于悦
【摘 要】演员表演最终目的是要将剧目呈现在舞台上,通过剧中人物行为及情感将剧作家思想传播给社会大众,演员最重要是能够在舞台上真实、自如生活,能够将表演的八大元素运用到自己表演里。
【关键词】表演元素;真实;天性
中图分类号:J812 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)11-0047-01
一、表演元素和生活关系
在实际生活中我们很自然做自己的事情,通过大脑思考,进行判断;跟人交流时,反应都是自然产生;做事快慢也和自己目的相平衡。而这些在表演中都可以被归类为表演元素。我们在生活中如此自然,但是在舞台上,想做一个生活中“正常人”却变得力不从心。归根到底,演员在舞台上进行当众表演会引起精神紧张,肌肉僵硬,呼吸不稳,会感觉自己被孤立在众目睽睽之下不知所措。这种状态也就无法正常融入规定情境,更无法进一步体会角色情感。演员表演最终目的是要将剧目呈现在舞台上,通过剧中人物行为及情感将剧作家的思想传播给社会大众,演员最重要是能够在舞台上真实自如生活,能够将表演八大元素运用到自己表演里,这也是生活和表演元素关系,它们互相融合。
二、表演元素的实质和作用
(一)注意力集中
我们从出生起注意力就被自己所感兴趣事物吸引着,对事物不感兴趣时,我们会注视着一个物体而思想却飘到别处。如果这种情况发生在舞台上,观众会看到演员做机械形体动作。斯坦尼斯拉夫斯基说:“演员需要有注意的对象,只不过不是在观众厅里的,而是在舞台上的,这种对象愈是有吸引力,它也就愈有力量來控制演员的注意力。”①因此演员在舞台上的注意力一旦被这个东西所吸引,那么正常人的情感和动作也就可以下意识表演出来。
因此在大一表演课中,老师需要带学生做关于注意力集中训练,比如课堂上带学生做最简单抢凳子游戏,没抢着椅子的学生站在全班学生面前大声说“我最美”,这时学生会羞怯。学生再也不会关注抢凳子的时候形体优雅与否,完全把注意力放在距离自己最近的凳子上。
通过练习帮助学生认识到演员注意力集中重要性,才会让他们在舞台实践中消除紧张感,帮助演员渐渐找到真实感和信念。
(二)真实感与信念、想象
演员所扮演的角色大多是在生活中没有真实经历过。因此在表演中演员需要假戏真做。在表演过程中假戏真做必须具备真实和信念感。
“凡是在舞台上时候,不是在表现,不是在做作,而是真实地,有效地,恰当地同时又是不断地在动作的人,在舞台上不是和观众而是和对手交流的人,他就能把自己控制在剧本和角色的领域之内,控制在活生生的生活、真实、信念气氛之内。”②真实信念感关系到角色成败,这种真切真实信念感首先来自于演员内心。因为在很多时候我们饰演角色是丑陋的,或者角色经历不是我们亲身经历过的。
如何才能具备真实和信念感素质,需要想象力辅助。想象是演员进行形象思维重要前提。因此演员在整个创作过程中,要根据剧本提供事件情节,再回忆自己生活中素材,再去理解,通过想象来丰富表演中细节,以此来充实演员心象,还能够勾起演员情感体验。接下来演员会相信规定情境,也就产生了真实感与信念。演员有丰富想象力就能够清晰在脑海中感受到过去生活过的城市,品尝过的酒,以及当初经历这些时的感觉。在舞台上演出时候,如果演员有如此丰富的想象和敏锐感觉,那这个角色一定鲜活动人。
其实在观众意识中,观众不懂什么真实感与信念,他们只会直观感受“像”或者“不像”。其实这个“像不像”正是衡量演员水平标准。在舞台演出中,如果缺失真实感与信念,就必然失败。而演员一生需要不停揣摩想象力,如果演员丢掉想象力就没有了真实信念感,无法进入角色中。
三 、表演八大元素在舞台表演中的作用
除了注意力集中,想象、真实与信念感,肌体控制、情绪记忆、交流与适应、单位与任务、速度与节奏也是重要表演元素。肌体控制方面训练自己灵活控制身体,舞台上演员需要借助自己可控制肌体去表达符合角色的形体。交流与适应帮助演员建立真听,真看,真感受,在舞台表演中产生真实情感并真切表达。情绪记忆可帮助演员重复体验真实、过往情感。单位与任务帮助演员把剧本根据角色目的切分成一块一块。速度与节奏“哪里有生活,哪里就有动作;哪里有动作,哪里就有活动;哪里有活动,哪里就有速度;哪里有速度,哪里就有节奏。”③速度与节奏贯穿着整个舞台,把握正确速度和节奏,有助于演员找到角色真实感觉。表演元素最实质作用在于,能够帮助演员将天性解放出来。当演员天性不受任何束缚时,舞台上表演艺术创作便拉开序幕。
注释:
①②斯坦尼斯拉夫斯基.演员自我修养第一部[M].北京:中国电影出版社,2006(12):126.194.
③林洪桐.表演艺术教程—演员学习手册[M].北京:中国传媒大学出版社,2000(3):60.