中学语文写作教学中存在的问题及对策

陈浜

摘要：针对目前中学语文写作教学领域中存在的问题进行分析，在对问题形成原因形成较为深入认识的背景下，找寻有效性比较强的措施解决问题，希望能够有效解决中学语文写作教学领域中存在的问题，切实提升中学语文写作教学效率，促使中学生的语文写作水平得到大幅度提升，推动中学生逐渐走上一条全面发展的道路上，最终在我国教育事业发展过程中，做出一定贡献。

关键词：中学语文；写作教学；问题；对策；分析

1.问题研究背景及意义

学生在小学教育阶段当中，其实就已经掌握一定数量自词及语文写作方法，因此初步掌握了一定写作能力，从而在中学语文教学环节中，之所以会开展写作教学工作，是为了能够让学生的语文素质水平得到大幅度提升，切实提升学生的语言表达能力，语文教学工作进行的过程中，能够让学生的综合素质水平得到大幅度提升，促使学生掌握更多的语文技能。在此基础上可以了解到的是，中学语文教学工作进行的过程中，应当制定一些更高的目标，促使学生能够在学习的过程中，掌握更多的语文能力。

写作能力其实是语文能力的具体表现形式之一，写作教学是否可以成功的开展，会直接对学生的语文成绩造成一定影响。在详细分析中高考语文试卷之后可以发现的问题是，作文分数在总分数中的占比不断提升。在此基础上可以了解到的是，学生在中学教育阶段掌握的各项语文能力当中，写作能力会直接对其考试成绩造成一定影响。从上文中所说的角度上进行分析，为了对学生的综合素质水平及考试成绩做出保证，在中学语文写作教学环节当中，应当使用科学合理的教学方法，以便于可以对教学效率及教學效果做出一定保证。但是目前我国中学语文写作教学领域中仍然存在一些问题，笔者详细针对这些问题进行分析，并提出一些问题应对措施，希望可以对中学语文写作教学效果做出一定保证，促使学生逐渐走上一条全面发展道路上。

2.中学语文写作教学中存在的问题

2.1教学内容指向性不强、

在详细分析目前中学语文写作教学流程之后，可以发现的问题是，教学内容的空洞性比较强，教师实际教学过程中涉及到的教学内容指向性并不是很强。在此基础上应当认识到的问题是，中学语文写作教学工作进行的过程中，应当对学生的综合素质及考试成绩做出一定保证。教师实际工作的过程中应当秉承科学合理的教学理念，但是目前中学语文写作教学环节中，教师一般会依据教材开展讲解工作，在实际教学的过程中片面的向学生创收呆板的写作理论知识，并为学生布置一些写作作业，学生在学习的过程中难以养成写作能力，不利于学生的全面发展，因此上文中所说的这个问题应当得到充分地重视。

2.2教学内容应用型较弱

现阶段中学语文写作教学环节中涉及到的内容应用型并不是很强，详细分析我国社会各个岗位上对语言文字的应用能力提出的要求之后，能够发现的问题是，各个岗位上的工作人员都应当可以认真仔细的处理语言及文字，并独立完成文章的撰写工作，为了可以满足上文中所说的这种要求，中学语文写作教学工作进行的过程中，应当引导学生逐渐掌握一定感知能力及组织能力，可以在实际学习生活当中将语言文字妥善的转化成书面表达形式，但是目前我国中学语文写作教学环节中，基本上不会涉及到上文中所说的这些内容，因此学生难以掌握语言组织能力，会在学生日常学习生活中造成一定负面影响，甚至会在学生日后就业的过程中造成一些不必要的麻烦，因此日后中学语文写作教师实际工作的过程中，应当充分重视上文中所说的这些内容。

3.问题应对措施

3.1提升写作实践强度

任意一种没有实践的理论其实都是没有任何意义的，教师即便在实际教学过程中将理论知识讲述的非常好，但是如果没有在写作中实践的话，那么也没有任何作用。所以语文教师实际工作的过程中，应当倡导学生在写作过程中切实提升自身的写作能力，在学生实际写作的过程当中，可以为学生提供一个更为自由的环境，少添加一些限制性条件，让学生在实际写作的过程中，朝着自己感兴趣的方向，充分将自身的特长发挥出来。教师在实际教学的过程中，首先应当培养学生的写作积极性，并积极引导学生进行写作，而后再依据学生实际写作过程中存在的问题，向学生灌输一些理论知识，促使学生将自身的实际写作习惯和规范的理论知识相互比较，找寻出自己存在的问题，并依据理论中的提示改正自己的问题，促使学生的写作能力得到大幅度提升，最终推动学生走上一条全面发展道路上。

3.2创新教学内容

语文是中学教育阶段中各个学科里面趣味性比较强的一门学科，但是目前我国中学语文教学环节当中，却没有将语文这一门学科的趣味性充分展现出来，甚至还有一些学生逐渐对写作感到十分厌烦。所以教师在实际教学的过程中，应当以及本班级学生实际学习情况，及写作过程中存在的问题，对写作教学内容进行创新，在教学内容中增添一些趣味性内容，以便于可以在实际教学的过程中，将学生的学习积极性及主动性充分激发出来，促使学生可以在闲余时间当中练习写作能力，并积极主动的参与到教师开展的各项活动中去，在实践的过程中切实提升自身的写作能力，从而也就可以对教学效果及学生考试成绩做出一定保证，最终在我国教育事业发展过程中，做出一定贡献。

结语：

中学语文教师实际工作的过程中，应当完成的任务是促使每一位学生走上全面发展道路上，并取得优秀的考试成绩，为了可以完成上文中所说的这一项任务。中学语文写作教师实际工作的过程中，应当不断学习崭新的教学理念，并科学合理的在各种类型教学方法当中进行选择，促使学生掌握更为高深的写作能力，与此同时可以对学生的考试成绩做出一定保证，最终在我国教育事业发展过程中，做出一定贡献。

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