构建SESI模型并引入高校就业工作评估体系探索

袁志成 吴海瑞 何涛见 赵子亿

摘要：高校就业工作评估体系是评价一所大学办学水平的一个主要方面，对于高等教育改革具有导航作用。目前高校中所使用的毕业生就业工作评估体系不能完全反映毕业生的就业情况，对高校教育改革所产生的影响有限。本文通过构建学生——企业就业满意指数，创新评估体系在反馈机制上的作用，为优化高校就业评估体系提供新思路。

关键词：SESI模型 高校就业工作 评估体系

前言：高校就业工作评估体系对于大学专业设置、专业课程设置、就业指导课程安排等具有关键性的作用。目前高校就业评估体系主要是从评估主体、评估方式、评估保障、评估过程和评估目的出发，但是仍然存在着一定的问题。因此，我们构建了“学生——企业就业满意指数”（SESI：Student——EnterpriseSatisfaction Index），在评估主体这一项中，更加注重学生和企业在评估中的作用。

一、现有评估体系存在的缺陷

1.评估考核方式过于片面。纵观这几年大学生的就业情况。随着就业自主权的逐步放开，大学生就业的渠道越来越宽，而就业的标准却在逐步放低。就江西省就业工作评估体系来看，各项指标如经费投入、人员调配等都进行了仔细地规划.但在评分表中却并未体现出学生、企业就业满意度，这样自上而下的单一评估方式忽略了学生、企业在评估中所处的主体地位。

2.缺少反馈机制。通过一个“有头有尾”的就业工作评估体系，能够更好地带动高校就业体系的发展.使得各个环节都有序运转.各个组成部分的联系更为紧密。在目前的评估体系以外，高校相关部门会针对学生就业满意度进行调查，但是在收集到相关信息后，并没有相应渠道将信息转化为实际工作中的改进措施。

二、SESI模型概况

“学生——企业就业满意指数”将众多影响相关衡量指数的基础变量进行合理地导向，充分反映出学生、企业就业满意度，同时，可以从中反映出大学生就业质量，充分落实“以人为本”的原则。在SESI模型中，学生就业现状、学生就业预期以及学生就业质量是学生就业满意度的原因变量.学生意见、学校改进、学生培养改进是学生就业满意度的结果变量；学生培养改进是企业满意度的原因变量.企业意见、学校改进是企业满意度的结果变量。

通过SESI指数模型，对这些内容能够进行更好的评估与跟踪调查，并充分反映学生就业满意度、企业满意度，使得高校评估体系更加全面和完善，服务广大毕业生。

三、SESI模型与高校就业工作评估体系的融合

1.从评估方式和评估保障出发。大多数高校对于毕业生就业情况的评估并不具有长期性，因此这种评估方式下的数据存在很大的波动性，后续性跟踪调查的做法对我国高校毕业生就业评价方法的改进具有重要的启发意义。要提高我国高校毕业生就业服务的质量，必须要大力加强我国高校毕业生就业评价的后续工作。为了克服统计就业信息时的“时间局限性”，我们可以将毕业生毕业后若干时间内的就业状况作为调查对象，这样能减少统计初次就业率产生的误差，能够更加真实地反应出毕业生的就业情况。高校的双重角色无法对就业率进行有效合法地评估。因此，高校在评估中的特殊身份容易导致统计数据偏差.出现就业评估数据与实际情况不符合等问题。可以在高校与教育主管部门外引入独立的第三方机构进行评估，以保证结果的真实有效。

2.从评估主体出发。发挥学生與企业在评估中的双向作用，探讨就业工作评估中学生、企业相互满意度指数，通过调研问卷搜集相关数据，结合本课题“学生——企业就业满意指数”进行数据分析，进一步分析学生、企业双向关系以及就业满意度与改善评估体系中各分项工作的关系。逐步完善创新评估体系在反馈机制上的作用。

3.从反馈作用出发。高校评估体系存在一系列的问题，尤其是在反馈作用这一方面，评估体系本身并没有将反馈作用发挥出来。因此通过在评估主体方面引入SESI指数，分析各变量之间的关系，以此来改善评估体系中各分项工作是一项重要的更新方式。学生根据就业现状，能够自我评价现今的就业质量和状况是否达到就业预期，高校通过这样的反馈可以在学生意见上改进对学生的培养方式，在更有利的方向适应社会的需求。

四、SESI模型存在的优势

1.学生与企业在评估中的双向作用得到充分发挥。在就业工作评估中.高校拥有评估主体和评估对象双重角色，而企业与学生是具有双向关系的，希望通过SESI模型对评估体系的改善能够更深入认知学生与企业的双向关系，提升学生、企业相互满意度指数，这也是完善创新就业评估体系的一大目的。

2.高校真正为毕业生就业提供有力支撑。构建SESI模型除了对学生和企业有利，也是对高校的鞭策.评估体系的完善在一定程度上更好的督促了高校不断提升毕业生就业成效，不断完善就业工作评估体系，形成良性循环。高校真正为毕业生就业提供有力支撑，并能通过自身评估体系完善，对学生与企业的相互作用起导向作用，真正意义上提升学生——企业就业满意程度。

结语：经过对高校就业工作评估体系的研究，我们发现了一系列问题，并构建SESI模型帮助高校就业工作评估体系的改进。在SESI模型中，我们更加注重学生和企业在评估中的主体作用，并且增加切实有效的反馈渠道。SESI模型对于高校、企业、社会和个人来说都具有非常重要的意义，通过这样的良性循环，使社会的发展得以更为快速。