浅谈公益性艺术培训的引导及发展

莫军

摘要：随着全民艺术普及要求的提出，全国文化馆系统将艺术普及作为重要的任务开展相关艺术培训工作，不断扩大公共文化供给。本文研究分析了公益性艺术培训的引导及发展，旨在提升公益性艺术培训水平，扩大公益性藝术培训范围，推动全面艺术普及。

关键词：公益性；艺术培训；引导；发展

一、公益性艺术培训存在的主要问题

（一）公益性艺术培训资源缺乏

随着社会经济的不断进步与发展，人们的生活水平不断提升，人们对精神文明的需求越来越大。加之全民艺术普及目标的提出对公益性艺术培训的要求有所提升。在这样的情况下，原有的公益性艺术培训资源不能满足群众对文化的需求，公共事业单位的基础设施设备以及培训老师等都十分缺乏。

（二）公益性艺术培训老师综合素质有待提升

文化馆属于文化事业单位，每个文化馆的政府核定人员编制是有限的，一些小的区县文化馆编制很少，部分区县文化馆只有几个有编制的工作人员，这些工作人员无法满足公益性培训的需求。加之，区县文化馆的工作人员在入职后没有接受相关专业培训，所以综合素质较低，无法很好的完成公益性艺术培训工作。

（三）公益性艺术培训经费缺乏

近年来，在国家的大力支持下公共文化经费增长幅度较大，但是这经费只能维持公益性文化事业单位的正常工作运转。想要做好公益性文化事业单位区域内所有群众接受艺术培训远远不够，所以公益性艺术培训难以实现普及。

二、公益性艺术培训的引导及发展

现阶段大力发展公益性艺术培训任务十分紧迫，但是仅凭公益性文化事业单位难以在短时间内实现公益性艺术培训的普及，在这种情况下公益性文化事业单位必须要转变传统观念，不断提高认识，充分的调动文化企业或者非营利性组织参与公益性艺术培训，积极调动社会资源实现全面艺术普及。社会艺术培训机构属于市场化文化艺术培训，能够较好的满足群众对艺术知识与艺术技能的学习需求，所以社会艺术培训机构参与公益性艺术培训能够协助公益性文化事业单位开展公益性艺术培训工作，实现全面艺术普及。但是社会艺术培训机构参与公益性艺术培训要做到以下几点。

（一）以公共文化服务为中心

公益性文化事业单位引导社会艺术培训机构参与公益性艺术培训，要以公共文化服务为中心，以创造和提升社会效益为目标。从本质上来说，社会艺术培训机构属于企业，企业经营与发展的核心目标就是盈利，但是公益性艺术培训中必须要保证公益性艺术培训的公共属性，以此避免艺术培训工作脱离公益性。具体来说，文化馆在引入社会艺术培训机构参与公益性艺术培训时，可以采用挂牌公式的合作方式，选择适合的社会艺术培训机构签订合作协议，要求社会艺术培训机构严格按照签订的协议开展公益性艺术培训。同时文化馆工作人员要社会艺术培训机构开展的公益性艺术培训项目进行严格的审查，审核过关之后通过报纸、电视以及网络等媒体进行公布，保证公益性艺术培训的透明度。

（二）公益性文化事业单位要做好鼓励与引导工作

社会艺术培训机构参与公益性艺术培训，公益性文化事业单位要结合现实情况做好相应的鼓励与引导工作。公益性文化事业单位鼓励社会艺术培训机构时，主要是对公益性文化活动的社会荣誉进行强调，唤起和提升社会艺术培训机构的社会责任感。公益性文化事业单位在引导社会艺术培训机构时主要为社会艺术培训机构提供相应的基础服务，保证社会艺术培训机构顺利开展公益性艺术培训，并且引导社会艺术培训机构在实际的工作中创造社会效益，发掘公益性艺术培训工作的潜在经济效益。通过有效的鼓励和引导能够让社会艺术培训机构顺利落实和开展公益性艺术培训工作。

（三）做好培训、辅导以及活动服务工作

文化部门在引导社会艺术培训机构参与公益性艺术培训时，要做好相应的培训服务、辅导服务以及活动服务工作。首先要落实相应的培训服务，文化部门要为社会艺术培训考级师资提供免费培训，通过师资培训提升社会艺术培训机构的师资水平，从而提升公益性艺术培训的效果。其次要落实相应的辅导服务，具体时代文化馆工作人员结合自身特点对社会艺术培训机构管理人员进行管理辅导，邀请优秀的管理人才开办相应讲座，通过这样的形式提升机构管理人员的管理水平。另外，还要对公益性培训中优秀学员提供辅导，组建优秀学员团体参加各级比赛。最后要落实相关活动服务，具体来说可以文化馆可以组织相关活动，开展社会艺术培训机构公益性艺术培训陈果展示活动，同时文化馆也可以支持社会艺术培训机构自行开展相关活动。

三、总结

综上所述，在全民艺术普及的要求下，各地文化馆系统大力开展艺术普及工作。但是现阶段在公益性艺术培训中存在一定的问题需要解决，最根本的一个问题就是文化馆仅凭一己之力无法实现全民艺术普及，所以文化馆要引入社会培训机构参与公益性艺术培训，利用社会艺术培训资源实现全民艺术普及目标。

参考文献：

[1]张强.谈公益性艺术培训的引导与发展[J].四川戏剧，2017（10）：181-184.

[2]贾敏.文化馆艺术培训公益化道路探索[J].四川戏剧，2015（03）：150-151.