浅谈技校中技班级管理

谢远辉 刘小娟 刘勤崧

摘 要：中技班级学生基础比较薄弱，自我约束能力不强，有一部分学生是在单身家庭环境下长大的，还有很多是“留守学生”。如何管理这样的班级历来是班主任工作的难点。本文在结合多年班主任工作经验的基础上，提出了中技班级管理的几点措施，包括规范管理班级、提升学生素质等，为班主任管理工作提供参考。

关键词：中技；班主任管理；经验

一、引言

技工院校学生来源复杂，一般都是一些基础比较薄弱的学生，并且很多学生是单亲家庭；再加上智能手机对学生的影响，种种原因纠缠在一起，大大增加了班主任管理工作的难度。毫不夸张地说，班主任要真正管理好一个中技班级相当不容易。

二、班主任班级管理经验

要想有效地管理好一个班级，首先要分析管理对象，研究学生特点，弄清管理的内容，进而采取有针对性的措施。

1.中技学生的特点

中技学生学习成绩相对比较差。这些学生自我控制能力不强，基础相对薄弱。更为重要的是，这些学生由于长期成绩不理想，形成了一种自我否定的心态，总认为自己不行，自己做什么事情都做不好。还有来自家庭的影响，很多学生是农村“留守学生”，父母长期在外打工，要么从小寄宿在学校，要么是跟爷爷奶奶生活在一起。面对这样的学生群体，班主任的重要工作内容就是规范管理班级，提升学生素质。

2.规范管理班级，提升学生素质

班主任要积极规范管理班级，将学生的不良习惯纠正过来，努力提升学生的综合素质，主要有如下措施：

首先是進行“一日四点”工作。众所周知，中技学生自我约束、自我控制能力比较差，并且正处于青春叛逆期，这方面表现得比较明显。诸如逃课、赖床、上课睡觉、通宵上网等不良习惯比较常见。我们在分析了这些现象后，采取了“一日四点”的工作方法。具体操作步骤是：早晨（一般为8点）班主任进行清点，要求学生准时到指定地点进行集合。检查学生人数，确保所有学生能准时到班级上课；检查学生寝室卫生和内务整理，督促睡懒觉的学生起床上课，培养学生爱卫生、爱劳动的习惯。在清点的过程中班主任仔细观察学生状况，排查是否有生病的学生，是否已吃过早餐，及时发现情况，排除隐患。经过了早晨的清点，学生能精神饱满地进入课堂。上午上课期间班主任要进入教室进行一次清点，根据实际情况灵活确定清点时间。这一次清点的目的是检查学生是否认真听课，是否缺课、逃课，及时跟踪学生的学习情况。同时检查教室卫生是否合格，教室布局是否需要更新，为教师、学生创造一个舒适的学习环境。下午上课之前（一般为14点）再进行一次清点，内容与早晨基本相同，确保学生能准时进入下午的课堂。在上晚自习之前（一般为18：40）再进行一次清点，督促学生进入教室自习，完成当天布置的作业。同时检查学生寝室内务是否合格，学生是否准时到教室自习，经过了一天的辛苦学习是否产生了新的问题。上述的“一日四点”活动保证了学生准时到课。班主任随时与学生联系和沟通，既增进了班主任与学生的感情，又有效地督促了学生的学习和生活。

其次是学生的晚间管理。班主任组织班干部晚自习后对寝室进行巡查，清点学生人数，及时反馈学生在寝室的状况。班主任随机抽查寝室情况，保证学生按时就寝。为了杜绝学生在晚间点名后再去网吧，学校加强了夜间校园巡逻，班主任在深夜不定时抽查学生寝室情况。同时，为了杜绝学生在寝室通宵玩手机，班主任在每个寝室设置了寝室长，要求学生晚上22∶00后将手机关机并将手机上交寝室长，寝室长将手机锁到寝室箱子，确保所有学生能按时睡觉，保证足够的睡眠时间。班主任晚上22∶00后随机拨打学生手机。如果打通了学生手机，则班主任替学生保管手机一个星期，这期间学生不允许碰手机。当然，家长有事情要联系学生，可以第一时间联系班主任。这些措施对学生产生了一定的督促作用，在保证学生学习的情况下，给了学生最大的自由空间。

再次是精心设计卓有成效的主题班会。班主任精心设计每一次主题班会，比如“我的成长之路”“早恋的危害”“我的梦想”“如何看待学历和能力”“安全使用电器”“我为文明城市做贡献”。在设计好这些主题班会之后，开学之初就在班级公布本学期的班会内容，然后让学生做好准备，以辩论的形式让学生自己上台演说和辩驳，而不是由教师简单说教。对于这种形式的班会课，学生积极性很高，每个人都进行了充分的准备，在课堂上各抒己见，将沉闷的班会课堂变成了学生的自我展示。这样的主题班会大大提高了学生自我表达、团结合作、自我展示等方面的素质。

三、结语

班主任管理工作无疑是很辛苦的。面对复杂的中技班级，班主任唯有用心去管理、用爱去管理方能“春风化雨”，才能赢得学生的真正爱戴。

参考文献：

[1]曹士其.浅谈技校班主任管理方法的选择[J].职业，2015（36）：63-64.

[2]李汝全.新时期技校班主任管理经验分析[J].新课程学习（中），2014（3）：149.

作者简介：谢远辉（1979— ），硕士，讲师，研究方向：数控加工技术。