做一名“三心”班主任

李霞

中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0203-01

曾经有人用"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"的千古名句来赞美老师。大教育家陶行知说过"捧着一颗心来，不带半根草去。"也充分表达了作为一名教育者的心迹。从古至今，教育问题是一个国家的重中之重，象征着一个国家的文明程度。而在从事教育这一行中，一个班主任，特别是小学班主任，更是教育前沿，一个举足轻重的角色。

我在小学班主任这个岗位上摸爬滚打了23年，今天在这里，和大家共同探讨如何把班级管理搞好这个话题。其实，这个话题是我现在也感到头疼的话题，我想所有的小学班主任都会和我有同感：就是教课并不累，让我们劳心费神的就是班级管理。我们渴望那种如沐春风，酣畅淋漓的站在讲台毫无保留的一吐为快，一天下来，师生和谐为伴，其乐融融的景象。可现实中，不管这个老师多么有经验，班级管理有多么完善的规章制度，这一天都避免不了唠叨惹气。之前听过我校优秀的班主任雪梅姐，给我们作了精彩详尽的经验介绍，她的做法非常完善，行之有效，可操作性强，堪称完美！让我受益匪浅，给我的工作带来了很大的触动和启发。她班采取小组评比的方法我在工作中也尝试运用，的确收到良好效果。所以，我觉得我的做法无法超越她，所以，今天我不想跟大家分享我是怎么做好班主任工作的，而想跟大家说说我是用什么心态来做班主任这项工作的，那就是"三心"即"真心、用心、全心"。

1.真心

我发自内心的喜爱这班孩子，做了这么多年班主任，唯有眼前这茬孩子真正入了我的心。也许真像大家说的，上了年纪就知道喜欢孩子了！我的一个好朋友说，她现在看见小孩，就像疯了一样喜欢！真是这样的，大家以后就会体会到，无论安静的，活泼的，怯懦的，淘气的，在我眼前，真的就像一个个小宠物，稚嫩的小脸，让我忍俊不禁，心生怜爱！特别是孩子乖巧听话懂事的时候，那浓浓的爱意满满的充斥着整个胸膛！爱的情感是能够传递的，即使你不表达出来，孩子们也能感受得到！有时候，我唬着脸呵斥孩子："你不穿外套，出去冻感冒了怎么办？""你趴在桌子上写字，眼睛近视了怎么办？""你不抬头看黑板，你知道老师讲的是哪里吗？"而孩子们听到的却不是呵斥，而是妈妈的声音！平时，摸摸他们的小脸，握握他们的小手，拍拍他们的肩膀，整理整理他们的衣领，摆正他们的文具，捡起他们的衣服……总能看见孩子们欢呼雀跃的跑开了！或是红着脸回你一个会心的微笑，你发自内心的爱孩子，即使再严厉，孩子也能接受！

2.用心

管理一窝小麻雀，不用点心是真的不行，否则就会被这窝小麻雀吃掉。近两年来，我不断调整自己的管理方法，首先道理方法要讲细教明，让每个孩子都弄明白为什么要这样做，怎么做。然后制定大家能接受得了的奖惩措施。期间会表扬好的，批评错的，鼓励进步的，警告落后的，树立榜样。我从一年级就让孩子懂得，学习不是为了完成作业，完成作业是为了更好地学习。所以，我班孩子从来没有不完成作业的，甚至还格外做练习！大多数孩子已经养成了独立学习，自觉学习，每天坚持学习的好习惯！

我还努力培养孩子勇敢面对挫折，让他们懂得自尊不是别人维护的，而是自己树立的。我常对他们说："老师爱你们每一个人，只是不愛你身上的小毛病！"我经常教育孩子，要勇敢接受老师批评，正确对待老师批评。所以，我班孩子被老师批评了，不是怯懦，而是更阳光积极改正自己错误。成为了一颗经得起风雨洗礼的小树！

我还经常利用语文课和升旗仪式对孩子进行爱国教育，让他们从小树立努力学习长大报效祖国的伟大理想！

3.全心

我的女儿大了，学习不用我操心，家里现在也没什么负担，所以我的空余时间很多。本来可以打打麻将，健个身，跳个舞啥的，消遣一下时光。可是，我闲下来就爱琢磨，今天哪个环节和哪个孩子没有磨合好，今天哪件事处理不够妥当，孩子们身上存在什么问题，应该怎么解决，这件事怎么做效果会更好，哪个孩子身上有问题一定要和家长沟通一下？等等我都会用心捉摸，有时回到家，来不及做饭吃饭就开始处理！甚至讲着讲着都八点多了，晚饭都没吃。我深知这么多孩子靠我一人管理是万万不行的，所以我常给家长施加点压力，配合我一起管理！我班家长很听话，都把我当大姐姐，我说啥，他们做啥，家长之间还互相帮助，我们真是一个团结一心的大家庭！

我曾经因为花养不好，向两个花养的很好的姐妹请教怎样才能把花养好？结果得到两个一样的答案，就是"用心"就一定能养好！起初我感到不解，后来慢慢琢磨，非常有道理，只要你用心，就会想出办法；只要你用心就会了解每种花的习性；只要你用心，花一定知道答案！！！