如何培养高中生的语文自主学习能力

2018-09-26 10:04蒋梅
散文百家·下旬刊 2018年8期
关键词:自主学习能力高中语文培养

蒋梅

摘 要:语文可以说是学生最熟悉的一门科目,但是随着学生年龄的增长,学习的语文知识难度也在不断地提升,甚至有很多学生觉得高中語文比较困难,语文成绩也不是非常理想。因此,老师要适当的采取一些措施,以此来提升学生的语文成绩,而培养学生的自主学习能力正是这些措施中的一个。

关键词:培养;学生;高中语文;自主学习能力

高中老师一般对学生不会有太多的管教,毕竟这时候学生年龄已经很大,不需要老师像学生家长一样管理学生,而且如果老师管高中学生像管小学、初中学生一样,很容易让学生产生一种厌恶心理,毕竟他们觉得自己已经长大,不需要老师管太多。因此,高中老师要不断地培养学生的自主学习能力,要采取一定的措施养成学生自主学习的习惯,让他们能够养成一个良好的学习语文的习惯,同时也可以为学生以后的生活和工作起到非常重要的运用。

一、确立明确的学习目标

高中时期的学生自主性已经很强,也正是因为年龄的原因,他们希望能够自主学习,不再依靠老师,而且学生最终会踏入大学,大学完完全全需要靠学生自己,老师不会对学生管教太多,因此,老师在学生高中时期就应该养成他们自主学习的意识。但是现在的学生普遍把学习成绩提升看做自己自主学习的第一步,这导致他们只顾着提升成绩而忽略了目标的确定,实际上学生自主学习的第一步应该是确立明确的学习目标,只有确立了学习目标,学生才会有学习的动力。因此,老师在让学生自主学习之前,先要让他们知道如何确定自己的学习目标,如果这个阶段老师让学生漫无目的的设置目标,不给学生一定的启示,很容易让学生设置的目标太高或者太低,毕竟有很多学生无法清楚的认识到自己的学习能力。所以,老师首先要做的是和学生谈一下最近的学习情况,让他们准确得了解自己现在的定位,以此为自己设定比较明确的学习目标,让他们自己有自主学习的动力。

二、主动参与教学活动

现在的高中生大多为独生子女,甚至学生的父母也是独生子女,全家的宠爱都集中在这个孩子上,尤其是爷爷奶奶姥姥姥爷这样的老人,他们对孩子的爱已经变为溺爱,什么要求都会满足他们。学生在家庭中受到这种对待,在学校也不会有什么变化,虽然他们现在自主性比较强,行为上希望老师让自己独立,但是思想上还是渴望得到老师的关爱,导致他们在学校也希望老师一直照看着自己,能够帮助他们学习。因此,老师要适当改变学生的这种思想,让学生能够主动参与老师的教学活动,让他们能够真正的独立。

其次,老师可以采取分组学习的方式,把不同层次的学生分到一个小组中,在课堂上,主动回答问题并且回答正确的学生可以得到一定的分数,一周总结一次,得分多的小组可以得到一定的奖励,而得分最低的小组可以为班级打扫一周的卫生,这种奖罚分明的方式可以在一定程度上激发学生的主动性,让学生能够增强自主学习能力,以此来帮助学生学习语文,提升他们的语文成绩。

三、从兴趣着手培养学生自主学习意识

兴趣是学生学习的动力,也是学生学好一门课的基础,如果老师没有培养好学生的兴趣,那学生的学习将会非常吃力,甚至会让学生产生对语文的厌恶,渐渐地开始远离语文。因此,老师在培养学生自主学习意识时,要从培养学生的兴趣着手。学生如果想培养自主学习意识,要从学生觉得困难的地方开始,毕竟这些难点是阻止学生喜欢语文的首要原因,所以老师要让学生能够从难点中寻求自己对语文知识的渴望,让学生感到学习语文的乐趣,这样学生自主学习的意识自然而然就会出现。

老师要在上课时多给学生普及一下文言文知识,让他们能够在课堂上学习更多的语文知识,当然老师可以换一种方式进行讲解,如果一味地采取比较枯燥的教学方式,学生难免会感到无聊。在这种情况下,老师可以巧妙地借助现在的科技水平,毕竟现在多媒体技术已经进入了课堂,可以利用多媒体技术给学生讲课。在课堂上,老师可以借助多媒体播放一些视频,或者给学生展示一些图片,让学生能够通过这种方式来学习文言文知识,增加学生对文言文的兴趣,并逐步提升学生对语文的兴趣,以此来增强学生的自主学习意识。

四、主动创设情景

高中语文知识变得比较困难,但是学生依旧采取以前的学习方式学习语文,这导致学生有很多知识无法理解,语文成绩也因此有所下降。正因如此,老师要改变一下自己的教学方式,让学生能够在这种教学方式中准确的理解这些知识,而创设情景正是这些教学方式中的一种,也是比较重要的一种。在课堂上,老师要为学生创设一些情景,让学生在情景中学习语文知识,当然,老师也要教授学生如何创设情景,毕竟学习是他们自己的事情,老师也不可能一直帮助学生。其次,如果学生学会根据学习内容创设情景,可以在一定程度上增强学生的自主学习能力,让学生能够更加积极主动的学习语文。

学生自主学习能力的培养需要一定的时间,也需要老师花费比较多的精力,当然,在培养学生自主学习能力的过程中老师也会遇到比较多的问题,但是,只要老师能够不断寻求解决方法,不放弃自己所做的事情,就一定可以解决这些困难,也可以让学生的自主学习能力逐步提升。

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