高校旅游管理专业学生会组织优化对策研究

杨洋 黄倩 潘晓阳

摘要：高校学生组织以学生会为主要载体，学生会是校园文化建设的核心力量。随着“双一流”专业建设不断推进，各高校专业发展背景下，学生组织如何更好地发挥作用，成为高校教育研究的新课题。文章以贵州师范大学国际旅游文化学院旅游管理“西部一流”专业学生组织案例，试图从学生组织发展构建视角出发，探讨旅游管理专业发展背景下学生组织制度建设、职能优化以及载体搭建等的优化对策。

关键词：旅游管理 学生组织 优化路径 贵师大

中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）13-0026-02

一、学生会组织优化意义

（1）引领干部培养，联通育人纽带。组织是人们为了实现一定的目标，通过技能和知识结合而成的具有相应边界的集团或团体。高校学生组织通常以班级为基本单元，既是学生事物运行的载体，同时也是学生事务管理的基本依存。随着高等教育的不断发展，“团学”等学生组织为高校学生事务管理发展提供了新的空间；作为强有力的学生正式组织，其广泛性、权威性以及自身文化优势、组织优势是高校学生与学校互动联通的重要支撑与力量，因此，在立德树人、学生综合素质培养为目标的当下，高校学生会为代表的组织结构的作用亟待提升。

学生会作为高校主要学生组织，是学生干部培养与运行的核心团体，同时也是高校管理学生、学生全面发展的重要连接与纽带，其良好的发展与构建能够为高校建设以及学生自我发展提供积极有效的支撑，借助多维组织开展大学生教育，有利于促进大学生全面发展以及成长成才。梳理文献发现，部分学者认为民主沟通、民主制度、民主素养和环境平等性是推动高校学生组织更好地参与大学治理的主要驱动因素，学生会组织作为学生参与校院育人管理的纽带，对顺畅学生主体与教师、学校之间的民主沟通机制具有重要意义。

（2）助推专业实践，服务学科发展。贵州师范大学国际旅游文化学院（下简称国旅学院）旅游管理作为贵州省“西部一流”建设专业，同时也是学院发展所依托的最为重要专业。近年来，学院在结合旅游管理专业发展基础上就如何开展学生管理以及学生组织建设进行了一定思考，即围绕旅游管理专业特色，夯实学生会组织创新实践格局，聚焦广大学生专业学习成长、成才发展、身心健康、权益维护等需求，在挖掘国旅特色、塑造国旅品牌的基础上，不断强化学生会组织自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的职能，从而为“一流”专业发展以及学生组织建设相结合的“双赢”着力。

二、学生会组织优化对策

（1）强化制度建设，完善组织机构。学生会组织机构完善对于高校管理以及学生专业学习有着积极作用。目前，国旅学院通过探索建立扁平化、项目化工作机制，引入3名青年团干教师悉心指导。学生会按期召开学生代表大会、工作例会、部门专项通气会，构建了全员参与、阵地共享、资源互助的制度建设路径。学生会组织通过“主席团每周例会”“各部门每月工作例会”“班长团支书交流QQ群”等线上线下运行模式，落实各制度实施，打通学生会服务青年的“最后一公里”。学生会主席团成员、学生干部各尽其责，在团学工作中想真办法、下真工夫、做真探索，工作思路明确，有计划、有总结。全年工作以五四红旗团委考核为时点，注重学生干部队伍建设，完善学生干部“老带新”机制，按时换届、规范换届、有序换届，以“精实”为特色，开展36课时的學生干部培训。

（2）发挥组织职能，助力活动育人。学生会贯彻校团委及校学生会改革决策部署，通过常规活动、特色活动、创新活动等手段，深化团学与学联改革的重要实践，借迎新工作、辩论赛、“时光印记”等常规活动，积极配合完成校学生会安排的各项工作。将学生会组织发展与大学生思想政治教育以及学生旅游专业学习相捆绑，围绕“青年教师上团课”“旅游文化活动月”“导游之星技能大赛”“推开世界的门——国旅建院十周年主题晚会”等实践活动，在“真信”“真学”“真懂”“真用”上下工夫，创新思想政治教育活动形式以及组织发展实践形式；借党的十九大东风，积极组织学生骨干学习党和国家会议和决策精神，凝聚青春力量。

学生会坚持力量聚焦、资源聚焦、活动聚焦，以丰富多彩的校园文化活动为抓手，服务青年成长成才。以旅游管理“西部一流”专业为依托，通过中国西部旅游教育教学研究论坛服务、“醉美贵州摄影”大赛、“我为家乡旅游代言·青春助力脱贫攻坚”社会实践、“孔子祭祀庆典”志愿活动、文创产品设计大赛等，将校级与院级活动进行整合，丰富学生的第二课堂，发挥聚合效应。借助“与人大代表对话旅游管理学科改革”“启程——我们的权益”活动、权益保障部设立、期中教学交流座谈、学生宿舍“晚点名”以及院级“维权15小分队”系列活动定期开展走访工作，切实帮助同学们解决生活、学习中的困难，打造国旅学生特色“维权”品牌。

（3）优化对外交流，丰富宣传载体。学生会着力构建“凝聚青年、当好纽带”的宣传工作格局，从旅游、文化等视角切入，全年关注学院学子登上央视春晚黔东南会场、《魅力中国城》等热点新闻，此外，借助新媒体空间加强对学生树立“四个正确认识”的引导，引导学生通过青年之声正面发声、理性思辨。全年与贵州财经大学管科学院、贵师大地环学院等团委学生会开展多次交流，大胆探索实践，助力团学工作。目前，学生会已经建立官方微博、微信平台，重点突出旅游专业特色，结合传统媒体宣传形式，在激发全院学生动力、提升学生活力，增强学生吸引力和凝聚力的同时，更好地开展服务。

（4）关注提质痛点，聚力“双创”引导。我院依托“旅游管理”西部一流专业建设项目的实施，结合当前人才培养新的趋势和要求，以学生会学习实践部为载体，成立了大学生创新创业指导中心，在学生组织的工作实践中，起草了《大学生创新创业教育实施方案》，以同识型、嵌入型、专业型和职业型四大类型教育培训为抓手，配合专业教师介入指导，逐步实现以分层次、差异化教育促进项目培育、申报、实施和落地。

三、学生会组织优化趋势

国旅学院学生会将继续围绕旅游管理专业特色，服务于高校人才培养，服务于学生健全人格，以学生实际需要为基础开展相关工作。

（1）学生会组织仍需要完善管理结构，延伸管理空间，延长管理时间，在学院与学生之间形成“软组织”，发现、收集学生对于旅游专业学习的问题，及时、准确地反馈给学院，保障学生专业提升的权益，提升学生专业学习质量。

（2）建立更加完善的“学生组织+实践推促”的微观机制。学院在推进学生组织参与学生旅游管理专业教育共治时更要注重配合微观机制的建设，具体包括，学生专业学习自协商的机制、意见表达和反馈的机制、学生民主素养和管理能力教育的机制、学院公开和面向普通学生旅游管理专业学习的问责机制等，从而构建完整的专业学习民主制度体系，为学生更好地参与大学专业学习、实践提供保障。

（3）挖掘贵州旅游资源特色，将服务大学生创新创业项目训练、大学生科研项目等活动纳入组织实践具体工作，继续优化以旅游专业为中心的活动导向。

（4）与时俱进，扩宽学生会组织与旅游管理专业对接的截面，联动党建、团建以及专业发展等事务，综合全面地优化组织构建路径。

参考文献：

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[3]周巍，孙思栋，谈申申.学生组织参与大学治理的驱动因素研究——基于结构方程模型[J].中国高教研究，2016（6）：70-74.

责任编辑：刘健