分式考点大盘点之二:分式方程

2018-08-15 10:54郭敏
初中生世界·八年级 2018年6期
关键词:公分母负数分母

郭敏

考点1:分式方程的解

【例1】(2017·成都)已知x=3是分式方程[kxx-1-2k-1x=2]的解,那么实数k的值为( ).

A.-1 B.0 C.1 D.2

【分析】将x=3代入原方程即可.

【解】将x=3代入[kxx-1-2k-1x=2],得[3k2-][2k-13=2],解得:k=2,故选D.

【点评】本题考查方程解的意义,屬于基础题型.

考点2:解分式方程

【例2】(2017·黑龙江)已知关于x的分式方程[3x-ax-3=13]的解是非负数,那么a的取值范围是( ).

A.a>1 B.a≥1 C.a≥1且a≠9 D.a≤1

【分析】根据分式方程的解法即可求出a的取值范围.

【解】去分母,得 3(3x-a)=x-3,整理得:8x=3a-3,所以x=[3a-38].由于该分式方程有解,所以x-3≠0,即[3a-38-3≠0],所以a≠9.因为该方程的解是非负数,所以[3a-38≥0],即a[≥1],所以a的范围为:[a≥1]且a≠9.故选C.

【点评】本题考查分式方程的解法.解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解,需要注意的是验根.解本题的关键是勿忘分式方程的解不能使分母为零.

考点3:分式方程的增根

【例3】(2017·聊城)如果解关于x的分式方程[mx-2-2x2-x=1]时出现增根,那么m的值为( ).

A.-2 B.2 C.4 D.-4

【分析】增根是分式方程化为整式方程后产生的不适合原分式方程的根.先让最简公分母x-2=0,确定增根,然后将增根代入整式方程求解即可.

【解】去分母,方程两边同时乘x-2,得:m+2x=x-2.由分母可知,分式方程的增根是2,当x=2时,代入可得m=-4,故选D.

【点评】本题考查分式方程的增根.增根问题可按如下步骤求解:①化分式方程为整式方程;②让最简公分母为零,确定增根;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.

(作者单位:江苏省东台市三仓镇中学)

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