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@程介明：成长都是这样的，一直是一个所谓的构建的过程，而不是被动接受的过程，是跟外界交流时候塑造头脑的过程，这是根本的。因此，学习必须成为主动的学习，学生必须成为主动的学习者。

——转载自“教育思想网”微信公众号

@林卫民：一所学校是否成熟，一種教育能否成功，关键不在于尽一切可能杜绝学生“犯错误”，而在于能够及时发现“犯错”之处，并有效利用其作为教育的机会。

——转载自《中国教育报》

@王崧舟：我以为，批判性思维重塑的是教师的理性精神；审美想象力涵养的是教师的创造情怀；而系统思考则让理性精神和创造隋怀走向统一，形成教师的完整人格。

——转载自“王崧舟”微信公众号