中学美术教学存在的问题及改进措施

周虹余

摘要：中学美术教育对于培养学生的艺术素养，使学生能够全方面发展发挥着重要的作用，但是在目前我国的中学教学中，美术教学仍然存在着许多的问题，教学得不到重视是目前中学美术教学普遍的一个现象，本文就分析了当前中学美术教学中的一些问题，提出了几点改进的措施。

关键词：中学美术；教学问题；改进措施

中图分类号：G633.95 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）25-0188-01

1.當前美术教学中一些问题

1.1 美术教育不受到重视，在当前我国利用的是应试教育的评价方式，这些学生进行考核，因此这样的教学评价就是得美术教学收不到，学校的重视，许多学校只是把美术课程当成一门副课，在这样的情况下，学生对于美术学习不感兴趣也就十分常见了，学生常常在美术课堂上学习其他的学科，这也是一种无奈之举。

1.2 美术师资力量比较薄弱，由于美术是一门专业性比较强的学科，因此对于教师的专业素养提出了较高的要求，但是在目前的中学教师中，许多教师都不能够达到相应的教学水平，教学能力比较差，因此中学美术教师师资力量普便比较薄弱。

1.3 课堂教学模式比较单一。在当前的美术教学中，许多中学教师仍然采用传统的教学方式来开展教学，课堂内容比较单一，形式比较枯燥，教师和学生之间缺乏互动，这样的教学方式往往使得课堂教学缺乏趣味性，课堂教学的效果也就不十分理想。

1.4 教学评价方式比较单一，教师在教学中往往是以学习成绩来评价学生的学习方式，没有注重利用多维的评价方式，对学生的美术素养和美术知识进行综合的评价。这样就不利于学生创新思维的培养，以及美术素养的提升。

2.中学美术教学的几点教学建议

2.1 加强师资队伍建设，在当前，由于许多中学的美术师资力量比较薄弱，教学受到重视，因此在教学过程中，学校就需要加强师资队伍建设，重视美术教学，提高美术教师的业务能力，开展相应的培训工作，例如安排美术教师到相关的专业院校进行培训，拓展美术教师的视野，提高教学水平。除此之外，还应当组织美术教师和其他学校教师进行教学的交流，或者和专业院校合作定向的培养，使教师能够通过交流学习提高自己的教学技能。除此之外，学校还可以高薪聘请专业的人才来担任本校的美术教师，优化学校的美术教师队伍。

2.2 转变落后的教学模式，在当前，美术教师就必须转变落后的教学模式，进行教学的创新，使得教学能够以学生为主体，努力为学生创造一个轻松愉悦的学习环境，教师就可以利用小组教学、情境教学的形式，或者对话教学的形式，例如在讲解有关圆雕的作品时，教师就可以利用问题教学的形式来开展教学，教师可以先提出问题，什么是圆雕？圆雕和浮雕的差别是什么？引发学生的思考，在学生进行思考，在学生能够有自己的观点看法之后，教师就可以组织小组讨论，让学生能够发表自己的意见，和他人进行交流沟通。在交流过后，教师就可以找出圆雕的图片，让学生进行赏析，通过观察来总结圆雕的特点，认识圆雕。最后教师就可以让每组学生来选出一位代表，谈一谈对于圆雕的认识，是怎样感受到圆雕的美。利用这一系列教学活动能够使学生在轻松的课堂氛围中学习，提高教学的质量。

2.3 利用多媒体创设美术教学情境激发学生学习兴趣，开拓学生的眼界。随着信息技术的发展，多媒体也是一个辅助的教学工具，教师通过运用多媒体来创设相应的教学情境，使学生能够更好地完成学习任务，这样就能够使学生的学习意愿得到强化，从而能够达到更好的学习效果，由于中学生的身心发展特点决定了他们的好奇心比较重，而多媒体教学能够吸引学生的注意力，将学生的注意力集中到课堂中来，这时教师适当的加以引导，就能够使学生自然而然地投入到教学过程中来。在传统的美术教学课堂上，学生所接触到的美术知识都是通过教师的讲解和演示来学习到的，这种教学方法往往使得学生对于美术作品没有直观的认识，对于美术学习产生厌倦，同时不能够达到良好的教学效果。而应用多媒体设备就能够使学生更加直观的学习到美术知识，对于美术的把握和理解也就更加的到位，因此在美术教学过程中运用多媒体设备能够使学生掌握扎实的美术功底，为接下来的学习打下良好的基础。多媒体技术的应用能够使课堂教学更为生动形象，这与中学生的认知相对契合。在形象生动的学习环境当中，学生能够贴近自己的认知进行任务的完成，这对于学生的认知能力和感受能力也是一次培养，经过很长时间的训练，学生的创新能力也会有所提高，为学生形成一定的创新能力打下了良好的基础。

总结

总而言之，在当前的中学美术教学中，教师就需要转变传统的教学观念，可以用多种方法开展教学。学校也应当重视美术教学，认识到美术教学对于学生综合素质培养的重要性，使得学生能够真正的通过学习美术，提高自己的鉴赏能力，培养艺术修养，成长成为一名全面发展的人才。

参考文献：

[1] 李琪.高职美术教育中学生实践能力培养中存在的问题及改进措施研究[J].魅力中国， 2016（25）.

[2] 万新荣.浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策[J].课程教育研究（新教师教学）， 2016（21）.

[3] 刘红.怎样改进高中美术教学中存在的四个问题[J].未来英才，2016（5）.