浅析新课改下高中美术教学存在的问题及对策

陈思敏

摘 要 美术是艺术的一种形式，开展美术教学能够培养学生的审美能力，提高学生的鉴赏能力。高中的美术教学有着自身独特的教学意义，能够培养高中生的艺术鉴赏能力。但是，高中教学更加注重学生的知识学习，对于艺术类科目的教学不够重视，因为高中阶段的学生有更大的升学压力。新课程改革对高中的美术教学提出了更高的要求，对高中美术教学的教学目标有了明确的规定。高中美术教学不仅要教授学生基础美术知识，还要培养学生的审美能力，让学生了解美术作品中的情感、思维和文化。虽然新课程改革指明了高中美术教学的发展方向，但是大部分高中美术教学的现状仍然令人堪忧。本文将讨论新课程改革背景下高中美术教学中的问题，并提出解决方法。

关键词 新课程改革 高中美术教学 问题与对策

中图分类号：G633 文献标识码：A

0引言

虽然美术课程教学在幼儿阶段就已经开始开展了，但是现阶段的美术教学仍然存在问题。高中阶段的美术教学问题尤为突出，这阻碍了高中美术教学的进一步发展。在发展高中美术教学过程中，我们要认识到学科与学科之间既有区别，又有共性。高中美术教学推动学生人文学科的学习，学生其他学科的学习也能促进学生的美术学习。高校需要走出美术教学中的思想误区，重视美术教学。

1高中美术教学的缺陷

1.1高中美术教学处于边缘化位置

高中美术教学的首要问题是高校、教师以及学生对美术课程的不重视，他们认为美术教学可有可无。在应试教育思想的影响下，学校、教师和学生一切都向分数看齐，过分注重分数成绩的作用。学校忽视美术教育，没有为高中美术教学提供良好的教学条件、教学师资和教学资金支持。学校的这种做法，严重影响了美术教学水平的提升。在有限的美术教学资源条件下，教师开展的美术教学活动无法满足新课程改革的要求。在应试教育的影响下，学生不愿意学习美术课程，他们会将更多的精力投入其他的高考课程。高中美术教学的边缘化，不利于学生的全面发展，违背了美术教学的教学目标。

1.2高中美术教师的能力有限

由于学校对美术学科的不重视，高中的大部分美术教师都不够专业。一些学校的美术教师未经过专业的美术课程学习，不能承担专业美术教学的重担。高中美术教师的整体水平还比较低，教师的文化素养、知识水平都很有限。大部分高中的美术教师不能娴熟地应用现代化的多媒体教学：有些教师会过分依赖多媒体教学，忽视了学生的主体地位；有些教师不会应用多媒体，不能发挥多媒体在美术教学中的价值。高中美术教师受到自身有限文化知识的影响，在美术教学中缺少对学生情感文化方面的教育。

1.3不合理的美术教学内容安排

美术教学是以一个由浅入深、由简到繁、由具体到抽象的过程，这要求教学的内容要适应美术教学的规律。现阶段，高中美术教学多是向学生简单地介绍中外美术作品，让学生对美术课程有一个整体的认识。高中美术教学仅仅停留在理论层面，几乎没有对学生的绘画能力和设计能力的培养。这种美术教学违背了美术教学的规律，不能达到美术教学的教学目标。高中的美术教学应该向更深层次发展，培养学生的美术综合能力。多种形式的美术教学课程，可以帮助学生学习美术的真正内涵。

2新课程改革下高中美术教学的完善

2.1重视高中美术教学

学校需要转变自身对美术教学的态度，投入更多的资金和精力到美术教学中。学校的态度能够影响教师和学生的态度，从而影响高中美术教学的水平。学校要为高中美术教学提供充足的资金，以改善当前的美术教学条件和师资条件。同时，学校还要重视美术师资力量的建设，为高中美术教师提供更多学习机会，定期对美术教师进行培训。教师也要重视美术教学，从美术教学的各个方面提高美术教学的质量。教师在课前要做好备课工作，根据学生的实际情况制定教学目标和具体教学内容。教师要检测学生的学习成果，通过检测学生增强学生学习美术的意识，并不断改进自身的教学。学生要认识美术对自我发展的重要性，培养自己的美术学习兴趣。

2.2改进美术教学内容

高中美术教学内容设定要遵循美术教学的规律，坚持由浅入深、由简到繁、由具体到抽象的原则。在高中的不同阶段，学校要做出合理的教学规划。首先，高中美术教学要教授学生中外美術作品，让学生从具体美术作品中建立一个整体的艺术鉴赏观。接着，高中美术教学要关注学生绘画技巧，夯实学生的美术基础知识。最后，教师要培养学生的设计创造能力，让学生形成自己的美术风格。再者，高中美术教师要对学生进行相关的美术文化知识教育，让学生了解美术作品承载的情感。

2.3提高美术教师的能力

高中美术教师要具有综合素质，既要有扎实的专业知识，也要有教学能力和人文素养。高中美术教师要学会自学，通过各种网络渠道加强自身的专业知识。教师的知识体系要与时俱进，了解掌握最新的美术理念。同时，高中美术教师要经过系统的教师技能训练，以掌握丰富的教学技巧，学会处理教学中存在的问题。在信息化的时代，高中美术教师还要加强自身的信息技术能力，学会高效利用多媒体进行教学。

3结语

美术教学促进学生的全面发展，符合新课程改革提出的素质教育理念。高中的美术教学不应该成为学生升学的负担，而应该成为学生学习的助力。在新课程改革背景下，高中美术教学要对自身进行明确的定位，了解新课程改革对高中美术教学的要求，并将其落实到实际美术教学中。

参考文献

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