如何做好中职学生顶岗实习的带队老师

余海林

【摘要】结合当前技校教育的新形式，从如何做好实习前的动员工作，怎样发挥班干部协同管理，怎么做好各种应急预案以及安全教育等方面总结带队老师的工作经验，浅谈如何做好顶岗实习带队老师。

【关键词】顶岗实习 实习学生 带队老师

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》：“大力推行T学结合、校企合作的培养模式”。明确指出顶岗实习是技校教育的重要环节，是学生将所学的教育理论知识转化为能力的一个学习过程，是培养技校生具有快速适应企业生产岗位需求的必要途径。一名好的带队老师对实习完成的结果起着至关重要的作用。我将从以下方面浅谈如何做好一名中职学生顶岗实习的带队老师。

一、做好实习前的动员和沟通工作

实习工作最终能否做好关键在于实习前的动员和沟通工作。它直接关系到学校生源的稳定以及与校企合作能否成功的问题。因此，针对2000年后新时期的独生子女学生比较突出的娇生惯养、不能吃苦耐劳、体能下降等特点，在实习前一定要全面了解学生的情况，做好学生的动员和沟通工作。首先，让学生明白：实习是为了提高他们的专业技能，锻炼自我、体验企业文化，减轻家庭负担。其次，实习前，尽可能跟每个学生家长进行电话联系，并说明学校安排实习课程的目的、企业类型、工作时间、实习中老师的管理方式方法等情况。以便得到家长们的理解和支持，从而使家长和学校、企业统一战线，共同培养学生们爱岗敬业、吃苦耐劳、团结友爱的良好职业素养。

二、发挥各级干部的协同管理作用

采用走访、聊天、民主推荐以及座谈会等形式，认真考察、筛选，确定有责任心、有组织管理能力、工作热情高的同学担任班干部，建立高效的班干部团队。

（一）在工作上发挥骨干作用。充分调动各班干部的工作热情，发挥其骨干、标杆，以及承上启下的作用，以便带队老师能及时了解学生在生活和生产中存在的各种问题。使上白班、夜班，男生、女生，不同车间、不同生产线等各细分小组都有相关的学生负责人。

（二）在生活上发挥保姆作用。配合老师带领同学们做好人职体检，办理入职手续，宿舍分配及日常管理工作。督促各寝室做好清洁卫生，提醒同学们按时上下班，及时完成实习日志。帮助同学们及时反馈加班、饮食、住宿、出行、人际关系等方面遇到到问题与困难，以便老师能快速反应及时解决。

三、明确亦师亦友等角色的不同职责

（一）成为学生的班主任

1.抓好就业指导，使学生充分了解工作。学生在顶岗实习之前存在既紧张又兴奋的心里，大部分学生没有企业一线工作的经历，对于自己将要从事的工作既充满期望，又存在恐惧。期望的是自己终于可以白食其力，担心的是不知怎么应对工作。如何消除学生们的这种心理呢？在学生离校之前可以通过主题班会、顶岗实习知识讲座及已实习毕业生经验分享座谈会，使学生慢慢认清自己，并了解自己将要从事的工作，进而给自己一个更加准确的定位。

2.认真做好同学们上班期间的常规管理。早上去寝室查看上班情况，晚上去慰问劳累的同学并督促其按时就寝。努力帮助并指导学生与线长、组长、科长之间的沟通与交流。对迟到、早退、旷工的学生要耐心教育，因材施教。结合工资单、考勤表，对学生每周的实习表现进行认真分析总结，最后评定出若干优秀进行奖励，以激励上进。

3.组织丰富的业余活动。利用闲暇时间，组织开展健身运动、踏青、电子竞技等各类友谊活动，丰富同学们的业余生活，增强集体凝聚力和团结协作的精神。使学生们感到集体生活的充实和快乐，从而消除他们孤独无助的心理，更加踏实快乐的进行实习。

（二）成为学生的家长

除了成为良师，还要尽到做好父母监护人的责任。对于初入职场的学生，难免会出现想念、依赖父母的心情，因而老师要充当好学生父母的角色。生活上给予学生以温暖、体贴和关心。

（三）成为学生的知心朋友

深入学生中间，多陪同学们聊天解乏，了解学生遇到个的各种问题和困难，努力解决学生遇到的困难。增强学生的信任感，消除学生的孤独感，建立师生友谊，做学生的知心朋友。

四、学生顶岗实习中容易出现的问题及处理方法

（一）提前离职问题及处理方法。

在顶岗实习中，学生提前离职是最常见的问题，也是每所学校带队老师最头疼的问题。导致学生提前离职的原因有很多。有个人原因：心理反差大、缺乏吃苦精神、适应能力差、沟通能力弱等；当然也有企业原因：劳动强度大、加班时间长、岗位调动频繁、不重视培训等。作为实习带队老师，应做好以下几点：1.顶岗实习前，学校应做好学生思想教育工作。2.学校和企业签订实习合同时应做好沟通，争取让企业对愿意加班和不加班的实习生区别对待。3.学生因身体等特殊原因需要离职时，应引导学生正常办理离职之后再离开实习工厂，以免造成不必要经济损失。4.制定规范的的规章制度，对无正当理由提前离职的学生做出惩戒。

（二）群体事件问题及处理方法。

实习学生离开学校步入工厂参加实习，对外界的一切感觉都是美好的，同时也是感觉到新鲜好奇地，但是理想和现实往往是有差距的，而这种反差，往往困扰着他们。1.做好实习学生与实习工厂之间的矛盾不断升级而引发群体事件的预防和发生后的处理预案。2.做好实习学生和其他实習学校的学生之间的矛盾容易引发群体事件的预防和发生后的处理预案。3.做好实习学生与驻厂老师之间的矛盾容易引发群体事件的预防和发生后的处理预案。

五、谨记安全教育工作是最重要的工作

顶岗实习中，由于学生双重身份的角色，使得学生的安全教育工作是最重要也是最关键的。要从生产安全、生活安全、出行安全，防火、防溺水、防电信诈骗等全方面进行安全教育。做好安全事故发生后的处理预案，对学生定期培训安全事故应急处理技能。加强安全管理和教育，提高每个学生的安全防范意识，杜绝意外事故的发生。

实习带队老师要学习并掌握有关技校顶岗习的各项法规、政策、要求。树立对学生、学校、企业三方负责的概念。保持严谨的工作作风、以过硬的业务能力、运用科学的工作方法发挥好桥梁和纽带作用。从而做好一名顶岗实习带队老师，圆满完成实习任务。

参考文献：

[1]国务院关于大力发展职业教育的决定，国发[2005]35号

[2]彭成宽.中等职业学校顶岗实习精细化管理[J].中国职业技术教育，2007（12）