教育转轨时期中小学图书馆建设问题研究

2018-09-10 11:40田静
新课程·下旬 2018年6期
关键词:图书馆建设中小学

田静

摘 要:目前我国小学图书馆建设实际来看还存在许多问题,基于此主要分析了小学图书馆在教育转轨时期所存在的各种问题,包括管理问题、人员问题、藏书问题等方面,随后介绍了促进中小学加快建设图书馆的具体措施,包括加大建设力度、加强图书馆管理、提高学生文献使用和检索能力等方法,希望能给相关人士提供一些参考。

关键词:教育转轨;中小学;图书馆建设

一、我国小学图书馆建设中的问题

1.管理问题

目前我国所强调的素质教育不止针对的是学生,同时也是对教师的要求。为此,作为校园文化的重要组成部分,中小学图书馆中的相关管理人员,也应该努力提高自身的业务能力和政治素养,但从实际调查来看,中小学图书馆中的管理人员普遍存在着管理工作混乱和管理能力低下的问题,在部分中小学图书馆中甚至没有一个专业的管理人员,从而更不用说受过专业培养的业务人员。

2.人员问题

目前我国许多中小学的图书馆管理人员缺乏一定的管理能力,导致管理形式单一,服务能力较低,无法满足新时期教师进行科研和学生在学习方面的需求。再加上学校领导对图书馆建设工作没有投入足够的重视,导致图书馆没有专职的人员负责管理,导致兼职人员在现有资料文献管理过程中存在一定的问题,包括现有管理人员无法科学管理图书馆中的文献资料,导致文献管理过程中存在无标准、无规则、图书目录不完整、图书的编目和分类不规范等问题,图书馆的图书排架更是杂乱无章,甚至部分中小学图书馆中从来没有进行流通,最终导致图书馆中的各种图书资源无故浪费。

3.藏书问题

图书馆是中小学教育过程中的主要服务工具,而其中重要的硬件设施就是藏书,也是各项活动顺利开展的前提条件。中小学中各项素质教育活动的开展都离不开图书馆的帮助,学生可以通过图书馆中的藏书借鉴学习各种知识,因此藏书是学校素质教育顺利进行的基本载体,藏书的质量会对素质教育的质量产生直接的影响。

二、如何促进我国小学图书馆加快建设步伐

1.加大建设力度

课改的推出为我国的中小学教育指明了新的发展方向,其中就包括中小学图书馆的建设工作,其中《中小学图书馆的建设规则》就是关于图书馆建设的相关法规,明确规定了中小学图书馆的建设任务和基本性质,同时还具有关于中小学图书馆相关工作的要求和标准。认真贯彻执行相关文件的要求,加强学校领导层和教育管理部门对图书馆建设的重视,也是促进图书馆发展的关键内容。各个教育部门要将图书馆建设纳入中小学教育发展的总体规划之中。同时根据相关要求全面规划图书馆在中小学建设中的问题,从教学实际出发,根据不同规模、层次的学校要求,进行科学的具有针对性的分类指导,按计划逐渐促进中小学加强图书馆建设[1]。

2.加强图书馆管理

中小学图书馆建设是一个较为系统的工程,其中包括目标、规划和实际建设过程等各个方面,此外还涉及人员的调配和管理等方面,因此需要相关管理部门加强指导,提高管理力度。首先要促进各区域图书馆管理委员会相关权威性的有效提高,并在当地建立相关组织机构,实现对当地中小学图书馆发展过程的宏观管理,并合理制定图书馆的奋斗目标和具体规划。其次是要有针对性地对典型实行分类指导。在调查当地实际教育情况的基础上,摸清当地状况,再制定相应的策略。通过有效的实际调查就能发现许多不同的典型,从而利用榜样带动图书馆建设的整体发展,同时只有将实际调查作为基础才能进行有效的分类指导。此外还要建立一定的评估体系,明确评估等级,从而有效促进图书馆的进一步发展,提升图书馆的经营效益。21世纪是信息科技快速发展的时代,各种现代化技术层出不穷,因此中小学在发展过程中应该将培养新时期的新型人才作为主要的教学目标,促进图书馆建设朝着世界化、现代化的方向发展。要实现图书馆的现代化管理,首先相关领导层就需要具有现代化意识,充分了解中小学在图书馆建设过程中使用现代化设备的重要作用,将计算机技术应用到图书馆建设中。

3.提高学生文献使用和检索能力

中小学没有对图书馆进行足够的宣传,导致中小学生没有对图书馆形成足够的重视,不能完全掌握使用书籍资源的方法,很少有学生会进入图书馆去借阅文献和查找资料。因此图书馆应该利用多种渠道来宣传自身的用途,让学生能够走入图书馆并使用图书馆。尤其是在每年的开学季,图书馆应该以學生实际能力和学习层次为基础,进行各种具有针对性的活动,比如通过讲座、一带一的方式让学生了解怎样去使用和检索文献,教授学生查找的方法,让学生充分利用图书馆资源,从而帮助学生树立起利用图书馆资料文献的意识,提升学生文献使用、整理和检索的能力,从而促进学生养成终身学习的习惯。相关领导也要把图书馆的建设管理工作放在和学校升学率相同的地位上[2]。

综上所述,我国目前正处于教育转型时期,改变了传统的以考试为主的教学系统,逐渐重视起学生的素质教育,为此对中小学图书馆建设的要求也越来越高。因此我国应该加强对中小学图书馆建设的重视,加大建设力度,促进我国中小学教育的全面发展。

参考文献:

[1]王剑.浅谈农村小学校园图书馆的建设和管理[J].中国教育技术装备,2016(9):78-79.

[2]郭枚.关于我国中小学图书馆建设存在的问题与解决策略的几点思考[J].山东教育,2015(18):52.

编辑 郭小琴

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