项目教学法在高中英语教学中的应用探究

摘要：随着社会经济的不断发展，对人才的需求也越发迫切，英语教学作为高中教学的一個重要部分， 更加强调的是对学生英语实用能力的培养。在此情况下，对高中英语教学而言，应重视对项目教学法的探究，不断发掘其中优势所在，将其运用在教学实践之中，以促进高中学生英语学习水平的进步。本文以项目教学法的重要价值分析为出发点，着重探讨项目教学法在高中英语教学中的应用。

关键词：项目教学法；高中英语；应用；价值

中图分类号：G633.41文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）15-0104-01

项目教学法是一种新型的教学方法，该方法具备学习联系实践这一突出特征。在高中英语教学中，通过对项目教学法的应用，可有效提升学生理解能力以及学习能力等，使学生获得显著进步及发展。由此可见，高中英语教师应善于应用项目教学法，从而实现对高中英语教学的优化。

1.项目教学法的重要价值

项目教学法在教学之中的价值是极为明显的，不仅结合了探究教学法，也与任务驱动型教学法有着紧密结合，通常情况下是以行动方式作为导向的一种有效学习过程。在实际教学中，教师若对该方法予以运用，对转变传统师生关系是极为有利的，在以往的师生关系中，一般都以教师为主宰地位，而学生始终处于被动学习的状态之中，使得学生难以学习出成效。而应用项目教学法，恰巧能够改善以上不足之处，使教师在课堂中的定位可以得到明确，且发挥学生在课堂中的主体地位，使学生在课堂学习之中的积极性能够得到切实提升。再者，借助这一方法，还有助于促进师生之间的互动与交流，让教师能够对学生有一个深入了解，以便有的放矢地设计教学方案，从而使教学质量能够有所提升。

2.探索项目教学法在高中英语教学中的应用

探索项目教学法在高中英语教学中的应用，具体内容体现如下：

2.1明确教学任务。

高中英语教学的核心所在为掌握英语知识，促进学生英语学习能力的提升。所以，为达到这一目标，在高中英语教学中，教师应善于借助项目教学法，对英语教学任务予以明确，使学生在英语学习过程中能够富有方向性，以及目的性，这样高中学生才能朝着这一学习目标不断努力前进，以良好的完成教师所布置的学习任务，且实现对自身英语学习能力的强化。对此，一方面教师应围绕高中英语教材内容，将每个单元板块视为一项项目任务，以增强高中英语教学的针对性，激发学生对英语学习的兴趣，使学生能够自觉投身于英语课堂的学习之中。另一方面在任务予以明确之后，教师还需对项目任务所需的相关背景内容、以及语言知识等内容进行有效输入，引导学生对学习内容进行相互讨论，以实现对英语问题的良好解决，使学生都能够在项目教学法的作用下得到收获。例如，在学习《friendship》一课时，教师应首需明确教学任务，可根据本文内容，对学生进行提问：文中发生了哪些事情？以引发学生的思考，以促进学生对问题的解答，同时，也要让学生能够对本节课的项目任务有一个清晰的认识，实现学生对项目任务的有效完成，从而推动高中学生英语学习水平的进步。

2.2制定项目方案。

在高中英语教学中，若想使项目教学法的作用得以发挥，还应重视对项目方案的制定，以对整体教学的开展予以辅助，充分吸引学生在英语课堂中的注意力，教学效率可以有所提升。对此，教师应积极做好课前准备工作，不断为项目方案注入鲜活因素， 同时也要注重对英语知识的融入。在实际教学中，教师可以通过分组讨论的形式，引导学生对英语课文进行积极阅读，并对其中的内容进行有效讨论，以深化学生对课文内容的理解，强化学生对英语知识的掌握。另外，在讨论结束之后，教师应让每个小组派出一名代表，将本组的讨论结构充分展示出来，这样不但利于各个小组之间思想的碰撞，也利于教师对英语知识点的深入讲述，使课堂氛围也能够变得活跃起来，从而使项目教学法的优势作用得以凸显。例如，在学习《Healthy eating》一课时，教师应积极制定项目方案，以推动高中学生对英语知识的学习。首先，教师应对学生予以合理分组。其次，教师应引导学生根据"Healthy eating"一课内容进行积极探索。最后，教师应对学生的学习成果予以分析，以实现高中学生对本节课英语知识的切实掌握。

2.3检查项目结果。

在高中英语教学中应用项目教学法时，教师还应注重对项目结果的检查，以及时发现高中学生在实际学习之中所犯错误，进而采用行之有效的应对措施，帮助学生改正错误问题，使学生在英语学习中能够取得显著进步。另外，对高中英语教学来说，在落实项目教学法进行教学的过程中，应采取一视同仁的态度，对学生平等对待，以及客观评价，让学生能够不单了解到自身的不足，也能够了解到自身在英语学习中的优势所在，学生的学习自信也可以得到提升。

总而言之，项目教学法在高中英语教学中的应用，不仅助于对英语知识的掌握，也利于激发学生对英语知识的学习兴趣，让高中学生能够体会到创新的乐趣，最终使项目教学法的优势作用得以发挥。

参考文献：

[1]孟彦.项目教学法在中职英语教学中的应用探索[J].校园英语，2017（46）：52.

[2]陈建飞.浅谈项目教学法在高中英语教学中的应用[J].英语画刊（高级版），2017（23）：49.

[3]杨玉红.项目教学法在中职英语教学中的应用探索[J].现代职业教育，2017（02）：50.

[4]张馨.浅谈项目教学法在高中英语教学中的应用[J].中学生英语（初中版），2012（32）：46.

作者简介：石慧， 本科学历； 一级教师； 从教11年；研究方向：高中英语教学。重要荣誉：本文收录到教育理论网。