农林类高校学生体质健康标准测试结果与分析——以四川农业大学为例*

刘 骞



农林类高校学生体质健康标准测试结果与分析——以四川农业大学为例*

刘 骞

（四川农业大学体育学院，四川 雅安 625014）

统计2015—2017年四川农业大学参加体质测试学生的各项数据，对学生的健康状况进行探讨，总结其年度之间的变化规律或发展趋势，再根据实际提出改进的对策，为配合学校制定相应规章和采取措施有效提升四川农业大学学生身体素质提供依据，也为同属农林类高校体育教学改革以及学生体质健康标准的不断修订与完善提供参考。

四川农业大学；《标准（2014）》；大学生体质；对比

四川农业大学是一所以生物科技为特色，农业科技为优势，多学科协调发展的国家“211工程”重点建设大学和“双一流”建设高校。根据教育部印发《学生体质健康监测评价办法》（教体艺[2014]3号）《高等学校体育工作基本标准》（教体艺[2014]4号）和《国家学生体质健康标准（2014年修订）》（教体艺[2014]5号）“以下简称《标准（2014）》”等文件的精神和要求[1-3]，并结合学校实际，四川农业大学在反复学习、多次论证的情况下自2015年起全面实施《标准（2014）》。全新的测试方案在测试项目的数量、内容、权重系数以及等级评分等各个方面都做了较大的改动[3-4]。依照新的标准，为了重新把握四川农业大学学生体质健康状况，摸索和归纳出《标准（2014）》在执行中出现的问题，本文将全面统计四川农业大学2015—2017年的学生体质测试数据并进行分析，据新标准总结学校学生体质健康整体情况，找寻其年度之间的变化规律或发展趋势，为配合学校制定相应规章和采取措施有效提升四川农业大学学生身体素质提供依据，也为同属农林类高校的体育教学改革以及学生体质健康标准的不断修订与完善提供参考。

1 测试对象、项目及方法

1.1 测试对象

2015—2017年四川农业大学参加体质健康标准测试的学生，其中2015年13105人，2016年17300人，2017年17578人。

1.2 测评项目

1.2.1 根据《标准（2014）》规定，测试项目由男女各6项调整为各8项。

表1 《标准（2014）》测试项目

性别测试项目 男身高、体重、肺活量、50m跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上、1000m跑 女身高、体重、肺活量、50m跑、坐位体前屈、立定跳远、1分钟仰卧起坐、800m跑

1.2.2 测试指标及权重

表2 《标准（2014）》评价指标及权重

评价指标权重系数 体重指数（BMI）0.15 肺活量0.15 50m跑0.20 坐位体前屈0.10 立定跳远0.10 引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）0.10 1000m跑（男）/800m跑（女）0.10

注：体重指数（BMI）=体重（千克）/身高2（米2）。

1.3 测试方法

因测试项目调整、增加，从可操作性等因素综合考虑，四川农业大学执行《标准（2014）》的测试方法由原来的仪器测试改为手工测试，并对测试全过程实行监控。

1.4 统计方法

将测试所得数据（不含补测数据）输入电脑，原始数据由Excel储存、统计、分析，且建立数据库；对学生体质健康状况进行描述时采用百分比等方式。

2 结果与分析

表3 《标准（2014）》测试结果等级评价

年度 人数 优秀（90.0分及以上）人数 比例（%）良好（80.0—89.9分）人数 比例（%）及格（60.0—79.9分）人数 比例（%）不及格（59.9分及以下） 人数 比例(%) 及格率 男生5297671.2782915.65387873.215239.8790.13 2015女生7808740.95184723.65559271.622953.7896.22 合计131051411.08267620.42947072.268186.2493.76 男生6998821.1797413.92525875.146849.7790.23 2016女生10302960.93292728.41700267.972772.6997.31 合计173001781.03390122.551226070.879615.5594.45 男生73661131.53107114.54547374.307099.6390.37 2017女生10212960.94300329.41685767.142562.5197.47 合计175782091.19407423.181233070.149655.4994.51

2.1 《标准（2014）》测试总成绩等级分布分析

《标准（2014）》的评分等级划分对良好和及格两项做出了调整，良好的分数段有所缩小，由原来75分—89分调整为80.0—89.9分；而及格段则扩大到了60.0—79.9分的范围[3,5]。表3所示，2015—2017年四川农业大学学生体质健康测试结果的优良率和及格率连年提高，其中，女生优良率明显高于男生、3年总及格率也高达97%。但另一方面，每年总成绩的优秀率很低，最高还不到1.20%，此方面男生情况又好于女生。从成绩等级分布总体情况来说，女生体质健康状况要比男生强。

2.2 各单项成绩等级分布分析

2.2.1 体重指数（BMI）

表4 体重指数成绩比例

年度 人数 正常（100分）人数 比例(%) 低体重（80分）人数 比例(%) 超重（80分）人数 比例(%) 肥胖（60分）人数 比例(%) 男生5297309273.6665412.3557610.871653.12 2015女生7808685487.785927.583043.90580.74 合计131051075682.0812469.518806.712231.70 男生6998511473.086859.7994613.522533.61 2016女生10302913188.635655.495175.02890.86 合计173001424582.3412507.2214638.463421.98 男生7366538273.076158.35102413.903454.68 2017女生10212892187.365345.236226.091351.32 合计175781430381.3711496.5416469.364802.73

体重指数是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准[6]。表4显示，2015—2017年四川农业大学学生体重指数正常率相对稳定、处于82%左右，伴随国家经济水平的不断发展，低体重学生比例逐年减少，但肥胖率略有上升。从性别上看，女生BMI指数正常率每年都比男生约高6个百分点，且男生超重与肥胖比例明显高于女生，这与日常生活中女生更注重身材、更注意控制饮食等情况相一致。

2.2.2 肺活量

表5 肺活量成绩比例

年度 人数 优秀（90.0分及以上）人数 比例（%） 良好（80.0—89.9分） 人数 比例（%） 及格（60.0—79.9分）人数 比例（%） 不及格（59.9分及以下） 人数 比例（%） 男生5297177533.51145527.47193536.531322.49 2015女生7808232029.71169121.66367347.041241.59 合计13105409531.25314624.01560842.792561.95 男生6998232633.24190127.16261137.311602.29 2016女生10302295528.68219221.28496448.191911.85 合计17300528130.52409323.66757543.793512.03 男生7366239432.50210128.52270336.701682.28 2017女生10212307430.10227422.27465345.562112.07 合计17578546831.11437524.89735641.853792.15

肺活量是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一[7]。《标准（2014）》已将肺活量成绩评定由原来的肺活量与体重的比值更改为仅根据肺活量绝对数值来评分[3,4]。在此种变化下，从表5中可以看出3年来四川农业大学学生肺活量成绩优秀率分别是31.25%、30.52%、31.11%，不及格率仅为2%左右，相对于《标准（2014）》修订前有较大幅度的提高[8]。从2015—2017年肺活量测试成绩看男生得分情况相对更好，其优良率分别比女生高出9.61、10.44、8.65个百分点。

2.2.3 男女50m跑

表6 50m跑成绩比例

年度 人数优秀（90.0分及以上）人数 比例(%)良好（80.0—89.9分）人数 比例（%）及格（60.0—79.9分）人数 比例（%）不及格（59.9分及以下）人数 比例（%） 男生529756010.5770013.21395374.63841.59 2015女生78081031.324585.87674586.385026.43 合计131056635.0611588.841069881.635864.47 男生699886712.3980611.52518574.091402.00 2016女生103021010.986606.41888586.246566.37 合计173009685.6014668.471407081.337964.60 男生736684411.4686711.77551974.921361.85 2017女生10212680.676596.45886686.826196.06 合计175789125.1915268.681438581.847554.29

50m跑是一个能展现学生快速跑和反应能力的测试项目，也是《标准（2014）》新增测试项目之一。从表6中看，男生50m跑的得分情况全面优于女生：近3年男生此项指标的优秀比例都处于10%以上，而女生优秀率最高一年仅1.32%且还连年下降；男生不及格率维持在2%及以下，女生则一直高于6%。进一步分析得出，50m跑是学生整体得分率最低的项目，85%以上同学处于及格甚至更低水平，说明学生的快速奔跑能力急需提升。

2.2.4 坐位体前屈

表7 坐位体前屈成绩比例

年度 人数优秀（90.0分及以上）人数 比例（%）良好（80.0—89.9分）人数 比例(%)及格（60.0—79.9分）人数 比例(%)不及格（59.9分及以下）人数 比例(%) 男生529769513.1286616.35338063.813566.72 2015女生7808211627.10173622.23375348.072032.60 合计13105281121.45260219.85713354.435594.27 男生699895413.63107815.41454464.934226.03 2016女生10302289628.11243723.66480746.661621.57 合计17300385022.25351520.32935154.055843.38 男生736688512.01115515.68491366.704135.61 2017女生10212274326.86237623.27494948.461441.41 合计17578362820.64353120.09986256.105573.17

坐位体前屈主要反映躯干、腰、髋等部位的关节、韧带和肌肉的伸展性和弹性及身体柔韧素质的发展水平[9]。新的测试办法将男生也纳入到该项目的测试之中。表7可见，近3年每年半数左右的女生坐位体前屈得分处于优良等级，同时不及格率较低且不及格比例也在逐年减少；而男生不仅优秀率不及女生的一半，还有70%还多的男同学成绩只为及格或更低。这一方面表明女生整体柔韧素质优于男生，另一方面说明经过多年测试，女同学在平常也更注重相应的伸展性和柔韧练习。

2.2.5 立定跳远

表8 立定跳远成绩比例

年度 人数优秀（90.0分及以上）人数 比例（%）良好（80.0—89.9分）人数 比例（%）及格（60.0—79.9分）人数 比例（%）不及格（59.9分及以下）人数 比例（%） 男生52971803.4063912.06379771.6868112.86 2015女生78086758.65191824.56481661.683995.11 合计131058556.53255719.51861365.7210808.24 男生69982103.006999.99505472.22103514.79 2016女生103026896.69195819.01691667.137397.17 合计173008995.20265715.361197069.19177410.25 男生73662192.9776010.32546274.1592512.56 2017女生102127997.82208620.43674366.035845.72 合计1757810185.79284616.191220569.4315098.59

立定跳远反映下肢爆发力水平。3年来，只有不到15%的男生立定跳远得分属于优良水平，同时每年有12%以上的男同学该项目不及格；女生的情况虽略好于男生，2015—2017年仍有六成以上学生只达到及格成绩，分别为61.68%、67.13%、66.03%。这些都表明四川农业大学学生身体素质中的下肢力量及爆发力处于较低水平。

2.2.6 男子1000m跑/女子800m跑

表9 1000m跑（男）/800m跑（女）成绩比例

年度 人数优秀（90.0分及以上）人数 比例（%）良好（80.0—89.9分）人数 比例（%）及格（60.0—79.9分）人数 比例（%）不及格（59.9分及以下）人数 比例（%） 男生52971242.344548.57323161.00148828.09 2015女生78084375.60115614.80503764.51117815.09 合计131055614.28161012.29826863.09266620.34 男生69982163.095698.13443963.43177425.35 2016女生103026916.71144714.04717569.659899.60 合计173009075.24201611.661161467.13276315.97 男生73661652.246018.16476364.66183724.94 2017女生102125685.56171316.78703168.859008.81 合计175787334.17231413.161179467.10273715.57

1000m跑和800m跑都属于中距离跑运动项目，这类项目非常需要混合速度、力量和耐力，也需要学生具有顽强的拼搏精神。它们都是在《标准（2014）》修订后成为大学生体质测试的项目。从表9可以看出，四川农业大学学生中长跑的平均优秀率不到5%，此外每年约有25%左右的男生和15%以上女生的中距离跑不及格，但这个比例在近3年是逐渐减小的，也说明教育部将中长跑列入学生体质健康标准之后越来越受到了学校和学生的重视。

2.2.7 引体向上（男）

表10 引体向上（男）成绩比例

年度 人数优秀（90.0分及以上）人数 比例（%）良好（80.0—89.9分）人数 比例（%）及格（60.0—79.9分）人数 比例（%）不及格（59.9分及以下）人数 比例（%） 201552974017.572444.61123623.33341664.49 201669983374.822233.19132018.86511873.13 201773664405.972603.53139818.98526871.52

引体向上，主要测试上肢肌肉力量的发展水平，为男性大学生体测的考查项目[10]。该测试项目也是在《标准（2014）》中首次出现，且对握杠方式、身体摆动、向上幅度等都作出了严格的要求，加之男生平时专门的上肢力量练习较少，其测试结果也就不容乐观。2015—2017年，男生引体向上的不及格率都高达64%以上，后两年更是有7成多的男生该项目成绩不及格，表明上肢肌肉力量练习应是今后一段时间大学男生在体育课内外的重点练习内容。

2.2.8 女子1分钟仰卧起坐

表11 1分钟仰卧起坐（女）成绩比例

年度 人数优秀（90.0分及以上）人数 比例（%）良好（80.0—89.9分）人数 比例（%）及格（60.0—79.9分）人数 比例（%） 不及格（59.9分及以下）人数 比例（%） 201578081331.703995.11532068.14195625.05 2016103023203.107597.37795377.20127012.33 2017102122802.748678.49787777.14118811.63

一分钟仰卧起坐，主要检测腹部肌肉力量，是《标准（2014）》规定的女性大学生测试项目。由表11可见，四川农业大学在开始进行1分钟仰卧起坐测试的第一年优秀率为1.70%，不及格率高达25.05%。之后两年，虽然学生优秀比例增长幅度不大，但不及格比例却明显缩小，已有接近90%女生能在该项测试中获得60.0及以上分数。

3 结论与建议

3.1 依照《标准（2014）》,2015—2017年四川农业大学学生体质测试及格率达94%左右，较修订前有明显提高，这与体质测试项目的数量、内容和权重系数等变化有直接关系。从成绩等级分布总体情况来说，女生体质健康状况要比男生强。另一方面，教育部至今尚未颁布《标准（2014）》的等级设计标准与比例，因此还无法完成学生测试成绩的相应横向比较。

3.2 根据新标准，2015—2017年四川农业大学参加体质测试学生的体重指数呈正态分布，每年正常率约82%，且女生优于男生。此外，低体重学生比例逐年减少，而肥胖率略有上升。要使学生身体形态分布更加合理，这需要从学校层面更进一步加强引导，鼓励学生积极参加体育活动，均衡膳食、平衡营养，提倡健康文明的生活方式。

3.3 由于评价方式的改变，四川农业大学学生肺活量成绩较之前有了较大幅度的提高；但反映学生下肢力量、爆发力以及奔跑能力的立定跳远、50m跑、1000m跑（男）和800m跑（女）成绩却处于较低水平。尤其是50m跑，3年来85%以上的学生处于及格甚至更低水平。

3.4 坐位体前屈测试结果与预估基本一致，男生优良率不足30%，女生明显优于男生。而对于按性别新增项目，引体向上是男生及格率最低的测试项目，尤其在2016和2017年，不及格人数占到了70%以上；女生1分钟仰卧起坐的优秀率最高一年仅3.10%，近两年都有77%以上的学生在此项目只获得及格分数，还有12%左右的女同学得分在59.9及以下，说明教育部将这两个项目引入体质测试很有必要。

3.5 根据2015—2017年四川农业大学学生体质测试结果，学校需采取切实有效的措施来确保学生体质健康整体状况的稳步回升。不仅要通过开展丰富多彩的课内外体育活动鼓励学生积极投身体育锻炼，还可将体育课成绩、体质测试分数与学生的各项评优评奖挂钩，起到督促学生参与的作用。

3.6 学校每年的学生体质健康标准测试计算出成绩后应根据每个学生的具体情况开出相应的运动处方，指导学生有针对性的进行练习，并在第二年测试时检验效果。以促进四川农业大学学生体质健康状况提高，促使学生身心协调发展。

[1] 教育部.教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知(教体艺[2014]3号)[S].2014-04-21.

[2] 教育部.教育部关于印发《高等学校体育工作基本标准的通知》(教体艺[2014]4号)[S].2014-06-11.

[3] 教育部.教育部关于印发《国家学生体质健康标准（2014 年修订）》的通知(教体艺[2014]5号)[S].2014-07-07.

[4] 教育部,国家体育总局.关于实施《国家学生体质健康标准》的通知(教体艺[2007]8号)[S].2007-04-04.

[5] 甄志平,毛振明.《国家学生体质健康标准》指标体系结构与嬗变研究[J].西安体育学院学报,2008,25(2):1-9.

[6]杨仁伟,武斌.新标准下大学生体质健康现状分析——以上海财经大学浙江学院为例[J].运动,2015(9):78-79+89.

[7] 陈龙.初中生体质健康测试分析——以2015年湖州市第四中学教育集团西山漾校区体测数据为例[J].运动,2016 (7):72+71.

[8] 刘骞.新《国家学生体质健康标准》下四川农业大学测试结果分析[J].四川体育科学,2012(4):94-98.

[9] 李涛.高职国家学生体质健康标准与职业能力发展的因素分析研究[J].当代体育科技,2012(31):14-15.

[10] 张力波.引体向上引发的思考[J].新课程,2014(7):145.

Results and Analysis of Standard Test for Students’ Physical Health in Agricultural and Forestry Universities——A Case Study of Sichuan Agricultural University

LIU Qian

(Sichuan Agricultural University, Ya 'an 625014, Sichuan, China)

四川农业大学2017年本科教育教学改革研究项目“构建与校园文化建设相融合的公共体育课程体系研究”。

刘骞（1980—），四川雅安人，硕士，副教授，研究方向：体育教学理论与实践、运动训练学。