和雅教育理念下核心素养培养实施策略

吕华

2015年下半年，我们常熟市辛庄中心小学申报了以《基于评弹文化特色的和雅教育实践研究》为研究内容的江苏省第十一期教研课题，学校提出以“弹和乐之音，育尚雅之人”为办学目标，以“和乐尚雅”为发展愿景，以办学理念、教师队伍以及课程体系三个切入点入手，关注学校特色建设和学生核心素养的提升，作了一些尝试，也取得了一些的成绩。

学生核心素养的培养有赖于具备相关的意识理念

意识形态其实具有很明显的阶段性和时代特点，就我们教育领域来说，一次次的课程改革是各个时期对于教育的认知的改变和进步，说到底是意识的转变。对于一所学校来说，类似的意识往往通过办学理念、办学目标以及校训等具体的内容来体现，尤其是时下热门的办学特色，一校一品，则更多地体现为“学校想培养怎样的学生”的思路，我们期待在一个个学生身上，看到一所学校的教育痕迹，在每一所学校特定的教育理念引导下下，看到学生的变化和成长。

就我们辛庄中心小学来说，我们将“和乐尚雅”定为学校的发展愿景，将“弹和乐之音，育尚雅之人”作为学校的办学目标，倾力打造具有“和雅”特征的学校文化品牌，显而易见，我们期待通过营建和雅的校园文化，打造和雅的教师团队，建构和雅的课程文化，培养和雅的辛小学生，让和雅教育深入人心，期待从辛庄小学走出去的孩子，具有和雅的品质、气质和特质。

学生核心素养的培养有赖于拥有优秀的教师群体

教师的素质直接关系到学生的发展，说到底，教师作为教育中最直接的传道授业者。作为教育中与学生的直接对话者，其个人素质的高低，直接影响学生受教育的效果。以往我们谈到教师素质，自然而然会联想到教师个人专业素养的高低、以及传道授业解惑水平的高低，评价教师的标准也往往过于单一，学生考试成绩的高低往往是评价一位教师最核心的因素。

鲁迅的《藤野先生》、魏巍的《我的老师》中的老师，之所以让学生印象深刻，我想，除了这些老师在教学专业方面的优秀之外，更多的是人性的光辉，让他们的学生深深折服，并在学生离开学校的日子里，甚至在他們一生的时光里，对老师记忆犹新。我们辛庄小学，在着力打造和雅教育的背景中，也期待老师们有更多的转变和成长，抱着终生学习的态度，儒雅但不乏锐气，温润却不乏朝气，愿意以自己美好的德行去感染学生，愿意以自己灵动的智慧去开化学生，和孩子们共进步，共成长。

学生核心素养的培养有赖于打造相应的课程体系

评弹特色课程：2003年，我校利用有利的地理位置，和方言接近苏州话的有利条件，开始创办琵琶兴趣小组。2007年，学校为了更好地传承和保护家乡非物质文化遗产，普及推广评弹艺术，将评弹文化引进校园，积极申报了江苏省级课题《以评弹文化推动学校特色建设的研究》，至此，辛庄小学小评弹艺术团正式成立，并且标志着我们学校将评弹特色建设作为学校特色建设的有力抓手。我们不断完善特色文化载体建设，评弹文化长廊、评弹书场、训练室、器材室等设施，为扎实开展评弹艺术，打造评弹特色文化奠定了更为坚实的基石。在教学实践的基础上，我校组织编写了《走近苏州评弹》《走进苏州评弹》两本校本教材，制定了各个年级特色学习的内容、目标、评价体系等等，并于2018年5月进行了中期汇报。我们期待，通过评弹校本课程的开发和实践，以评弹艺术优美雅致的特点来感染我们的师生，打造我们的校园文化品牌。

足球阳光课程：足球阳光课程，在我们辛庄小学，有一定的历史。早在2008年我们就联合常熟市体育运动学校承担了市小学生女子足球队建设的任务，将体育课堂教学与课外活动相结合，普及和提高相结合，在教学中增加足球训练内容。同时，以大课间活动和小蜜蜂少年宫活动为阵地，建立了低、中、高3个层次的训练梯队，由我校专职体育教师协助外聘教练员开展日常训练，明确规定训练时间。从2011至今，我校向苏州市体校输送10多名队员，向常熟市体校输送20多名队员。其中，输送的队员中有国少队队员、国家队成员，江苏省队队员，国家一级运动员。

科技创新课程：惊奇是科学的种子。我们辛庄小学充分整合地方资源，如将“星海无线电博物馆”“阿特斯光伏有限公司”等单位，作为我校科普实践基地，成立“辛小科学院”，建立、完善建有科技文化长廊，科技成果展览室、科学发现室等场馆，通过每年的科技节活动，开展“小发明”“小制作”“小课题”研究，打造科技创新课程，培养孩子们的问题意识和探究意识。目前，我校已与苏州大学达成合作意向，联合开发机器人项目，利用优势资源激发学生创新意识，培养良好的科学素养。如今，我校逐步形成了以科普机器人、物联网与电子百拼、科技模型等活动为特色的科技教育，“辛小科学院”的小队员们在省、市级的科技比赛中成果显著，相比于孩子们取得的一个个奖项，我们最感到欣喜的是，在科技活动的开展、创新课程体系的尝试中，学生的问题意识、探究意识、自主意识、创新精神都得到了相应的提高。

评弹的雅致、足球的灵动，科技教育的实践和创新，和谐相融，是我校培养师生核心素养、打造和雅教育的三驾马车，当然，除此之外，我们辛庄小学还全力打造版画课程体系，培养学生美术素养，致力做好学生公民道德教育，培养学生的公民意识等等，当然，教育远远不止这些，在提升师生核心素养，提升学校整体办学格局、打造学校特色品牌的道路上，惟愿辛小人，一直在路上。

（江苏省常熟市辛庄中心小学）