浅谈农村小学寄宿制学校班主任工作的心得体会

胡小霞

摘 要：一个班级就是一个家庭，而班主任则是这个家庭的“家长”，尤其在我们农村的小学寄宿制学校，主要面临的是留守儿童，这个家长可以说是又当“爹”又当“妈”，所以班主任工作显得格外重要。在班主任工作中，我感触颇深，有苦有辣，有酸有甜，我们比一般的班主任付出的更多，当然收获也更多。现在我就谈谈在农村寄宿制小学当班主任的几点心得体会。

关键词：农村小学 寄宿制 班主任 心得体会

一、加强学生的思想品德教育

小学是孩子身心发展的重要时期，特别是我们农村寄宿制学校的孩子由于家庭条件、家庭成员的素养及文化程度、生活环静、受教育条件的限制，致使他们在日常学习和生活中出现很多诸如语言不文明、行为举止不得体、个人卫生不到位、责任意识淡薄的缺点。因为这些孩子大多是留守儿童，一周内五天在校，两天在家，所以孩子的这些问题就是班主任的工作重点，为此，我就要担负起“当爹当妈”的责任。从三年级住校开始，我就教他们如何做一个好孩子，如何和宿舍的孩子做朋友，要文明用语，要搞好个人卫生以及宿舍的卫生等，这些本来是他们父母的责任，而在寄宿制学校这些就成了班主任的责任。对于孩子的这些问题，我认为还有一个字就是“勤。多深入孩子们的宿舍，和他们聊天，和他们做朋友，让学生在日常生活中感悟“美”与“丑”，在你不厌其烦的教育中，你会发现孩子已有了惊人的进步。

二、用欣赏的目光看待学生——捕捉闪光点

小学的孩子是那样的可爱，这个阶段是他们身心发展的关键时期，所以，班主任在班级的日常管理中就需要依据少年儿童的生理、心理等特点，科学的开展班主任工作。在冰心老人的心里，每个孩子都是可爱的天使，所以他就成了很多天使的朋友。与海伦凯勒同等不幸的周婷婷在其父亲的“赏识教育”下也成了一名不可多得的人才，这让我认识到赏识的力量远远大于批评。赏识学生不仅欣赏优秀学生的品质，而且要学会欣赏学生的缺点和失误。我在具体的工作中，注意发现学生身上的闪光点，适时肯定学生，赞美学生，激励学生，就收到了良好的效果。”其实你非常聪明，非常棒”，”xxx的字最近进步太大了”，“xxx的被子今天叠得特别整齐“等，班主任以赏识的心态对待学生，自然會激励着学生向班主任所希望的方向发展。捕捉闪光点金无足赤，人无完人，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们树立信心，从而以点带面促进学生的发展。

三、关爱留守儿童

在我的班级中，大部分孩子是留守儿童，他们的父母要么出去外地打工，一年回不了几次家，要么就是单亲家庭。这些孩子往往比较自卑，在班级的学习不怎么好，卫生也不怎么好，老被孩子们嘲笑，所以我就还要担负起这些留守儿童的心理健康教育工作。我经常在他们的宿舍，帮他们把宿舍打扮得漂漂亮亮，让宿舍像家一样带给他们温暖，让别的孩子也多关心他们，积极主动地和他们交朋友。我常和他们一块吃饭聊天，慢慢地学生的心灵敞开了，愿意和我交流，愿意和我说心里话，有些孩子还把我当做了妈妈，老来找我。看到这些孩子们一天天的快乐了，我真的很欣慰。这是我们做班主任所应该做的，也是必须做的。

四、换种方式做好与家长的联系

每一位家长都希望我们来关注自己的孩子，为他们的孩子多付出点，而有些孩子的家长在外地，联系起来也非常不方便，以往我们都是打电话给家长，家长接到电话都认为孩子犯了错，要么当老师的面批评孩子，要么背着老师的面来指责老师。于是我建立了班级微信群和QQ群。自从建立了这些群以后，既方便了家长，也方便我们班主任工作，家长都愿意主动和我交流来了解孩子的情况。而我在群里。没有批评过孩子，而是在所有家长面前表扬孩子。尤其对于字写的不好的同学，我每天都在家长面前表扬他们有一丁点的进步，从而鼓励他们，这样家长看了也高兴，孩子看了也高兴，在家长面前表扬孩子，这样孩子的进步特别大。”xxx“同学最近不欺负同学们了，”xxx”每天都能完成作业了。在众家长面前的一两句简简单单的话，在他们的心里起着很大的鼓励作用。另外，这样的联系方式也方便家长联系老师，好多家长都说他们不敢主动给老师打电话，但在群里和老师什么都敢问，敢于和老师交流了。看来这个方法的确便于家长和老师的交流。

五、培养一支得力的班干部队伍

一支精干的班干部队伍是班主任的左膀右臂、得力助手。“火车跑得快，全靠车带头”，一支精炼能干组织有力的班干部队伍对班集体凝聚力的形成起着至关重要的作用，也是优秀班集体形成的重要条件之一。因此，班主任应重视培养一支得力的班干部队伍。培养优秀的班干部首先要挑选品学兼优，领导能力强的学生当班干部。因为班干部要在班级起到模范带头作用，要在学生群体中有一定的威信和号召力，这就要求班干部不但有好成绩，更要思想好、品行好，而且要热心帮助他人。其次，引导班干部正确处理与同学的关系，竖立在同学中的威信。班干部既要接受班主任的领导，又要领导学生，还要接受同学的监督。紧接着，明确分工，要让班干部先了解班级情况，在明确班长、副班长、各委员、组长、宿舍长等人的职责和所要达到的目标，让每个班干部深知自己所担负的责任。最后，精心培育，让班干部会管、善管。要使班干部各方面都能挑起重担并成熟起来，真正成为班主任的得力助手，则需引导他们会管善管。指导他们协调好各种关系，要求他们做到以身作则，关心同学，愿为大家服务。

总之，农村小学寄宿制学校的班主任工作任重而道远，这是个特殊的岗位，需要我们这些教师的努力与付出，你对学生付出了“爱”，你的学生肯定会优秀，这也是学生对老师最好的回报。