活化载体突出引领注重融合推进“两学一做”学习教育落地

刘政彤 王凯

【摘要】诸城市供电公司综合服务中心党支部是以物业、餐饮、车辆、安防等后勤服务保障人员为主的基層服务型党支部。自公司开展“两学一做”学习教育工作以来，支部存在的“短、弱、散、乏”（成立时间短，党务基z}弱，业务工作散，专家人才乏）等诸多问题暴露出来，致使党支部建设跟不上公司发展，政治保障作用没有发挥最大效能。

【关键词】服务 党支部 特色实践

一、党建创新不足，制约“两学一做”的全面覆盖

作为公司后勤服务部门，其业务工作面广，人员结构老化、综合素质偏低等问题尤为突出，传统的集中培训、学习模式很难应用到基层党支部中去，造成部分后勤支部人员政治理论学习不够，政治意识，大局意识，核心意识，看齐意识薄弱，不能很好的实现“两学一做”学习教育的全面覆盖。

二、党员引领不够，制约“两学一做”的纵深推进

随着公司从严治党的全面开展，上级党委对如何推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作提出了新的、更高要求，党员干部作为基层党组织的“领头雁”，存在引领力不够，穿透力不够的缺点，不能很好的发挥率先垂范作用，制约了“两学一做”学习教育活动在基层党组织的纵深推进。

三、党务融合不强，制约“两学一做”的有效落地

“围绕中心，服务大局”是后勤工作的核心，也是基层党建工作的基本要求，当前部分党员干部沿用老办法，旧思想开展工作，不能很好的将“两学一做”的实质和内涵融入到后勤实际工作当中，不能很好的学以致用，学以实用，形成思想上的包袱，行动上的拖累，影响了基层党组织“两学一做”学习教育的有效落地。

四、特色实践

（一）活化党建载体，创新“三微培训”

自开展“两学一做”学习教育以来，党支部根据支部情况和党员实际，注重问题导向，以“抓好日常、抓在经常”为出发点，活化学习教育形式，积极创新举措，以“三微培训”为载体，深入推动“两学一做”学习教育全覆盖，确保学习教育见实效。

（1）用好“微时段”。把工作之余的时间充分利用起来，积少成多，有效解决支部开展“两学一做”学习教育学习时间难落实、人员难集中、工学矛盾突出等问题。支部在以党小组的基础，结合班组建设，因地制宜的细分党建学习小组，充分利用班前会、工作周例会等时间，小范围、小规模的组织集中学习或互动交流学习，有针对性摘要学习党章党规和系列讲话的重点内容。

（2）上好“微党课”。通过采用“互联网十现场讲课”的形式，推动“两学一做”学习教育的常态化，采用微信、网络和手机终端的“微党课”授课形式，开展支部书记讲党课等系列活动。同时，创新开展“党课进一线”活动，将党课搬进工作现场，把讲台交给普通党员，以小见大，把“说”和“做”更好的结合起来，互相启发、互相借鉴，极大提高了党员的学习积极性，激发基层党建活力。

（3）建好“微平台”。大力实施“党建触网”工程，充分发挥新媒体及时性、互动性和便捷性的优势，建设“两学一做”学习教育网络宣传阵地。通过不定时发布学习要求、学习内容、分享学习心得等，打造“零距离”的党建互动微频道。

（二）突出旗帜领航，抓牢“关键少数”

（1）强引领、作表率，驱动学习教育纵深开展。支部始终坚持“四好”领导班子建设，以抓好“带头人”队伍作为推进基层党组织“两学一做”学习教育常态化的重要抓手，充分发挥党员干部先锋模范带头作用，通过党员干部带头学“两学一做”，结合实际展开讲解和讨论，带头撰写学习心得，形成干部带头，全体党员共同学习的良好氛围。

（2）重监督，求实效，助推学习教育登高发展。严格落实领导干部双重组织生活和党员组织生活日，坚持以周例会、月例会为契机推进“两学一做”学习教育。大力抓好“两个责任”落实，狠抓党员干部作风建设，通过构建党支部一党小组一党员三级联动党建机制，压实压紧管党治党主体责任和监督责任，督促领导干部把责任扛在肩上，领导干部要带头执行《准则》、《条例》，带头将“两学一做”学习教育活动落到实处，落到深处。

（三）注重党政同建，实施“三个融合”

“两学一做”学习教育活动不能只停留在民主生活会、组织生活会上，而应贯穿到日常工作生活的方方面面，久久为功，应坚持将基层党建工作与中心工作同谋划、同部署、同考核，强化系统策划，提升党政工作的“共融互促”。

（1）将党务工作与队伍建设相融合。支部坚持以人为本，以培育政治素质与业务素质兼备的“双过硬”党员队伍为基础，带动职工队伍建设。一点带面，在加强和保持党员队伍先进性的同时，有效提升员工队伍整体素质。同时，创新实施后勤队伍“双培养”机制，鼓励在生产服务一线职工中发展党员，努力将党员培养成为后勤工作中的骨干，以此提升队伍优秀人才建设。

（2）将党务工作与企业文化相融合。支部坚持将党务工作嵌入到后勤日常工作中，将企业文化与“两学一做”教育活动有机结合，以“两学一做”为主题设计后勤支部学习园地，将系列讲话摘录制成宣传板张贴在中心办公场所醒目位置，使学习内容随处可见，力求入脑之前先入眼。

（3）强党务工作与核心业务相融合。支部坚持共赢“一盘棋”的大局观念，将党务工作与后勤核心业务相融合，以“两学一做”促业务提升，以优质服务践行“两学一做”，切实将“做”的关键落到了实处。

五、主要成效

（1）全面实施学习教育，政治定力更加坚定。通过多种形式的开展“两学一做”学习教育活动，实现了党员干部的全覆盖，有效解决了一些党员干部理想信念模糊动摇，精神空虚迷茫等问题，坚定了共产党人的理想信念。

（2）纵深推广学习教育，基层基础更加牢固。通过扎实推进“两学一做”学习教育活动，领导干部以上率下精细指导，党员干部上行下效不敢落伍，在引导上增强了基层穿透，在工作上锻炼了服务能力，在职责上明确了纪律规矩，提升了基层党组战斗堡垒和党员先锋模范带头效能的发挥。

（3）深入落实学习教育，后勤工作硕果累累。通过深入落实“两学一做”学习教育活动，后勤工作亮点纷呈，中心先后涌现了一大批先模人物，公司后勤工作得到了省市级公司的肯定和认可。