浅谈新课标中高中化学学习方法与教学策略

杨媛

摘要：自从新课标教学改革后，教学目标逐渐趋向于学生创新能力的培养方向，在此过程中，通过教师与学生的共同努力下达到良好的教学效果。化学在高中是一门重要的学科，称为“理科中的文科”学科知识点相对学生而言是较为重要的，在历届的高考考试中化学占据的比分还是比较多的。化学的特点在于知识点较多，联接性较强，难点众多，学生在学习过程中很难把握解题策略，导致失去学习的兴趣和信心。因此为了提高学生的化学水平，本文提出针对学生而言的学习方法进行改善和讨论，希望能够有效的帮助学生正确掌握化学学习方法，提高自己的化学成绩。

关键词：高中化学；学习方法；练习

一、化学课前学生做好预习工作

化学作为“理科中的文科”，当然其理论知识相对较充分一点，因此课前的预习工作显得尤其重要，预习对于任何学科都是较为重要的一个步骤，也是学习方法，任何一位有成就的专家也不可能“一口气吃成一个大胖子”，需要在学习之前做好对应的预习工作，才能够在实践过程中避免出错的概率，也利于更好的理解知识。那么提前预习能够提高学生哪些便捷呢？预习对于学生而言是不可缺少的学习策略，学生可以在上课前预习将要学习的内容和知识点，针对难点和易错点进行划分和标注，确定在课堂期间老师要讲解的方向和学生要掌握的知识点总结的方向，这样学生才能在上课期间明白老师所讲解的内容。学生在学习过程中难免会遇到难理解的问题或者易错点，这时预习能够让学生提前发现这些隐患，便于学生寻找，之后学生就可在课堂期间提出学生不理解的化学问题，让教师做出正确的解释，学生做出笔记。这种种的学习步骤充分证明了提前预习能够有效的帮助学生快速掌握化学知识点，并且纠正学生以往所犯的学习错误，提高化学学习水平。另外让学生提前做出预习工作，也能够减轻教师的教学工作，提高教学效率。

二、化学课堂中学生应该认真听讲

在化学学习过程中单单靠学生的自学是没有明显的效果的，学生应该遵从教师的指导，认真听从教师的安排，大部分的知识点还是要从教师那获取，听课才是学生最基本，也是最重要的学习方式，所以学生应该集中注意力，打好十二分的精神去听课。在高中学习阶段中，化学学科的内容繁多且复杂，另外课时又短，因此教师很难把握一节课所要讲解的内容量多少，所以教师会选择在有限的课时中去针对重点和难点知识去分析和讲解，其他一些基础性的知识点都要靠学生自己去琢磨和分析，所以大部分的知识点就连学生自己都无法探究。因此这恰恰说明了课堂上认真听讲的严重性，学生在课堂上可以纠正以往所犯下的学习错误，把不理解的问题带入课堂与教师分享，并且由教师进行点评和讲解，这样学生由“被动”进入“主动”式的学习，提高了教学效率，也减轻了教师的教学负担。

三、课后复习阶段尤其重要

任何学科都离不开复习阶段，在化学课堂教学过程中，学生所学习的知识点都需要一个“消化”的过程，而复习学习方式能够让学生快速消化以往学习知识，巩固基础和纠正学习方法上的错误，是学生新学习的知识做出的知识总结，使得学生脑海中的知识更加具有条理化、系统化。复习阶段不是学生盲目的翻阅以往所学习的知识点和书本章节内容，而是根据自己不理解和不足的地方加以分析和巩固，不是“走馬观花”，而是“细嚼慢咽”的复习方式。比如学生可以把化学知识点相互联系起来，理清思路，了解前后学习的内容具有什么关联，从热力学知识点开始，可以先后把速率、平衡、水解、沉淀等章节内容引出来，每一章节内容之间都可以相互转化和联系，帮助学生正确理解和记忆化学热力学知识点。

四、作业练习

练习阶段可以说是总结了预习、听课、复习这三大学习阶段的综合部分，作业练习不仅是化学课堂的延伸教学，更是教师在教学过程中一种反馈学生学习状态和水平的一个重要渠道，在练习中学生可以把所学习的知识转变为解题能力。相关练习例如：

在一定条件下，对于密闭容器中进行的可逆反应：N2（g）+3H2（g）-2NH3（g），下列说法，能够说明该反应已经达到化学平衡状态的是（ ）

A、N2、H2、NH3在密闭容器中共存

B、N2、H2、NH3不变

C、N2、H2、NH3浓度相等

D、正逆反应速率都为0

问题解析：A，该反应为可逆反应，无论是否达到平衡状态，各种物质都共存，错误；B、达到平衡时，正逆反应速率都相等，各种物质浓度不再变化，正确；C、因为反应平衡时各物质浓度不变，没有说明各自的浓度不变，错误；D、反应平衡时，正逆反应速率相等，但反应没有停止，正确。

练习可以更好的巩固学生学习的知识点，在解题过程中提高化学解题能力，加强对化学学科的认识。

五、总结

总之，在高中化学学习阶段中，学生要认清自我学习意识，体会到化学学科的重要性，做好预习、听课、复习、练习这四大重要学习步骤，充分的提高自己对化学学科的认识，激发学习认清，从而提高学生化学学习水平，以及课堂教学效率。

参考文献：

[1]任志鸿，《中学教材优化全析 高二化学 上册》，书籍数据 现代出版社 2004-05-01；

[2]刘德，林旭，《学习高手 高中化学 必修二 苏教版》，书籍数据 光明日报出版社 2009-09-01；

[3]王友源，《高中同步导学大课堂：新课标苏教版 化学 2 必修》，书籍数据 南方出版社 2005-11-01。