篮球运动在普洱一中开展现状调查研究

摘 要：篮球是目前中学体育教学的主要内容之一，也是参与人数相对较多的运动项目之一，对该项目进行研究有重要的意义。本文采用了文献资料法、问卷调查法等多种研究方法，对普洱一中篮球运动发展现状进行调查与分析，旨在为篮球在该校进一步的发展提供一些建设性的意见和建设，使学生身心得到全面发展，同时也为其他学者对普洱一中篮球运动发展提供一些理论参考。

关键词：篮球运动 发展现状 对策

前 言

篮球项目的运动不仅给学生传授专业的技能，还让学生掌握更多的理论和基础知识，以及课余训练的工作能力，培养学生德智体全面发展，并具有较强的社会适应能力的复合型人才。在参与篮球运动的过程中，将学习和运动互相结合，不仅能提高学生们的身体素质，还能锻炼学生思维的灵活程度，为促进普洱一中的篮球运动得到更好更快发展，本文对该校篮球运动开展现状进行实地调查，了解篮球运动在普洱一中的现实开展情况、学生的参与情况、学校课余篮球运动的情况、教学内容及学生对篮球运动的认知程度等。对现状进行分析研究，为普洱一中篮球运动开展过程中的不足和存在的问题，给出相应的建议，为完善普洱一中篮球运动发展现状及对策研究奠定基础。

一、研究对象和方法

（一）研究对象

本文以普洱一中篮球开展现状及对策研究为研究对象

（二）研究方法

1.文献资料法

在中国知网，查阅了优秀论文和期刊，并通过学校的图书馆、资料室，以及从新华书店购买所需的图书等途径积累了大量的文献资料，为本文研究奠定了扎实的基础。

2.问卷调查法

根据本论文研究的目的和内容，参照和借鉴同内各体育学校的同类型问卷及相关的设计内容，分别设计了教师问卷和学生问卷。问卷共发放145份，回收141份，回收率为97.2%，6份效问卷，有效率为95.7%。

3.访谈法

在本文的研究中采用了访谈法，主要是针对有关领导及家长进行的，在通过与研究对象进行交谈，深入了解普洱一中篮球运动发展情况。

4.数据统计法

根据调查问卷得到的有效数据，按照具体的研究内容等事项进行分类，对普洱县第一中学的体育教师和部分学生的问卷来统计数据。

二、研究结果与分析

（一）学校体育基础场地设施状况

学校篮球运动开展的前提条件是体育场馆的基础设施建设和器材设备的满足。体育场馆和器材对篮球运动的发展提供了物质保障，体育场馆设施和设备的优劣好坏对篮球队训练效果会造成直接的影响，而在中学篮球运动训练的进展中，由于篮球场地和器材的不完善，使得篮球训练无法得到实现。因此体育场馆基础设施建设直接影响到学校篮球项目的进展。影响着普洱一中学校体育事业的开展。

（二）教师参与篮球运动教育培训或继续教育情况

教师的教育培训或继续教育是教师的自我提升，是对自身的理论基础，道德水平的升华，为自身工作增加信心，教师专业是动态的发展，教师的继续教育是一种不断超越的历程，教师的学习是提高教师整体素质和促进教师专业化的有效途径。调查可以看出，参与篮球运动教育培训的教师有时的占75%，偶尔的占25%，所以普洱一中的教师在培训方面有待提高。

（三）学生对篮球运动的认识情况

兴趣是最好的老师，也是学生活动强有力的动机之一，兴趣能调动学生的积极性，只有在喜欢的前提下，学生才能自主的进行篮球运動的学习。学生对学校的篮球教学的安排满意程度直接或间接的影响对学生学习篮球运动的积极性。对此对普洱一中的部分学生进行调查，调查结果显示学生对学校篮球教学的安排满意程度非常满意的占17%，学生对学校篮球教学的安排满意程度满意的占27%，学生对学校篮球教学的安排满意程度基本满意的占43%，学生对学校篮球教学的安排满意程度不满意的占13%。学生对学校的篮球教学的安排是基本满意的，这对普洱一中的篮球教学起到了促进作用。

（四）学生对任课教师的满意程度

教师是学生的良师益友，学生和教师之间的和谐相处有利于教师的教学和学生的学习，教师是人类灵魂的工程师，对于培养优秀的学生，教师的作用无可替代，教师作为主导作用，要建立正确的学生观，在很大的程度上决定了教师的教育水准。可以看出学生对任课教师的满意程度，说明教师的师德在一定的教学环境中起到了一定的榜样作用，有51%的学生对本科目任课教师是非常满意，有21%的学生对本科目任课教师是满意，27%的学生对本科目任课教师是基本满意，只有2%的学生对本科目任课教师对他们来说是不满意。

（五）学生对篮球教师教学方法的满意度

教师要意识到自己的一言一行都会对学生起到潜移默化的熏陶作用。教师在教学时要多鼓励学生，让学生树立自信心，为顺利完成教学提供保障。教学方法直接影响到教学的质量与水平，影响到学生接受的广度与深度。良好的教学方法与指导思想都会促使学生在篮球运动、篮球比赛、篮球训练、裁判能力及自身素质上取得进步。在学校方面要完善教学设施、提高教学质量、培养学生的创新性都具有很大的影响，篮球运动中主要靠教师的现场教学来实现学生对篮球的理解，并没有运用现代化的手段和循序渐进的方式使学生对篮球有较为充分的了解。新颖的教学内容，多样的教学方法能够调动学生学习积极性和主动性。充分发挥兴趣先导作用，提高教学质量。

（六）篮球教学后学生对篮球运动的兴趣情况

只有热爱篮球运动才能对它产生兴趣，才能在学习过程中克服困难，培养篮球运动兴趣。结合学校实际和教学大纲，更好的指导学生学习，培养学生掌握篮球运动基本技术并灵活运用，培养学生终身学习的习惯

（七）班主任对学生参与篮球运动的支持情况

班主任不仅是一个班的组织者和教育者，还是学生健康成长的引路人，班主任对学生参与篮球运动的态度会间接影响学生参与篮球运动的情况。调查可以看出，25%的学生认为班主任对学生参与篮球运动的支持情况是非常支持的，有36%的学生认为班主任对学生参与篮球运动的支持情况是支持，有32%的学生认为班主任对学生参与篮球运动的支持情况是比较支持，只有7%的学生认为班主任对学生参与篮球运动的支持情况是不支持也不看好学生参与篮球运动，认为学生参与篮球运动是在浪费时间，耽误对其他课程的学习要把心思花在其他课程上。

（八）家长对学生参加篮球运动的支持情况

在经济迅猛发展的条件下，教育水平的不断提高，家长对学生参加篮球运动的态度也发生了转变。父母是孩子的第一任教师，从某种意义上决定孩子的发展方向，学校培养人才的目标离不开家长的支持与配合，只有学校教育、家庭教育、社会教育的相结合才能更好地促进学生的发展，家长对学生学习篮球运动的态度是至关重要的。学生家长对学生学习篮球运动的态度是推动篮球运动发展的重要因素之一。

三、结论与建议

结论：

普洱一中篮球基本设施的数量和质量不能满足教学的需要。在篮球教学中大部分的教师还是仍以传统教学方法手段为主，讲解、示范、练习-纠正-练习的学习模式。缺乏学生自主练习，不能使学生更好地自主独立的学习。学生的业余时间活动方面明显不足，虽然都有课外活动计划和内容，但是执行情况不理想，指导教师少。

建议：

相关领导重视篮球运动的重要性，加大投资力度，创建更多的锻炼器材，给学生足够的物质基础，为教学锻炼提供有利条件。加大对体育的资源投入力度，提高资金的使用效率，对当前陈旧的篮球设施和场地进行重置或维护。

随着现代体育专业化程度加深，无论从操作还是观赏角度，人们对于体育结构和层次的要求越来越苛刻。为了符合现代体育教育人才竞争的需要，自闭单向的教育模式必须做出相对应的教育改革，向着更加开放互动的方向发展。

加强专业体育教师的师资队伍的建设，使体育教师队伍的篮球教学质量进一步提高，加强对体育教师的培训，提高教学能力和水平

参考文献：

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[4] 成筱铭.赤峰市高中篮球运动开展现状的调查研究[D].辽宁师范大学2012.

作者简介：陈祥伟，男，（1981-5）籍贯：山东临沂学历：硕士研究生职称：讲师研究方向：体育教学民族传统体育方向单位：普洱学院体育学院邮编：665000