浅谈如何学好高中英语

菅常乐

摘 要：日益全球化的今天，英语是全球通用的语言之一。不论你是出国旅游，还是公务办事，总是少不了英语的帮助。英语作为全球第一大语言，学生们从幼儿园时就开始有了接触。而高中英语与小学、初中最大的不同便是对词汇量和阅读能力有了更高的要求。对学生的自主性学习也有了新的要求。对英语开窍的学生觉得英语完全不在话下，越学越轻松，没掌握方法的学生便越学越难。

关键词：词汇量；阅读能力；方法；兴趣

现如今很多企业都要求入职员工有一个较高的英语能力，是由于全球化的二十一世纪，只要是较好的公司一定会和外国合作共事，对英语能力的要求似乎愈来愈强烈。而高中正是英语难度转换的时期，也是学生们学习的鼎盛时期。若是好好把握住这个时机学好英语，不论是对于现在还是将来都是一个明智的选择。

一、硬性知识必须过关

（1）词汇量的扩充

首先也是最最重要的就是学生必须有较大的词汇量，词汇是英语这门学科的基础。没有词汇，就不要考虑阅读、听力和写作了。当学生拥有一个较大的词汇量时，能够无障碍阅读了，阅读能力自然而然就上去了，写作也不必担心，想要表达的意思都能够找到对应的词汇，那写作还有什么难的呢？不是变得和中文一样简单容易了？词汇要求是硬性条件，是必然要求过关的。越学到后面，学生会发现英语越来越难，其实难就难在陌生词汇越来越多，学生没办法理解作者想要表达的意思，也对自己想要表达的意愿无能为力。

扩充词汇量的方法有很多种，背各种词汇书，下载单词App每日坚持打卡，抱着词典背诵，看图象形记忆……千千万万种方法里总有一种是适合你的，是你喜欢的。扩充词汇量是学好高中英语的第一步，也是最为重要的一步。

（2）阅读能力的训练

针对阅读，很多高中生一看见大篇幅的英文阅读就觉得头痛，再加上或许是生词连篇的说明文，完全不懂的科技文，干枯乏味的论文，让学生的阅读出现了莫大的障碍。想要提升英语阅读能力并不是一件容易做到的事情，需要长期的坚持，每日的练习，方能将阅读水平提升。若是学生一开始并不能静下心来练习阅读，可以先从阅读英文杂志或感兴趣的英文小说练习。培养起了一种惯性思维就能够对英语阅读有几分把握，接下来再看枯燥的英文议论文、科技文，说明文等。不逼自己一把，你永远不会知道自己有多优秀。

阅读能力着实重要，且不说现在，未来一份好的工作，很可能是与英文相关的。那时候需要阅读大量的文件，也就是拼阅读能力的时候了。就算你的工作于此无关，你会看英文电影，会听英文歌曲，会看英文小说，会看英文电视剧，而这一切若是脱离了你的阅读能力，你就永远无法真正感受到作者想要表达的强烈的情感意愿。可见，阅读能力的训练是十分必要的。

（3）听力、写作也不放松

虽说听力所占的比例并不大，但是也要保证尽量拿高分。只要学生注意平时多读多说，能够正确的发音，英语听力事实上就没有那么难。若是听力很差的学生，可以坚持每日听录音五分钟，时间不宜过长，避免出现疲倦和厌烦的情绪。譬如听力中经常有这么一句“Let me see”，按照汉语直译的意思，“让我看看”，别扭不说，意思也不符合真实的语境，真正的意思是“让我想想”，类似中文的“我看看吧”，很显然，中文的这句直译成英语也不符合中文的语境了。所以通过听力练习，情景语句的培养也非常重要。

写作是拉分的一个大点，有的学生的作文可以拿到20多分，而有的学生只有几分，差距这么大。所以写作也不可以忽视，既要多记住一些固定的佳句，又要注意学生的书写。作文中切忌用过多学生自以为很高级的生词偏词，阅卷老师并不喜欢这样的作文，学生也容易将单词拼错。英语写作一定不可以通篇只有一 段话，最好写成黄金三段式，有清晰明确的开头，有承上启下的自然过渡，还有完美的結尾。卷面整洁尤为重要，试想阅卷老师在昏天黑地批改了几百份卷子时，看见一份书写优美整洁，没有黑点的试卷时，心情会是多么的愉悦，那么这篇文章的基础分就已经很高了。都说字如其人，请让学生的卷面和他们的人一样干净整洁。

二、课后兴趣添砖加瓦

（1）欣赏美剧、英剧各种剧

学习英语的途径多种多样，再加上国际化的世界，各国的文化资源传播的异常迅速。而我们也发现大多数英语好的学生都有一个共同的特点：他们爱看美剧、英剧和各种原声电影。在享受的同时，其实英语已经潜移默化，学生已经培养起了很好的英语语感和英语意识。外国作品中的英文发音都是很标准纯正的英文，学生在看剧的同时会很容易记住自己喜欢的句子或词语，而且还能在现实生活中正确恰当的使用，那么放在高中英语中就更加自然，不会出现中国式英文。

欣赏外国影视作品是一种无须强迫学生学习的好方法，更多的学生会自主地去学习，去感受英文，在欣赏的过程中，会产生一种向往，也想要说出如此好听的英文的冲动。学生会去模仿，去为之努力，想要自己听懂。而这个过程就是学习，是一种高效率的学习，并且产生良性循环。

（2）聆听悦耳的英文歌

音乐是每个人生命中都不可或缺的一种乐趣。时代在进步，科技愈来愈发达，几乎所有的高中生都会听英文歌，也有自己喜爱的英文歌。我们不难发现，孩子感兴趣的英文歌，他们可以准确唱出歌词，并且知道所表达的意思和情感。这何尝不是一种学习的好方法呢？既能锻炼学生的口语，增强学生的听力水平，还能扩充学生的词汇量，增强对英文学习的兴趣。

高中英语不是死板的学习，不能一味沉溺于每日只想着学习。我们不否认这样的学生也会学好，但这一定不是一个好的学习方式。真正卓越的人是能够学得好也玩得好的孩子。聆听自己喜欢的英文歌可以多元化自己的才能，也能自在地学习好英语。

高中英语分为听力、阅读、写作三大板块，每一个板块都有它特有的学习方式。但最重要的还是兴趣到位了，一切都到位了。一个孩子若是对这门学科感兴趣，那他的这门学科一定不会差。英语作为如今无处不在的语言，学好它就能享受更多的乐趣，更何况它无处不在，我们无时不用它。一个优秀的人必定不会让英语成为自己的短板。其实，英语并不难学，只要你肯下功夫，能吃苦，找对方法，有耐心，有毅力，重视英语，假以时日就一定能学好它。

（作者单位：河南省襄城高中高二（4）班）