中国高水平女子排球比赛中分竞赛过程特征分析

杨珊珊

（淮北师范大学，安徽 淮北 235000）

排球比赛过程是比赛双方为战胜对手而进行的体能、技能、战术、运动智能和心理能力的对抗过程。但事实上，比赛进程与结果的影响因素不仅如此，上述是影响运动员运动竞技水平发挥的主要因素，另外在排球比赛中的其他因素，如，位置轮次的变换、队员的更替、客场因素、整体队伍状态等都会影响了比赛的进程，特别是竞技水平相近的队伍，比赛的胜负就在于队伍发挥的好坏。而以比赛技战术统计则客观反映了影响竞赛过程的多种能力和实时状态的综合外在反映。虽然其影响因素众多，但客观展现的内容也在许多变数中趋于一种规律。给运动员训练比赛以技战术辅助指导，使运动员竞技状态能发挥到最好的水平。

排球作为得分类项目，一场比赛的胜负需要多局次的分数领先，一局比赛的胜负需要25分或者15分的领先，每1分的比赛胜负都重要万分。因此，每1分都是排球比赛决定胜负最基本单位，并将1分的比赛过程命名为分竞赛过程，是指以发球开始以参加比赛的双方某一方的击球失误或犯规而结束。研究分竞赛过程的运行特征及得失分规律，对于解析和准确把握一场比赛的竞赛过程，指导组织训练和比赛活动有着重要的理论意义和现实意义。排球比赛得失分规律是指导排球比赛训练和比赛的根本出发点，谁抓住了比赛规律，谁就能在比赛中占据主动，以致获得比赛的胜利。

第2017-2018赛季，中国排球联赛更名为“中国排球超级联赛”，还迎来了扩军和外援以及年轻球员加入的重大变革。新赛季的中国女子排球超级联赛体现了全国各省队的最高水平[1]。本文以2017-2018年度中国女子排球超级联赛前4名比赛为研究对象，力求科学地描述中国高水平女子排球俱乐部比赛得分过程规律的一般特征，分析竞赛过程时间、结构、得失分手段特征探索，分竞赛过程特征在多场多局比赛中反复出现，形成一定战术运用方式的制胜规律，从而为揭示高水平女子排球比赛竞技过程的客观规律提供一个科学的理论方法体系，以期为中国高水平排球训练比赛提供理论指导建议。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象研究对象为中国高水平女子排球比赛过程分竞赛过程特征。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法根据本文研究的需要，以“排球比赛分竞赛过程”“排球得失分”等为关键词，在中国期刊网查阅相关期刊杂志和硕、博论文查找关于排球竞赛过程制胜规律的相关论文，同时还通过中国排球协会官方网站获得部分官方数据，析总结出本方向研究所需要的文献与最新动态，本研宄提供理论与实证依据。

1.2.2 录像观察法2017-2018中国女子排球超级联赛于2017年10月28日至2018年3月24日举行。全国有14支俱乐部球队参加。本次比赛赛制分为第1阶段（小组赛）、第2阶段（排位赛）、第3阶段（交叉赛）、第4阶段（决赛）。由于此次比赛队伍和场次众多，只选取前4名队伍第4阶段比赛为对象，在第4阶段中第3阶段负者进行3、4名决赛，采用3场2胜制；第3阶段胜者进行冠亚军决赛，采用7场4胜制。通过对中国超级联赛高水平女排间的10场比赛录像进行相关技术统计探索分竞赛过程的制胜规律。本次比赛最终名次和第4阶段赛程如表1所示。1.2.3 数理统计法 运用计算机和SPSS软件对所得数据进行统计与处理，并对数据结果对比分析、归纳与演绎。

表1 球队排名

表2 2017-2018中国女子排球超级联赛第四阶段赛程

2 结果与分析

2.1 竞赛过程结构理论排球比赛以场、局、分构成。分竞赛过程是排球比赛过程中最基本单元。分竞赛过程双方整体的对抗模式表现为：发球→)接发球进攻→发球方第1次拦防反击→接发球方第1次拦防反击→发球方第2次拦防反击→接发球方第2次拦防反击→发球方第3次拦防反击→接发球方第3次拦防击……由于比赛临场发挥的不确定性，因此，比赛的连贯性肯定在来回的击球回合出现失误或犯规而间断，可以说其过程以发球开始以击球失误或犯规结束。因此，分竞赛过程可能由一个战术环节构成也可能由多个战术环节构成。其组织结构为发球失误，分竞赛过程结束。发球→接发球进攻失误，分竞赛过程结束发球→接发球进攻→发球方第1次拦防反击失误，分竞赛过程结束……[2]分竞赛过程的多级组织结构如表3所示。

表3 排球分竞赛过程多级结构图

比赛由场、局和分竞赛构成，而比赛的分竞赛过程又可以分为多个层次，场上双方通过球在各自场场地最多3次击球过网，进而双方队伍来回组织进攻，直至某方失误或犯规[3]。所以，组成一方的技战术组合（战术系统经典划分为4类：一攻、反攻、保攻和推攻），经过双方技战术组合的争夺组成了分竞赛过程，而每个技战术组合一般由发、垫、传、扣、拦和移动组成最基本的击球动作，所以综合整个比赛过程可以分为以下5个层次（图1）。

图1 比赛过程的层次划分

2.2 竞赛过程中的时间分析通过2017-2018中国女子排球超级联赛第四阶段赛程可知，比赛共10场，第3、4名争夺共3场比赛，第1、2名冠亚军决赛共7场比赛，比赛时间统计如表5所示。

表5 比赛时间统计分析

排球比赛采用5局3胜制，前4局为25分/局，第5局为15分/局，分竞赛时间为每局比赛内时间和分数总长度的比值，局分数总长度是双方比赛结果分数相加，反映了每局分数的量化[4]。通过此次比赛时间统计，中国女子排球超级联赛高水平比赛中25分/局的局比赛时间平均为26.4min，每1分的争夺时间平均为0.59min，双方每局分数的总长度平均为44.8，而15分/局决胜局的局比赛时间平均为20.7min，每1分的竞赛时间为0.74min，双方局比赛分数总长度平均为28。分析数据可知，随着比赛不同的场次，在15分/局的决胜局中分竞赛平均时间大于25分/局，原因分析可能是决胜局双方队员更加重视，也可能经过前四局比赛的历练，双方技战术达到了最佳状态，从发球开始，每一球双方攻防转换交替，实力不相上下，使分竞赛时间延长；局分数长度25分/局平均为44.8分，以一方取得胜利25分来算，另一方平均得分为19.8分，说明本次比赛双方每局相差为5.2分，分差较大；局分数长度为15/分局的平均长度为28，以一方15分最终取得胜利来看，另一方队伍得分为13分，相差2分，说明在15分/局的决胜局中，不仅每球的争夺时间延长，且双方比分相差也要比25分/局的小，另一方面反映比赛情况焦灼，双方实力相差不大。纵观10场比赛，25分/局的场次为38局，而15分/局的场次为3局，相同2支队伍，每场双方比赛竞技状态变化较大，都打满7场或3场，同时也说明双方队伍的实力均衡。

表4 2017-2018中国女子排球超级联赛比赛过程和分数时间统计

以名次分类，本次比赛视频选取第4阶段前4名比赛队伍名次的争夺，第1、2名比赛7场，第3、4名比赛3场，经过统计分析，第1、2名比赛中25分/局的局比赛平均时间为27.1min，分竞赛时间平均为0.6min，局分数平均长度为45.1，第3、4名比赛25分/局平均时间为25min，分竞赛时间为0.57，局分数平均长度为44，反映了在25分/局中，第1、2名的队伍局比赛时间要多于第3、4名的队伍，说明成绩好的队伍比赛的攻防交替，防守较好；局竞赛时间方面，成绩好的队伍要稍长于第3、4名队伍；同时局平均长度也多于第3、4名队伍，若以一方成绩25分取得比赛一局的胜利，那么第1、2名队伍平均比分为25∶20.1，第3、4名队伍的平均分数为25∶19，说明在第3、4名的争夺中比第1、2名比分相差较大。在15分/局中，第1、2名局比赛平均时间为20.5min，分竞赛平均时间为0.72min，局分数长度平均为28.5；第3、4名局比赛平均时间为21min，分竞赛平均时间为0.78min，局分数长度平均为27。说明第3、4名队伍在15分/局中局比赛时间和每分竞赛过程都要稍长于第1、2名队伍，但最终比分却没有第1、2名队伍的比分高，关键分把握得比第1、2名的队伍较差。

2.3 竞赛过程结构分析对2017-2018中国女子排球超级联赛第4阶段前4名队伍共计10场41局比赛进行分竞赛过程多级结构统计如表6所示。

表6 分竞赛过程中多级结构分布统计

中国女子排球超级联赛是我国高水平的排球比赛，一定程度上为国家队输送人才和前期体技战心智的培养，通过此次排球联赛前4名比赛的分竞赛多级结构统计，可知从比赛发球开始，到最后一次击球结束，1级结构为8.7%，2级结构为11.7%，3级结构为31.9%，4级结构为19.7%，5级结构为12.0%，6级结构为6.6%，1～6级分竞赛过程分布率的累积值为90.5%说明各省队高水平女排比赛主要表现为前6级分竞赛过程的对抗。而对比世界高水平男排比赛，主要表现为前5级分竞赛过程的对抗[5]。反映了女排比赛过程中的速度力量没有男排队伍凶悍，攻防转换次数增多，观赏性较强。从表7可以看出，多级结构最低为1级结构，发球下网或出界；最高结构为18级，双方经过18个来回球，最终以接发球一方失误而结束，这也从另外一方面说明女排比赛来回球增多，防守能力增强。

从多级结构分布统计可知，90.5%的分竞赛过程为前6级结构，且比重3级＞4级＞5级＞2级＞1级＞6级结构。其中3级结构所占比重最大，说明此次女排超级联赛高水平队伍的分竞赛过程集中体现在3级结构，过程为发球方发球——接发球方进攻——发球方第1次拦防反击中造成死球，说明该阶段拦网、防守起球和有效进攻是关键。根据比重所占大小发球方第1次拦防反击、接发球方第1次拦防反击、发球方第2次拦网反击是各省队高水平队伍得分的关键，对训练计划和方法提供指导参考，也是击球过程中自然的发展规律，随着击球次数增多，失误的几率也增大。

根据名次划分，多级结构的统计数据来看，第1、2名和第3、4名主要多级结构比重排序相同，都是3级＞4级＞5级＞2级＞1级＞6级结构。具体所占比重稍有差别，第1、2名第4结构失误18.4，第3、4名失误为22.5%，相差4.1个百分点，说明第3、4名发球方第一次拦防反击和接发球方第一次拦防反击是其失误的主要级别，而第1、2名相比来说，防守起球来回球增多，且前7级结构所占累计比重为93.9%，而第3、4名则前6级结构已达到92.1%，反映名次好队伍多级结构会相对增多。

根据发球和接发球攻防系统应用统计（表7），发球方及其攻防系统包括发球方发球和发球后的本方的拦防反击环节，接发球方及其攻防系统包括接发球方进攻和随后的回合本方的拦防反击环节[6]，通过统计可知中国高水平女子比赛中接发球及其攻防系统得分率要高于发球及其攻防系统。

表7 分竞赛过程发球与接发球攻防系统应用统计

2.4 分竞赛过程技战术得失分分析前面笔者从场、局、分竞赛过程分析整场比赛，更细化的每1分争夺也包含诸多指标，包括有球技术和无球技术，无球技术准备姿势和移动，有球技术包含发球、扣球、拦网等得分项，还有防守、接发球、传球等非得分项。每1分都是一个连续的动态的变化过程，比赛双方在每1分的时间内各种单项技术串联展开激烈的集体攻防对抗，而这些单项技术的分析是高水平技战术发挥的重要的基石和保障。表8为2017-2018中国女子排球超级联赛各项技术的统计。

经过统计分析，得分项为扣球、拦网、对手失误和发球几个指标，非得分项为防守有效、传球有效、接发球有效等指标[7]。得分项是直接造成比赛获利方分数的增加，非得分项是连接组织有效进攻的前提。总体来看，10场比赛扣球得分1 127分，扣球得分率为44.4%，为最重要得分手段。拦网得分183分，得分率33.5%，扣球得分和拦网得分是一对相反指标，2者呈反向关系。发球得分120分，得分率7%，每一个分竞赛过程都从发球开始，好的发球破坏对方一攻使己方抓住有利时机防守反击，但总体来说发球失误和发球直接得分占一小部分，较大一部分依靠其他得分手段。对手失误381分，占总分数21.3%。在非得分指标中防守有效947次，占总比重66.3%，传球有效1 172次，占比重72%，接发球有效1388次，有效率87.2。

胜队在扣球中，根据多级结构统计（见表6）和图2可知，分竞赛过程集中体现在三级结构。此外，胜队在扣球得分率大，也就是扣球在接发球组织进攻中作用最大，直接造成发球方队伍的失误；拼发球造成对方一攻受阻也是胜队破解接发球组织进攻的有效方法。因此，胜队的发球得分率也高于负队，造成胜队的失误率也高于负队，但负队的拦网效果好于胜队。

表8 2017-2018中国女子排球超级联赛得失分统计

图2 分竞赛过程结构示意图

3 结 论

1）竞赛过程时间方面，总体上，在25分/局中两队分数分差大、分竞赛时间短，在15分/局则反之。名次好的队伍25分/局中每局时间和每分竞赛时间长；而在15分/局中则反之，但双方得分总长度多于弱队。

2）分竞赛多级结构中，90.5%的分竞赛过程为前六级结构，且比重3级＞4级＞5级＞2级＞1级＞6级结构；3级结构是我国省队高水平女排对抗的集中体现；接发球及其攻防系统得分率要高于发球及其攻防系统；成绩好的队伍多级结构会相对增多。

3）分竞赛得失分方面，扣球和拦网是主要得分手段，一方的扣球得分和拦网得分两者呈反向关系。拼发球造成对方一攻受阻也是胜队破解3级结构得分的有效方法。