忆读书

摘 要：通过回忆从小至今的读书历程，从读书中体会到生活的乐趣以及人生的真谛，让大家多读书，读好书。

关键词：借书；喜欢读书；读书的乐趣；学以致用；读书使人强大；多读好书

八十年代初的农村，书是很珍贵的东西，温饱都还没有解决，一般人家哪有多少闲钱来买书呢。找人借书是非常非常困难的事，别说借书，除了新华书店，要找几本课本外的书，都非常困难。要找肯把书借给你的人那就更困难了，借书给你算是一种恩情了。10岁那年，我上小学三年级，老爸从市里一位朋友家里借到一本《说岳全传》，老爸每天干完活，就着昏黄的灯光（农村为了省电，都是几瓦的白炽灯），在灯下读那本表面已经有点磨得破损的书，我好奇地围着老爸，爬在他的肩头看，书里的内容比课本要来得有趣生动得多，往往一看就看到半夜。就是这本《说岳全传》打开了我读书的大门，带我进入了新的精神世界，书里岳飞精忠报国的故事鼓励着我努力学习，希望自己能做像他那样的人报效国家。

我喜欢读书，仅仅是喜欢，谈不上痴迷，我读的书也很杂，没有专属的类型，单凭喜欢就读下去。工作之余，就拿着手机翻阅一些荐书的公众号，看到介绍得精彩，就在网上找到电子书，先试着读一下，对了胃口，就顺势而下，读得舒畅了，就会没日没夜的，快马加鞕的读完；更甚一些的，电子书读完以后再把纸质书买回来；更喜欢一些的，纸质书读个三五遍，越读越喜欢，喜欢的到最后，实在不能容忍别人再翻阅的，就用纸包好，“供”在书架上，谁也不许动。

好的书能让你认识不同的世界，体会不同的人生：读到鲁迅先生的书让我认识到旧中国的丑恶以及当时人们的愚昧，希望自己也能拿起笔或枪，投身到与旧社会的斗争中，拯救人民于水火；读到余华的《活着》《许三观卖血记》对于人生的苦难与人的坚韧有了更深的认识，对人生有了更深的感悟，让我变得更加坚强；读到路遥的《平凡的世界》对中国从计划经济到市场经济转型的过程中普通人民艰苦曲折的奋斗历程，会更珍惜现在的幸福生活；读到莫言的《蛙》对社会发展过程中国家为了控制人口剧烈增长、实施计划生育国策所走过的艰巨而复杂的历史过程有了更深的认识，计划生育正是我们这代人的亲身经历；读到马尔克斯的《百年孤独》《霍乱时期的爱情》对拉丁美洲的苦难历史有了更多的认识，也对小说中人物的命运有了深深的同情……还有很多很多，张爱玲的《半生缘》《小团圆》，列夫·托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》《复活》，卡夫卡的《变形记》，大江健三郎的《广岛札记》……太多的好书，读进去会让人欲罢不能。

读书对我來讲是一种生活的乐趣，我喜欢读纸质书，虽然现在非常流行电子书，而且电子书的版面也做得非常逼真，但还是一如既往地喜欢读纸质书。一个人静静地坐着，更好的是能泡杯茶，手捧书本，一页一页翻着，闻着书本里散发出的墨香，看着从别人笔尖流淌出的或柔美或粗犷、或平和或尖锐、或幸福或辛酸的文字，慢慢地通过你的眼睛流进你的心里，散入你的五脏六腑，通达四肢百骸，书中人的心情、人生就与你的心情、你的人生休戚相关，或起或落，同喜同悲，感同身受，你也有了新的感受，新的人生。

随着岁数的成长，读的书也越来越多，随着阅历的丰富，对许多书的内容也有了更深的理解。许多书能给人以力量，催促你奋发向上；许多书能让人知道生活的艰辛，更加珍惜美好的生活；更有一些书每读一遍下来，都有新的认识和感悟。一本好的书可以让你增长很多见闻，增加你的阅历；一本好的书能让你多角度看人生，丰富你的内涵；一本好的书能让你通过书中人物的曲折道路，修正自己的人生观、价值观……

读书更重要的是学以致用，书中有很多知识能将我们的工作、生活、学习都打理得井井有条。书中的“21天法则”让我克服心理障碍，将长跑这项枯燥的运动坚持下来；书中的“蝴蝶效应”让我知道了一只小小的蝴蝶扇动的翅膀最后能带来飓风，让我在工作时考虑问题更加的全面；物理知识让我修理电器、安装家具时更得心应手；化学知识让我知道白衬衫上的汗渍是蛋白质，用普通洗衣粉根本是洗不掉的；计算机知识能让我处理文档、统计数据更加快速；还有更重要的国学经典让我树立了正确的“三观”，让我知道什么岁数做什么事才是最合适的，让我变得更加有修养成长为真正的人……

读书能使人真正的成长，能使人变得更强大。鲁迅先生利用做抄书员的几年里，读了大量的书籍，把文字变成了刀枪，对旧社会口诛笔伐，成了真正的斗士；周恩来在南开中学为了中华崛起而读书，成为中华人民共和国首任总理；钱学森出国留学，设计出中国第一颗原子弹，为羸弱的中国注入了一剂强心剂，让世界刮目相看……古今中外的科学家、发明家、革命家，都是通过读书，获取大量的知识，造福社会造福人民。

喜欢读书，已经是极大的进步；多读好书，真是人生极大的升华。

参考文献：

[1]周祚才.浅谈义务教育课程标准实验教科书数学的几大优点[J].读与写（教育教学刊），2010（08）.

[2]吴格明.冰心《忆读书》中的长句及其教学策略——兼谈语文课文“语言特点”的合理坐标[J].语文建设，2010（02）.

作者简介：

雷芝，四川省成都市，成都市双流区棠湖中学实验学校。