过程展示给学生，这样所讲的内容更容易被学生理解，达到了生动形象、清晰的教学目的。比如，在学习“你见过哪些飞机”的内容时，让学生动手操作制作小飞机，如果只是让教师运用实物进行演示与示范，可能有些环节不能很清楚地展示给学生，但是用了电子白板的慢放、回放等功能教学时，学生就会很清楚地看到任何一个制作细节，到了很难的地方时，可以运用暂停、慢放、放大等功能，让学生有时间看得更清楚，有些很难理解的地方就很直观地理解了。

二、电子白板让教师的讲解更形象

有些问题在教师的讲解下，学生很快就会明白，但是有时候，教师无论怎么讲解，都让学生云里雾里，一直不能理解。比如，在通常的小学美术课堂教学中,老师根据学生的学习情况或者提问，对这些问题进行重点的讲解，教师只要运用不同颜色的笔进行勾画、填色等操作，就让学生明白了。但是有时候会遇到麻烦，例如，在教学《让色彩动起来》的知识点时，解决问题的关键在于如何用线条进行构图，再用什么样的颜色进行搭配才会产生动感十足的图像，但是由于学生的理解不同、思维不同，他们在交流讨论时会产生很多的分歧，有的学生觉得运用发散性的直线构图更能体现图的动感性，而有的则认为用曲线造型可能会具有动感性，还有的认为不在于线条，而是在于色彩，只要运用强烈对比的色彩，就可以呈现动感性。尽管还有很多不同的观点，但笔者认为这些观点都有合理的成分，而且各有优势，不能说哪一种方法不行或者不能用。教师不给学生讲很多，而是运用电子白板，让学生按他们的说法画一画，让他们比较一下，看有没有直观上的感觉，运用电子白板中的画笔工具画出了不同的构图，让学生仔细观察，从而对构图有了更充分的理解，降低学生认知理解上的困难，使学习更轻松、更活泼。

三、电子白板让美术课堂活起来

电子白板上有放大与缩小功能，我们可以运用这样的功能，让死板的课堂活起来。在进行绘画的示范时，教师都会用粉笔画，但这样的方法太过死板，不仅浪费时间，而且有可能没有起到示范作用。教师可以运用电子白板的绘图功能，把在纸上烦琐、枯燥的示范变为快捷而准确的演示。比如，在学习“大师画，我也画”的教学中，毕加索的立体主义绘画方法是学习的重点，但是这种方法对学生的理解还有教师的示范而言都是一种挑战，教师则可以运用电子白板有效地解决问题，先把从不同角度拍摄的单个人物头像放在白板上，让学生上来操作，运用复制、旋转、放大或者缩小等功能进行合理的构图，经过一番排列组合之后，具有毕加索风格的作品便很快出现了。运用交互电子白板的这种功能开创了一种活泼有效而充分趣味性的课堂，课堂活了起来，学习氛围非常好。

四、电子白板让学生美术学习的积极性更高

交互式电子白板的互动功能非常强大，教师、学生、教材等各种因素有效互动，使得美术教学更加有效，促进了教师、资源、学生之间的有效沟通，教学效率大大提高。比如，在学习“会变的线条”“飞天”“图形的魔术组合”等教学内容时，可以让学生参与到电子白板的操作之中，把学生分成若干个小组，让学生画一画。当然，如果条件允许，我们还可以组织学生进行操作比赛来提高他们的参与热情。由于交互式电子白板有着强大的资源库，根据教学需要，老师把这些资源进行分类，形成各自的树型目录结构，这样更加方便于查找教学所需要的资料，用这些资源设计出具有自己风格的教案，而且也可以把教学过程保存到资源库上分享给大家，方便集体教研，形成良好的教研氛围。

总之，在小学美术教学中，运用交互式电子白板辅助教学，它在原来黑板的基础上增加了更多的功能，更加方便教师的教学，加强了教师与学生之间的互动交流，让教师对学生的学习更加了如指掌，随时根据学生的学习情况安排教学内容，选择教学方法，把课堂演绎得更加生动有趣，提高了学生的学习积极性，教学质量大大提高。