议论文写作的首尾艺术探讨

廖妍南

【摘 要】一篇文章一定要有好的开头，这样才有吸引读者读下去的欲望，开头部分是文章的胚芽和思维的逻辑起点；文章的结尾，则需要合理、合适，往往包含浓缩了整个文章重要思想的内容。开头领起全文，定下基调，结尾则要完足文意，收束全篇，把首尾统一起来，文章才能是一个有机的整体。

【关键词】合理；兴趣；首尾呼应

怎样写好文章的开头和结尾，本属常识，诸家之说备矣，然论及高考议论文的开头与结尾， 尚有一些值得讨论的地方。

一、关于议论文的开头

谁都知道，开头要开得漂亮，但怎样才称得上漂亮，各人认识不同。现在流行的写法是，不管需要不需要，先构筑一个漂亮的排比段，先声夺人地吸引阅卷老师的眼球。试看一个比较有代表性的开头：

这样的开头好不好？单就文辞说，实在太好了。

但文章写得好不好，靠的是全篇，不单在于文辞，不在于某个段落。

文章的“开头部分”，是文章的胚芽和思维的逻辑起点，它昭示着文章切入的角度，决定着整篇文章的基调，一开篇就写下了许多空洞而没有实际内容的话，连论证和分析的逻辑起点都没确立，要写好下面的部分就难了。

所以，议论文开头，一定要明确自己论证的逻辑起点。

再就是字数。谈到议论文开头，每每看到有人说“曲径通幽”法、“抛砖引玉”法、“娓娓道来”法等。这些方法其实是不符合高考作文实际的。高考作文只有800字左右的篇幅，开头部分最好控制在100字左右，把篇幅留给主体部分的，如果你采用这些方法，一不小心就写了二三百字，就难免犯“头重脚轻”“主次不分”的毛病了。

所以，议论文的开头好不好，两点须注意：一是要尽快推出你要论证的实质性内容；二是要控制好你的字数。如果你能做到这两点，各种各样的开头法，尽管灵活运用。

二、关于议论文的结尾

一般说来，文章的开头，不管采用什么方法，只要是合理的、合适的就算成功，它总是包含了整个文章生长的“胚芽”，后面的文章，则是从它自然而然地生长出来的。文章的结尾，需要合理、合适，浓缩、包含整个文章的信息。开头领起全文，定下基调，结尾则要完足文意，收束全篇，把首尾统一起来，文章也就成了一个有机的整体。

参加考试，学生难免紧张。有时，由于审题不细；有时，由于构思不充分，但写着写着，突然思路明晰起来，但文章已写了大半，重写已来不及了。这时可通过结尾来补救。如，一位老师曾说，他1990年参加高考作文阅卷，曾读到一篇文章，考生通篇谈应该怎样认识改革开放中的一些问题，只字未提“玫瑰园”和“第一位小姑娘”，按当年的评分标准，只能算“偏离题意”，不想作者在最后写了一句：“以上，是我从第一位小姑娘的话所想到的”，文章从30多分的四类卷，一下就提升到50多分的一类卷了。当然，这只是一个特例，但通过结尾补救前文还是值得我们重视的。

三、再说考场作文常犯的毛病

第一种毛病是“结尾仓促”。现在考生准备高考作文，多在“开头”和“结尾”上下功夫，对中间部分往往重视不够。文章的“中间部分”，是文章内容的具体展开，是文章的主体部分，文章的“结尾”，则是文章的收束、完足，它浓缩了文章的整体信息，并将文意延伸、直接导入读者的心灵，产生回荡、迂萦的效果。结尾要写得好，首先取决于中间部分写得好，如果中间部分写得不充分，结尾的文词无论写得怎么漂亮都难免“仓促”。所以，谈议论文的结尾，首先得立足于“论证充分”的基础上，孤立地去讲“结尾”是没有什么意义的。

第二种毛病是“画蛇添足”。我曾看过一篇文章，从试卷上看，这个考生基础很好，各题都答得不错。大概这位考生时间比较宽裕吧，一看离考试结束还早，又在写好的文章后面加写了一段。我读她的文章，一开始感觉不错，觉得评个一类卷是没问题的，但读到她后面加写的一段，挺为她可惜，只好改评为二类卷了。这种情况常見于成绩比较好的考生，她不知道，文章往往是一个完整的构思，人为地加一段，就破坏文章的完整性了。

文章结尾，只要能完足文意、收束全篇，就行了，最怕的是空泛地抒发一通。

四、从整体认识技巧

谈技巧，学生总是孤立谈的时候多，如怎么开头，怎么结尾，怎么立论、怎么论证，其实，任何技巧、任何方法，只有放到整体中考察，才能比较好地理解和运用它。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论以表明自己观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。要对某个事物或思想提出来自己的观点、立场、态度和主张，就离不开“提出问题—分析问题—解决问题”这三个思维步骤。

中国从古代起就一直强调监管的重要性。《孟子》中说“长君之恶小，逢君之恶大”，就是说作为臣子，助长国君的错误是小的罪恶；而如果不能监督君主，却逢迎他，为他的错误找借口，这就是最大的罪恶。可见孟子的仁政是十分强调监管的，也正是因为如此，儒家思想没有像空想社会主义那样迅速被湮没在历史的潮流中，而是被历朝历代的君主传承，直至今日。

放眼世界，历溯古今，世界各国其实都强调监管，美国立宪时因“第一任总统是个好人，可后面那些家伙就不知道是些什么了”而对总统严加监管，西方法律更是以“所有人都是坏人”作为立法基础。可见，有效监管是人类共同的智慧，也是人们应对诸如“明星代言虚假广告”一类不良社会现象的有效方法。由此，可以肯定地说：有效监管才能使人民安康。

讲议论文写作，有人讲议论文的结构形态，讲“开头十法”“结尾六法”，讲“论证十法”等诸多方法，这样讲，自然有他的意义，但太繁琐，反倒容易失去根本，不如从分析入手，更容易抓住要领。

【参考文献】

[1]王海啸.大数据时代的大学英语写作教学改革[J].《现代远程教育研究》

[2]赵冠芳.国外写作声音研究：回顾、分析与启示[J].《外语界》