2018年2期
刊物介绍
《中国校外教育》由中华全国妇女联合会主管、中国儿童中心主办,创刊于 1992 年,目前为双月刊,具有国际、国内双刊号(国内统一刊号:CN11-3173/G4;国际标准刊号: ISSN 1004-8502),被中国知网、万方数据库、超星期刊等网络数据库全文收录。在 2020 年推出的《中国学术期刊评价研究报告》(第 6 版)中,被评为“RCCSE 中国准核心学术 期刊”。br 本刊是我国唯一一本以校外教育为主题的学术期刊,关注校外教育和儿童发展热点问题, 坚持教育理论与实践相结合,报道学术研究动态,传播教育新思想新理念,总结推广校外教 育教学和场馆建设管理经验,探索家庭学校社会协同育人的新途径新方法,为校外教育及相关领域的专家学者、校外教育指导者、管理者、工作者(涵盖青少年宫、儿童中心、青少年活动中心、艺术馆、科技馆、博物馆、图书馆、美术馆、学生活动管理中心、综合实践基地/营地等机构一线教师和管理人员)提供学术服务。2021 年,本刊将继续秉持“有质量、有品位、有特色”的办刊理念,坚持“专业引领、服务实践”的办刊方针,致力于打造具有广泛影响力的校外教育学术研究与实践创造相结合的期刊品牌,为广大读者奉献更多优秀文章,为推动校外教育和儿童事业高质量发展贡献学术智慧。
中国校外教育
校外教育研究
教研视点
- 高考新政下高中物理学科分层走班的策略研究
- 当前学校教育信息化教师队伍面临的突出问题及改革对策
- 新课程背景下高中音乐教学中渗透德育的基本策略
- 初中历史“深度学习”视角下的教学设计探索
- 初中数学教学中“导学互动”的应用及教学方式解读
- 关于精细化管理在小学德育管理中的运用分析
- 基于大众文化视域下的“国学热”探讨
- “中草药”实践基地“物联网再现技术平台”架构的思考
- 小学阅读实验方案比较及应用建议
——基于广州城区小学的研究实践 - 浅议如何让学生核心素养之花在信息技术课堂上尽情绽放
- 浅议如何加强初中语文教育中的人文关怀
- 美,源于简朴
——茨威格《世间最美的坟墓》赏析 - “3+4”中高等院校对口贯通人才培养的探索与研究
- 浅析电化教学为学生开启一片想象创作的天空
- 浅论校园足球的教育理念
- 论学生兴趣的培养和教师自身素质的密切联系
- 浅谈共享单车云平台顶层设计与用户素质教育
- 试论激励教育在小学语文教学中的实施措施
教师经验谈
课程探索
- 对新课程背景下中学体育教学的思考
- 探究小学语文如何开展阅读教学
- 电解质溶液中离子浓度大小与“三大守恒”的解析
- 浅议如何提高语文教学的有效性
- 心理健康教育在高中政治教学中的应用探讨
- 浅议矩形和菱形之关系
- 探讨高中化学教育中学生学习兴趣的培养
- 小学品德课程由美入善教学方式实践初探
- 浅析习作中的激趣法
- 浅议现代化教学技术提高历史教学成绩
- 浅析高中生物教学中的人文教育策略
- 浅谈新课程理念下的初中语文写作教学
- 于实践中体味新课程
- 高中化学生活化教学漫谈
- 基于整体法和隔离法的高中物理教学思考
- 培养学生核心素养之地理实践力
- 生动的语言,生动的历史
——谈历史教学中的语言 - 中学教育的“STHALI”课程校本课程开发初探
- 刍议如何提高初中语文阅读教学的有效性
- 快乐动画
——《用计算机制作逐帧动画》教学设计 - 浅谈地理教学如何激发“学困生”的学习兴趣
- 谈对高中生数学分析和解决问题能力的培养策略
- 探究初中历史教学中学生学习兴趣的有效培养
- 浅探物理教学中如何培养学生的猜想能力
课堂内外
教学随笔
职教幼教
信息技术
教学研究
- 提高小学语文阅读教学有效性策略的研究
- 特殊教育中的小学数学教学方法之研究
- 盲童学前教育的途径和方法研究
- 浅析自主探究能提高地理教学成绩
- 谈加强小学道德教育的基本工作路径
- 小学数学教学生活化探究
- 提高实验能力,提升物理成绩
- 力学实验在高中物理学习中的作用分析
- 谈如何做好小学道德教育工作
- 小学生的语文朗读能力培养研究
- 浅谈如何在中学生中有效开展道德教育
- 小学生心理健康教育探讨
- 高中物理电学实验学习的方法与技巧探析
- 浅议线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响
- 浅析电子书包在小学数学教学中的应用
- 浅议合作学习能提高语文教学成绩
- 浅谈合作学习法在初中数学教学中的应用体会
- 小学生数学思维能力的培养探究
- 创客教育背景下的中学机器人教学研究
- 浅析小学德育工作开展的基本方法
- 浅谈如何培养学生解答应用题的能力
- 小学数学教学中数学思想的渗透探究
- 思维导图在初中语文教学的应用研究
- 合作学习在小学语文教学中的应用
- 初中道德与法治教学实效性探究