高校网络思政教育宣传现状与对策研究

周墨林

随着时代不断发展，我国教育改革逐渐深化，为高校的思政教育发展带来了全新的机遇。当前，教育部门明确指出，以构建一级与二级大学生思政教育评价体系为总体的规划目标，尤其是对校园网络登记、专题网站建设以及相关制度等方面的建设，以此来保证高校网络思政教育工作逐渐重要化、体系化和专业化。

一、高校网络思政教育宣传现状

现阶段，受传统理念影响，我国高校思政教育宣传工作人员自身的宣传理念与思想传统落后，宣传模式过于保守，对于当前时代新兴的网络媒介存有强烈的怀疑态度与抵触心理，并且高校的领导者对于思政工作的宣传重视力度不足，导致工作开展效率不高，效果不明显。当前，信息技术不断发展，受西方文化的冲击，网络文化逐渐多元化，网络环境对当代大学生的思想影响较大，致使其自身的价值观、人生观、世界观、政治观逐渐与实际产生偏差，道德素养不高。同时，部分高校对校园网建设力度不足，导致相关的网络监管力度薄弱，舆论问题频发，难以有效解决。在课堂思政教育开展过程中，课堂效率不高，互联网技术应用比较少，课堂气氛不够活跃，教师与学生之间的交流严重缺乏，学习效果不佳[1]。

二、提升高校网络思政教育宣传的对策分析

(一)加强对高校思政教师自身的信息素养培养

在当前的时代背景下，信息技术快速发展，对于高校思政教师自身的素养水平要求也越来越高，基于此，应加强对高校思政教师自身的网络意识、综合素养以及专业水平的提升，尤其是现阶段的思政教师自身的思想觉悟与网络意识不高，马列主义与三个代表的重要思想与意识观点不强，严重影响高校网络思政教育的宣传效率。因此，应重点培养相关工作人员与教师的自身素养水平与专业能力，利用相对完善的培训，强化当前高校网络思政教育平台自身的互动性与共享性，以此来加强思政教师与学生之间的交流与沟通，从根本上清除负面舆论对网络思政宣传工作的不良影响。受计算机网络技术的影响，在高校网络思政教育开展过程中，相关工作人员应重点对思政教师网络教学模式的应用进行加强，充分利用信息技术自身的优势，强化马列主义的薄弱环节，同时积极促使高校学生创新思维，改变当前的学习方法，对于思政教育中的重点、难点甚至是热点话题进行有效的交流与讨论，以此来促使学生完善自己的内心世界。与此同时，思政教师还应帮助高校学生树立正确的人生观、价值观、世界观以及政治观，结合实际情况，利用创新的教学理念与教学模式充分将思政教育融入到学生的日常生活中，从根本上提升高校网络思政教育宣传效率。

(二)为学生营造良好的网络思政学习氛围

现阶段，高校团组织是思政教育发挥的主要途径，在宣传理念与宣传模式的创新过程中，高校思政教师应注重多元化教学理念的应用，利用有效的形式进行网络体系的构建，例如，团体组织、班级、社团组织等，对学生自身的思想进行灵活的掌控，以此来保证网络思政教育效率。例如，在实际的开展过程中，相关思政教师可以利用观看相关的思政教育视频、开展思政知识辩论大赛等活动，为学生营造良好的思政学习氛围，从根本上加强正能量的传播，以此来培养学生的团结精神、进取精神以及创新精神等。利用网络信息技术的优势，对学生进行自律教学，同时制定相关的行为准则与道德规范，以此来培养良好的自律意识，形成正确的价值观、人生观以及政治观，降低网络对思政教育宣传的负能量影响，利用良好的学习环境促使学生提升自身的综合道德素养，用正确的态度对待网络思政教育。同时，加强网络技术防范意识与法律意识，构建绿色的网络信息环境与教育环境，以此来保证高校思政教育宣传工作有效开展[2]。

(三)丰富高校网络思政教育宣传内容

高校网络思政教育宣传内容是思政教育开展的基础，也是网络思政教育的形象，因此，应加强对高校网络思政教育宣传内容的丰富，利用生动、有趣、形象以及富有感染力的内容引起学生的学习兴趣，从而提升网络思政宣传效果。高校思政网络与一般的网络具有明显的区别，与商业网站不同，因此，应注重高校思政网内容与时代的相符性，正确把握当前的主流思想，同时与时事变化相结合，要求内容与高校学生的实际生活、工作以及思想接近，从根本上发挥思政网的作用。同时，将社会主义核心价值观与学生感兴趣的事物相融合，利用多种形式对高校学生进行思政教育引导，帮助学生形成良好的社会观、人生观、政治观以及价值观，用积极健康、阳光的心态成长，以此来保证高校学生形成完善的思想品格，成为综合素养较高的人才，为我国的社会发展做出贡献。

三、结语

综上所述，在高校网络思政教育宣传工作开展过程中，应积极对网络教育内容进行丰富，加强对网络不良舆论内容的控制与抵制，同时加强对高校思政教师自身信息素养培养，为学生营造良好的网络思政学习氛围，以此来保证网络思政教育宣传效率，促使学生形成正确的人生观与价值观，为以后的发展奠定基础。

[1]于艳娜.高职院校网络思政教育宣传现状与对策研究[J].时代教育,2016(16):99.

[2]安瑞平.高校网络思政教育的宣传现状和策略初探[J].新校园(上旬),2016(07):145.