心理护理在儿童保健体检中的应用效果探究

程卫萍

【摘 要】目的：探讨分析在儿童保健体检中实施心理护理的临床效果。方法：以我院2014年10月～2015年12月进行保健体检的80例儿童为本次研究的对象，80例儿童按照就诊顺序随机的分为对照组和研究组，每组40例，对照儿童实施常规护理，研究组儿童实施心理护理，在研究结束后对两组儿童心理状态、体检时间配合度进行对比分析。结果：研究组儿童心理状态优于对照组，体检时间比对照组短，配合度高于对照组儿童，差异具有统计学意义，P<0.05。结论：在儿童保健体检中以常规护理为基础上，实施心理护理，能够提高体检配合度，缩短体检时间，具有很好的临床价值。

【关键词】心理护理；儿童保健体检；应用效果；探究

【中图分类号】R473.72 【文献标识码】A 【文章编号】1672-3783（2018）05-03--01

儿童时期是生理以及心理发展的重要时期，会影响儿童将来的身体和心智发展，因此，必须要对儿童进行保健体检。但是在保健体检过程中，由于儿童年龄较小，配合度极差，或者是存在恐惧心理，容易发生漏检或者是检查误差，同时也会影响一些项目的进行，增加了医护人员的工作难度。为了提高儿童体检时的配合度，我院针对体检儿童实施心理护理干预，特选取我院2014年10月～2015年12月进行体检的80例儿童进行了研究，具体研究内容如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 取我院2014年10月～2015年12月治疗的80例体检儿童为研究对象并使用就诊顺序将其随机分为对照组和研究组，每组40例。本次研究通过了我院伦理委员会的同意，所有儿童家属均自愿签署了知情同意书，研究前已排除合并有严重疾病儿童以及认知障碍儿童。对照组儿童中，有12例男性，28例女性，年龄最小为6个月，最大为5岁，平均年龄（3.11±0.18）岁；研究组儿童中，男性18例，女性22例，年龄最大为5.1岁，最小为8个月，平均年龄（3.42±0.09）岁；对比后，两组儿童一般资料无差异（P>0.05），可比。

1.2 方法 对照组实施常规护理，比如告知家属体检项目、具体做法、体检准备等。研究组以常规护理实施心理护理，主要内容有：（1）消除儿童恐惧心理。由于儿童对于陌生环境的恐惧，医护人员可在儿童进入体检室后告知家屬带儿童多走动，熟悉环境，从而消除儿童因陌生感产生的恐惧心理[1]。（2）获得信任。护理人员可陪同儿童做一些小游戏，在游戏中可以带入与体检相关的项目，从而顺利完成某些项目。同时护理人员可通过附魔儿童、讲故事等形式来获得儿童的信任，同时嘱咐家属对儿童情绪进行安抚，慢慢引导儿童进行体检。护理人员可对于表现勇敢的儿童进行表扬和奖励，给予儿童糖果为其他儿童树立榜样，利用儿童的“好胜心”来使其他儿童模仿表现优异的儿童，促使其提高配合度[2]。

1.3 护理观察指标 经过护理后，分析对照组儿童和研究组儿童心理状态、体检时间以及配合度。心理状态标准使用抑郁自评量表和焦虑自评量表来分析，分值越低表明儿童心理状态越好。

1.4 统计学方法 本次研究中进行数据统计分析和处理得是SPSS19.0，计量资料以（）表示，采取t检验，计数资料以[n/（%）]表示，采取 检验，对比以P<0.05表示研究有统计学意义。

2 结果

2.1 心理状态比较

经过护理之后，研究组的心理状态优于对照组，P<0.05，详情见表1。

2.2 体检时间以及配合度比较 经过护理之后，研究组的体检时间比对照组短，配合度比对照组高，P<0.05，详情见表2。

3 讨论

在儿童的厂长发育过程中，保健体检是一项重要的内容，能够保证儿童健康的成长。通过保健体检能够深入了解儿童的神经系统发育、身体状况以及营养状况等，从而能够为儿童提供相应的成长指导[3]。但是由于儿童年龄家较小，往往在体检过程容易哭闹，或者出现恐惧心理而不配合体检，导致医护人员难以顺利实施项目。因此对儿童进行相应的护理干预是及其重要的，能够保证体检项目顺利进行，消除儿童的不良心理。通过研究发现，研究组儿童心理状态优于对照组，体检时间比对照组短，配合度高于对照组儿童，差异具有统计学意义，P<0.05。具体原因如下：心理护理能够消除儿童的不良情绪，提高其体检的配合度。在实施心理护理时，对家属进行宣教能够使得家属配合护理人员进行体检工作，对儿童进行心理护理，通过交流沟通、肢体语言等能够获得儿童的信任，从而可以转移儿童注意力，提高体检的配合度[4]。

综上所述，在儿童保健体检中以常规护理为基础上，实施心理护理，能够消除儿童的不良情绪，提高儿童的配合度，缩短体检时间，具有很高的临床价值。

参考文献

张丽容.心理护理实施在儿童保健体检中的临床效果分析[J].现代诊断与治疗，2017，28（15）：2933-2934.

程霞.心理护理在儿童保健体检中的应用效果评价[J].中国农村卫生，2017（08）：74+77.

张咚咚，林小兵.心理护理在儿童保健体检中的应用效果评价[J].数理医药学杂志，2016，29（06）：905-906.

张梅花，王倩.心理护理学在儿童保健体检中的应用体会[J].青海医学院学报，1997（04）：290-299.