《假如有一扇心眼之门》

2018-06-05 15:20
江苏教育 2018年31期
关键词:心眼心路盲童

《假如有一扇心眼之门》一书记录了邓晓红老师22年的特殊教育教学生涯中和学生之间的各种故事,以及她执着求索的教育心路。她深情地告诉孩子们,命运在关上一扇门的同时,也会打开一扇窗。她坚信每个生命都有独特的价值,努力让每一个学生的个性与才智得到最大的发展,让每一个学生在班级、学校感受到成功和喜悦。她采用“梦想激励、爱心赏识、书香滋润、活动引领”的班级四维育人模式,创造多元、创新和展示自我的舞台,力求激发出每个学生的潜能。

她用爱与智慧写就了这本书,一次次谈心之旅,一本本好书相伴,一个个活动舞台,是一盏又一盏照亮盲童心灵世界的明灯。这些感人至深的教育故事,为广大一线班主任提供了丰富的教育案例,传递出坚定的职业信念和对教育的热爱之情,同时也在唤醒潜能学生的理论和实践方面做出了有益的探索。

猜你喜欢
心眼心路盲童
六个维度提升盲校德育一体化工作实效——以山东省潍坊盲童学校为例
Blind boy touches netizens with song of hope盲童用希望之歌感动网民
心眼
八年暖心路 丝丝为民情
心眼
心路志 二十三年“坚守史”——情感始终“钉”在百姓苦乐
心眼
盲童学前教育的途径和方法研究
医改明星的新路与心路:深水区医改设计者
对联心路