钢琴演奏技巧对美声演唱艺术的借鉴意义探究

摘 要：从演唱技巧上看，美声演唱艺术对于演唱者的要求相对较高，演唱者在学习的时候会遇到各种各样的问题，这些问题阻碍了他们不断的进步。美声演唱与钢琴演奏有着相同的技巧，在学习美声演唱艺术的过程中，融入钢琴演奏技巧，可以让美声演唱者更加容易理解。

关键词：钢琴演奏技巧;美声演唱艺术;借鉴

一、钢琴演奏手法与美声共鸣

对于初学钢琴的学生来说，他们都不理解教师为什么如此看重手型，很多学生开始的时候对于手型就不够重视，在前期确实有很大的进步，可是后期逐渐的感觉力不从心，只有具备了良好的基础才可以保证以后学习更加的轻松，手型是很多钢琴演奏者在经历了一次又一次的挫折之后总结出来的重点内容，能够有效的避免初学者走弯路。现在教师对于手型有着明确的要求，在演奏的时候手型需要保持握鸡蛋的形态，这种手型有助于学生以后的学习，可以保证钢琴发声更加的优美。

和钢琴注重手型是相仿的，美声演唱者将自身作为乐器，腔体共鸣是其发声部位，喉咙状态将会直接决定美声质量，所以，从专业美声演唱者的角度来看，需要更加关注腔体共鸣的作用，学会使用正确方法演唱，稳定的喉型对于美声演唱者来说是极为重要的。

二、钢琴连奏与美声连音

连奏不仅是钢琴演奏的基础，同时也是演奏的重点，钢琴演奏当中连奏的质量以及熟练程度将会直接决定钢琴演奏整体的质量，连奏需要演出者保持冷静，稳定处理演奏乐谱，演奏的时候也要注重聆听，感受连奏的温和以及圆滑，演出者演奏的時候需要将重量从手指尖转移或者是传递，这样才可以演奏出圆润的声音，抬指也不能太高，避免这种连贯性被打破。

与连奏相仿的是连音，美声更加追求自如婉转，通过介绍钢琴当中的连奏能够实现连音的学习，美声演唱的时候，对大跨度音级之间的连接处理极为重要，比如需要在同度音中进行变换的时候，为了防止听者会产生一定的突兀感，需要处理一些细节，连音可以将整段美声连贯的演唱出来，这也是美声的基本要求。

三、钢琴松弛与美声紧张度

钢琴演奏极重视松弛，表演人员通过反复的练习，对于所演奏的曲目非常熟悉，在演奏的时候依然需要放松自我，保证演奏的曲子更加行云流水，不单单需要表演者从心理上充分享受舞台，同时也需要表演者的身体长期处在放松的状态，手腕与手臂都要放松，可是指尖第一关节不能够出现力量松懈的情况，这样音色才能够更加的明亮。

美声演唱与之相仿，也要保持一定的放松度。在学习美声的时候，演唱者都会有这样一种感受，在学习一个挑战性较大的乐句时，从心里会感觉到这个地方有难度，所以会下意识的感觉到紧张，心里的紧张将会直接带动喉咙发紧，造成演唱水平不断降低，有的时候还会产生破音的问题。可是在轻松面对该问题的时候，就会发现自己表演能够更加松弛，音乐表现力也会相应的提升。所以，美声演唱需要保持表演者松弛有度，该紧张的地方需要保持适当的紧张感，像是那些需要用力的话喉咙部位，可是对于一些该放松的地方就必须要放松，将自己的状态充分发挥出来。

四、线条

美声演奏对于声音线条流畅性有着较高的要求，一些美声大师在表演的进程中可以保证声音线条能够流畅而优美，这对于一些学习美声的学生而言是梦寐以求的。为了可以让学生实现这一目标，需要对学生加强拓展音域方面的训练，在训练的进程中经常采用的教学方法就是长琶音的练习，学生如果练习长琶音的时间太长，通常会感到喉咙发紧，无法保证气息平稳，其原因在于长琶音本身难度性较大，音域跨度也相对较大，学生在开始练习的时候出现这种情况是非常正常的。

演奏钢琴的时候，很多演奏人员在华彩乐段当中会采用连奏，这种连奏将一些大线条连接在一起，观察钢琴家手臂动作极为连贯，曲目演奏一气呵成，有非常强烈的代入感。声乐教师能够让学习美声的学生观看这种演奏视频，或者是让当场演示，通过这些学生面对面的演示，让美声演唱的学生能够想象自己正在演奏钢琴，在自己的演唱当中融入钢琴家一气呵成的连奏，缓解喉咙发紧以及气息不稳的问题，保证声线更加流畅以及优美。每个学生都有自己的学习特色以及方法，教师引导的时候，需要注重学生的个性特点，给予正面的练习与引导，帮助学生巩固练习声线的重要方法，使得学生在练习的时候做到事半功倍。

五、结语

钢琴演奏以及美声演唱有着紧密的联系，美声演唱可以借鉴钢琴演奏技巧，从而保证美声演唱的流畅性。因为美声演唱个体综合素质以及生理条件各不相同，需要教师开展有针对性的教学工作。在此过程中，学生也要通过自身的努力解决美声演唱过程中暴露出的各种问题，使得演唱更加的松弛以及健康，艺术表现力更强。

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作者简介：张海霖（1985-），女，陕西西安人，硕士，西安音乐学院音乐教育学院，讲师，主要研究方向：钢琴演奏与教学。