胡春蓉 何利华
【摘 要】目的:探究优质护理模式在心血管内科护理工作中的应用的效果。方法:纳入2016年10月~2017年10月期间在我院心血管内科接受护理的100例患者作为观察对象,对所有观察对象进行分组处理,根据患者入院顺序单双号,单号为观察组(n=50),采取优质护理模式;双号为对照组(n=50),采取常规护理干预。分别观察两组患者的生活质量、焦虑/抑郁情况以及对护理工作的满意度。结果:观察组患者的生活质量评分与对照组相比,相关数据具有明显差异(P<0.05);根据对两组患者疼痛度的调查结果,观察组与对照组在护理前的SAS、SDS评分明显差异(P>0.05),护理后两组患者的焦虑/抑郁情况均有改善,但观察组明显更低,组间比较差异明显(P<0.05);同时,观察组患者的护理满意度为98.0%,显著高于对照组的74.0%,两组比较具有统计学意义(X?=9.1350;P<0.05)。结论:优质护理模式在心血管内科护理工作中的应用的效果较好,仅帮助患者提升了生活质量,减轻患者痛苦,缓解了患者心理上的紧张不安情绪,并且护理满意度也有了提升,临床应用的安全性和可行性高,值得推广。
【关键词】优质护理模式;心血管内科;护理;应用效果
Abstract Objective: To explore application of high quality nursing mode in medical nursing work in cardiovascular effects.Methods: a total of 100 cases of October 2016 ~2017 year in October during the nursing department of Cardiology in our hospital patients as the observation object,number of the observation group (n=50),take routine nursing intervention.anxiety / depression and satisfaction with nursing work.Results: the observation group patients quality of life assessment % compared with the control group, the related data were significantly different (P < 0.05);relieve the patient's psychological nervous mood, and nursing satisfaction has also been improved, the safety and feasibility of clinical application, it is worthy of promotion.
Key words: High quality nursing mode; cardiovascular internal medicine; nursing; application effect
【中图分类号】R47 【文献标识码】B 【文章编号】1672-3783(2018)02-03-0-01
近年来,心血管患者的护理工作受到越来越多的关注,护理过程中如果处理不当很容易导致患者出现全身或局部性的并发症,一些细节问题也可能引起不适,比如患者的输液速度的不合适,也会引发一系列的并发症[1-2]。心血管内科的护理干预已经成为了临床研究中的重要内容之一,本次研究中,纳入2016年10月~2017年10月期间在我院心血管内科接受护理的100例患者作为观察对象,对所有观察对象进行分组处理后,通过对比分析来探究优质护理模式在心血管内科护理工作中的应用的效果,详细如下。
1 资料与方法
1.1 一般资料
此次实验研究纳入2016年10月~2017年10月期间在我院心血管内科接受护理的100例患者作为观察对象,排除标准[3]:①中途转院或出院的患者;②有精神疾病史的患者;③合并有严重疾病的患者;④不能配合此次实验观察的患者。对所有观察对象进行分组处理,根据患者入院顺序单双号,单号为观察组(n=50),采取优质护理模式;双号为对照组(n=50),采取常规护理干预。观察组中,年龄最小的22岁,年龄最大的68岁,平均(46.8±2.4)岁;男性26例,女性24例;对照组中,年龄最小的21岁,年龄最大的67岁,平均(46.4±2.6)岁;男性27例,女性23例。所有患者均智力正常,表示自愿参与到此次实验中,并且观察组和对照组产妇在一般资料的比较上无明显差异(P>0.05),实验可行。
1.2 方法
观察组采取优质护理模式,日常对患者的病情进行基本的评估,了解患者的身体情况,然后再进行护理干预,在用药时不仅要对药物进行基本的检查(包括药液名称、浓度、剂量、使用方法等),有的护士还可能忽视了对药物有效期的检查,同时还有临床医疗器具的有效期检查也是非常重要。对患者进行日常功能锻炼辅导,告知患者要在日常生活中养成良好的生活习惯,掌握更多的疾病知识,并定期到医院来进行复诊。患者的居住的病房要保持通风、整洁,同时,对患者及家属进行专业的宣教工作,让患者能够对病情和治疗方案有基本的了解,护理过程中,注意消毒和换药过程中动作的力度;同时,做好对患者心理和精神上的引导,大多数患者由于不重视后期的康复训练和精神调节,导致病情逐渐发展严重,护理人员要及时与患者進行沟通,帮助患者进行心理和精神上的指导,让患者能够以良好的心理状态接受治疗。帮助患者建立起面对疾病的信心,并采取适当的心理干预措施,提升患者的应对能力,必要的时候可以为患者建立适当的宣泄途径,易难道患者稳定情绪。护理过程中,对患者给予有效的营养支持,恢复期间给予高蛋白饮食,提高白蛋白水平,可明显降低治疗风险、减少并发症,指导患者平时多下床活动,最后,日常饮食上的护理干预也非常重要,指导患者注意饮食卫生,防止暴饮暴食。积极改善不良的饮食习惯和生活习惯,加强锻炼提高身体素质。对照组采取常规护理干预。
1.3 观察指标
分别观察两组患者的生活质量、焦虑/抑郁情况以及对护理工作的满意度。生活质量评价标准按照生活质量表GQOL—74中的内容来执行,分别对患者的各项生活能力进行评分,取两组患者的平均值来进行对比。焦虑/抑郁:采用焦虑自评量表SAS和抑郁自评量表SDS来对患者的心理状态进行评分,取各组的平均值,并将最终的结果进行统计学处理护理满意度:分别有“满意、一般、不满意”三个选项,由患者自行选择后护士回收,然后统计总满意度,总满意度=(满意+一般)/总病例数。
1.4 统计学处理
根据观察指标,记录好计量资料()和技术资料(%),输入到SPSS19.0软件中,输入过程中保障数据真实可靠,然后进行T值和X?检验,得出P值,当P<0.05时具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者生活质量比较
观察组患者的生活质量评分与对照组相比,相关数据具有明显差异(P<0.05),见表1.
2.2 两组患者的疼痛情况比较
根据对两组患者疼痛度的调查结果,观察组与对照组在护理前的SAS、SDS评分明显差异(P>0.05),护理后两组患者的焦虑/抑郁情况均有改善,但观察组明显更低,组间比较差异明显(P<0.05),见表2.
2.3 两组患者护理满意度比较
观察组患者的护理满意度为98.0%,显著高于对照组的74.0%,两组比较具有统计学意义(X?=9.1350;P<0.05)。见表3.
3 讨论
近年来,心血管内科的护理工作逐渐受到重视,随着年龄的不断增长,心脏的窦房结功能下降,心房纤维化程度加重,心脏的自主神经功能改变,加上受高血压,冠心病等这些外部因素的影响,均促进了房颤的发生和維持。并且肥胖与房颤发生率的增加有明显关联,体质指数(BMI)每增加一个单位,心血管内科疾病的发生率便增加。心血管内科的护理干预是一项难点,不但与患者的疾病本身有关,也与护理操作技术、患者的信心、精神状态,营养情况以及对康复治疗配合程度密切相关,因此,有效的护理干预非常重要,能够帮助患者提升康复效果。
心血管疾病患者病情重、突发性强,生死往往在一瞬间。尽管患者来自不同的区域不同层次,但对患者要持一颗平等心,时刻保持爱心,给病人有温度的服务。患者来到拥挤的医院,大部分的病人和家属内心都是迷茫而难受的,医生更应耐心地解释,消除病人的抵触情绪。从护理人员的角度来看,无论工作多忙,都应抽时间尽量详细解答病人的问题,告诉病人病情的轻重、当前采用治疗药物的药理作用,生活护理中的护理要点,更鼓励病人要乐观面对,相信和配合医院的治疗。就目前的情况来看,常规的护理干预不能很好的满足患者的需求,尤其是在心血管内科中,更需要结合患者的病情、心理等展开针对性的护理干预,全方位的护理干预能够有效改善患者生活质量、康复情况等等。本次研究中,纳入2016年10月~2017年10月期间在我院心血管内科接受护理的100例患者作为观察对象,对所有观察对象进行分组处理后,通过对比分析来探究优质护理模式在心血管内科护理工作中的应用的效果。结合实验观察结果,采用优质护理模式的患者,生活质量和焦虑/抑郁情况均得到了显著的改善,并且患者的护理满意度较高,达到了98.0%,护理效果理想。
综上所述,质护理模式在心血管内科护理工作中的应用的效果较好,仅帮助患者提升了生活质量,减轻患者痛苦,缓解了患者心理上的紧张不安情绪,并且护理满意度也有了提升,临床应用的安全性和可行性高,值得推广。
参考文献
马淙,李海灵,周厚湘等.优质护理模式在心血管内科护理工作中的应用[J].湖南中醫药大学学报,2013,33(06):103-104.
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