多媒体辅助教学在幼儿教学中的应用

董晓华

摘 要：幼儿正处于从无知到学习的特殊阶段，接受文字教学的能力也许并不能很好，借助多媒体教学，可以让枯燥的本文可以图文并茂的展现出来，让抽象的理论知识具体化，这样有利于激发幼儿的学习兴趣。本文就多媒体辅助教学在幼儿教学中的应用进行讨论。

关键词：多媒体 辅助教学 幼儿教学 应用

中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）08-0-01

一、多媒体教学对幼教的意义

1.图文并茂，优化教学过程

多媒体在各年级教学中被广泛使用，幼儿园也不例外。多媒体技术用于教学，有很多好处，它可以把图像、声音、文字组合起来，全方位展现，使幼儿更好地理解文字知识。在教学活动中，再穿插动画元素，把各个内容有机的联系在一起，大大提升教学效率。幼儿教育也必将取得新的成就。多媒体辅助教学作为一种教学手段，是教育现代化的体现，特别是针对理解能力还比较差，又没有学习自觉性的幼儿，更是可以起到如虎添翼的作用。三十年前，邓小平同志就说过：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，如今得以实现，多媒体辅助教学应用于幼儿园教学实践，意义非比寻常。绘声绘色的教学PPT，不仅能让幼儿体会到充满乐趣的学习过程，还能让他们的童心，童趣在不经意间转变成知识。多媒体辅助教学，对提高教学效率有明显的作用。

2.前景广阔，能促进教学的实效性

信息化时代，多媒体辅助教学前景广阔，幼儿园教学对此也需求强烈，提高对幼儿教学的实效性。幼儿园教学，很大程度上需要遵循儿童的天性与特点，制定教学计划。传统模式下，幼儿教学难免显得枯燥，很难被幼儿接受，其效果自然不佳。这时候，适当的使用现代化手段，把多媒体辅助教学运用好，对解决幼儿教学中存在的困难有着深远的意义，突破传统模式，让幼儿在现代媒体中高高兴兴的学会知识，这是一件很伟大的事。在绘声绘色的动画中学习，可以激发幼儿的学习兴趣，有利于幼儿更好更快的成长，幼儿在活跃的课堂中，通过多媒体辅助教学，不仅促进了身心的成长，又能收获身心的愉悦。一直以来幼儿教学难度相当大，多媒体的出现，让教学变得灵活多样，解决了这一燃眉之急，可以很好的帮助教学，让孩子积极主动的去学习，让他们在学习中模仿，在模仿中创造，意义重大，实效性得到很好的体现。

二、多媒体辅助教学对幼儿教育的作用

1.提高幼儿求知欲，缓解教师压力

教学是一个感性的过程，需要讲解老师能够讲解清楚，也需要幼儿能够理解。传统模式教学中，幼儿对于老师讲解的东西不能在脑海中形成图画，有一个准确的认识，所以也就不能达到教学的目标。多媒体辅助教学，可以很好的解决这一问题，因为多媒体可以表现出事物的形象，激发幼儿的求知欲，又能提高他们对新事物的认识与需求。在认识了事物之后，幼儿可以自主思考，同时也是对教师压力的一次减轻。

2.激发学生的学习兴趣

孔子曰“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，幼儿正处于心智发展的特殊阶段，如果学习对他们来说毫无兴趣，他们是不会做的。因此，在兴趣是幼儿接受新事物的动力的情况下，我们要顺势而为，把握特点。然而兴趣与动因不是天生就有的，幼儿天生的兴趣是玩耍，要想让学习知识成为他们的兴趣，需要费一番心力，要用外界事物的新鲜独特的美让幼儿从心理上接受学习。多媒体辅助教学手段如同孕育而生，可以在无形中完成这一使命，把抽象的事物具体化，最大程度上刺激幼儿的求知欲望，刺激幼儿的感官，让他们可以集中学习的注意力，从而培养他们的学习兴趣。一旦幼儿对接受新知识产生了兴趣，多媒体辅助教学就像一把钥匙帮幼儿打开知识的大门。在图文并茂的教学环境中，能够让幼儿的注意力更集中，对学习的兴趣更浓厚，面对有声有色的课堂，我相信幼儿能够很好的投入学习。

3.多媒体辅助教学可以激发幼儿的创造力

幼儿对世界上一切事物都充满了好奇，这个时期，是塑造他们的最好时期，因为每个孩子脑海中都有一本《十万个为什么》，多媒体辅助教学，可以很好的解决一些传统模式下无法解决的问题。运用多媒体，老师只用稍加引导，学生就能够在学习中产生疑问，在疑问中动手探索，创新的精神应该是每个孩子都有的，他们可以把创造力发挥到最大程度。多媒体辅助教学为他们提供了一个大的求知平台，他们可以从中收获很多，学到很多，创造很多。多媒体辅助教学，对幼儿的精神世界可以产生长远的影响，一幅幅画面在他们脑海中必将留下很长的回忆，并且激发他们不断模仿，不断突破意志。“工欲善其事，必先利其器”，多媒体辅助教学的运用，就像教育事业新增的一把利器，将对未来的孩子提供一个广阔的创作天地。在教学中，形象逼真的把知识直观的传递给幼儿，让他们在思索中慢慢的形成一种敢于创造的心理。多媒体辅助运用于幼儿教育，对引起幼儿好奇心，吸引幼儿的注意力有很大作用，幼儿在模仿中让思维变得活跃，也许脑海里天马行空，也无所谓，幼小的心灵里孕育着创造的火花。在良好的课堂气氛中，幼儿的想象力，创造力必然会有很大提升。

综上所述，多媒体辅助教学在幼儿教育中起着至关重要的作用，是提高教学效率，优化教学改革的重要手段。新的教学方法，需要师生更加融洽的配合，因此，完成多媒体辅助教学，教师的压力也是很大的，需要有前瞻性，能积极探索新鲜事物，否则，先进的教学方法不能得到合理的利用，犹如暴殄天物。在教学实践中，幼儿园教师要深入探索如何把多媒体辅助平台运用的更好，结合幼儿发展的规律，探索更好的教学方法。在幼兒教学中，绘声绘色的多媒体作用。让整个课堂充满童趣，激发学生的思维空间，对幼儿成长有着深远的影响。因此，幼儿园要在教学上取得新的突破，让教学在多媒体辅助的环境中变得更有意义。

参考文献

[1]魏艳红，谢美芳.浅析多媒体课件在幼儿教育运用中的问题[J].课程教育研究，2012（27）

[2]庄华玲.多媒体在幼儿教学中的优势[J].福建基础教育研究，2011（06）