简要阐述市级城市校园足球发展的现状及策略

谭俊

摘要：本文从市级城市校园足球没有足够的政策支持，缺乏足够的师资队伍和缺乏足够的关注三个方面浅谈市级城市校园足球发展的现状。从建立健全校园足球发展组织机构，加大校园足球师资队伍理论水平建设，努力营造校园足球发展的良好氛围，加大校园足球从业人员的评价机制，尽力解决足球场地及其它问题和开展校园足球“夏令营”和“冬令营”活动六个方面提出策略，与广大体育工作者和关心校园足球发展的同仁作交流和学习。

关键词：市级城市；校园足球；发展现状；发展策略

一、市级城市校园足球发展的现状

1、没有足够的政策支持。校园足球没有政策支持，要想发展，简直是天方夜谭。一是没有健全的足球工作组织机构，就算有“足球协会”，也是民间一些足球爱好者自发组织的；二是校园没有足球设施设备，如：足球场地、足球训练器材等，就算极少部分学校有，也是一种摆设；三是校园足球活动的开展，由于事情繁多，需要参与的人也多，各种开销巨大而且活动战线较长且效果不明显，没有足够的资金支持是无法正常进行的；四是校园足球没有比赛任务，没有竞技体育方案，致使各级各类学校不愿主动开展足球活动。

2、缺乏足够的师资队伍。作为当前各级各类校园的体育老师，他们中绝大多数在上学的时候，学的都是田径，篮球等基层性的体育知识，他们在上大学的时候可以说，几乎没有接触过专业性的足球训练或学习，他们中仅有的一点足球知识，可以事几乎都是来至于平时的观看足球赛，阅读足球新闻所获得的。如果作为校园足球发展的引路人，他们在对足球的理解认识，学历学识，实践能力，理论水平还不能承担从教足球训练的有关工作。

3、缺乏足够的关注。校园足球的发展，必须得有老师去引导、学生去练习、家长去支持、社会去关注。由于当前社会普遍存在学习足球没有发展前途，许多家庭存在“望子成龙，望女成凤”的教育观念，老师存在着训练足球，短期内看不出成绩，学生存在着，就算足球踢得再好，也没有人表扬“我”，没有平台展示。社会只关注学生未来考上了什么大学？家长只注重孩子的学习成绩是否优秀？老师怕担心学生踢球受伤了怎么交差？学生也在思考着，踢球能否对以后考大学、找工作带来那怕一点帮助。没有社会各行各业的普遍关注，发展校园足球，岂不是天方夜谭吗？

二、市级城市校园足球发展的策略

1、建立健全校園足球发展组织机构。一是市级城市政府部门及教育主管部门要起带头者的作用，成立“市级城市校园足球发展组织机构及领导小组”，规划出符合地方校园足球发展的方向；二是市级城市政府部门及教育主管部门要吸纳社会其它行业或机构积极参与和支持校园足球发展的工作上来；三是要多渠道多途径运用政策支持和经济杠杆，加大对校园足球的发展做出实质性的扶持和帮助；四是引进或聘用专业性高层次人才从事足球管理工作；五是学校要成立专门的校园足球发展机构，把足球工作纳入常规的教育教学中去。

2、加大校园足球师资队伍理论水平建设。一是“自己干”，鼓励体育教师或非体育专业足球爱好的教师积极参与校园足球发展和从事校园足球发展的研究，营造良好氛围；二是“送出去”，委托体育教师或非体育专业足球爱好的教师到高层次的足球机构去学习，接收专业知识培训；三是“请进来”，引进专业性的人士到地方为体育教师或非体育专业足球爱好的教师开展足球理论知识培训，提升从业人员理论水平；四是予“平台”，给从业人员足球实践和理论学习及研究的时间，机会和平台，定期开展交流活动。

3、努力营造校园足球发展的良好氛围。一是引导社会人员树立正确的青少年培养理念，正面宣传校园足球发展的正能量，营造一个全社会都关注能使学生健康成长的校园足球活动，让足球成为学生快乐的“玩具”；二是学校要开展常规的足球教学和训练，要抓好竞技和比赛交流活动，从竞技中选人才，让学生在活动中得到人生观和价值观的体现和展示，不断壮大壮强足球队伍；三是高一级学校要为足球水平优秀的学生提供政策性的照顾和录用优先支持机制，促使学生能够认为踢足球也不会耽误升学的心里压力和障碍。

4、加大校园足球从业人员的评价机制。一是全面拓宽校园足球从业人员的激励机制和评价体系，提高他们的积极性；二是鉴于足球训练不是单单课堂上的几十分钟就能够学好的这问题，还需要足球教练和其他足球管理人员利用课余时间和假期进行训练，不能单独地就“一刀切”不准发放津贴这句话来阻碍校园足球的持续发展；三是在经济社会快速发展的今天，不能总是拿着“奉献”、“献身”等美妙的语言强制学校体育老师或足球教练在假期或课余时间去训练学生，让他们全身心投入到校园足球的发展和校园足球活动的开展之中上来。

5、尽力解决足球场地及其它问题。一是鉴于市级城市校园环境和占地面积不足等诸多问题，在尽可能情况下，完善运动场和采用人工草皮，让学生有场地可踢；二是有足球场地的学校，完善设施设备，开放使用，承担起举办正式的足球比赛活动场地，做到资源共享；三是不能一味认为学校不能与社会企业进行资金合作，可以寻求社会企业对其校园足球的设备设施、运动员装备、足球训练器材进行赞助；四是不能一味采用学校的有限教育教学资金，可以寻求保险行业为学生提供人生伤害保险、医院或医疗机构为学生提供医疗救助保障。

7、开展校园足球“夏令营”和“冬令营”活动。一是由于社会人们生活和物质的提高，针对学生暑假不出门怕热，开展足球“夏令营”，定能解决学生在家打游戏不出门，父母上班无人管，担忧孩子的现状；二是鉴于寒假天冷，开展足球“冬令营”，也能解决学生在家转被窝不起床，玩手机上瘾，父母上班同样无人管，担心孩子的问题；三是开展这活动，既能够培养他们的足球兴趣和身心健康得到锻炼，又能够充实他们的假期生活和与他人交流谈心的平台。

总之，校园足球要想得到有序快速健康的发展，这不仅要在国家政策上进行大力支持和鼓励，还应该制定出校园足球工作的标准，借鉴足球强国的成功案例和经验，还应该建立起一套完整的、符合国情的校园足球人才培养体系。我们要本着以让足球运动给更多的学生带来快乐，使学生形成足球运动意识和健康意识，从而促进我国校园足球活动的可持续发展。