“我是幼儿园教师”

崔利玲，南京市鼓楼幼儿园园长，国家督学，先后获江苏省有突出贡献的中青年专家、江苏省特级教师、南京市基础教育专家称号，是江苏人民教育家培养工程首批培养对象。她以课程、社会教育为研究方向，成果先后获国家级教学成果一等奖、全国少儿优秀作品一等奖等。

从2012年起，教育部将每年的5月20日至6月20日定为全国学前教育宣传月，主旨是面向全社会普及科学育儿的知识。从“快乐生活，健康成长”“学习《指南》，了解孩子”“《指南》—让科学育儿知识进入千家万户”“给孩子适宜的爱” “幼小协同，科学衔接” 到“游戏--点亮童年”，前六次的主题指向家长、儿童、家庭与幼儿园，2018年学前教育宣传月主题则指向的被社会广泛关注与议论的群体—幼儿园教师。“我是幼儿园教师”，是2018年学前教育宣传月的主题。

教育部在《关于开展2018年全国学前教育宣传月的通知》中强调，要“多视角、多形式宣传呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，理解幼儿园教师职业的专业性，了解幼儿园教师专业成长历程，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围。”“立足幼儿园保教工作实践，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师兢兢业业、爱岗敬业、潜心育人的良好形象，回应家长和社会对幼儿园保育教育工作实际和幼儿园教师职业的关心理解。”

记得1979年我到晓庄师范的第一天，学校就带所有的新生上劳山瞻仰陶行知墓，到设在学校里的陶行知纪念馆了解学校历史，感受行知精神。最让我们一生难以忘怀、当时却浑然不知的是，中国幼儿教育的先驱、心理学家陈鹤琴先生出席了我们幼师班的开学典礼。陈鹤琴与陶行知是同门师兄弟，两人一起到美国求学，从哥伦比亚大学毕业后又同在东南大学教育科任教。陶行知先生创办了劳山脚下的晓庄师范，奉行了“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生追求，陈鹤琴先生则创办了鼓楼岗上的鼓楼幼稚园、文江村头的江西幼师，实现“一切为儿童”的夙愿。陶行知曾应陈鹤琴邀请为“儿童教育社”写社歌《教师歌》：

“来！来！来！来到小孩子的队伍里，发现你的小孩。

你不能教导小孩，除非是发现了你的小孩。

來！来！来！来到小孩子的队伍里，了解你的小孩。

你不能教导小孩，除非是了解了你的小孩。

来！来！来！来到小孩子的队伍里，解放你的小孩。

你不能教导小孩，除非是解放了你的小孩。

来！来！来！来到小孩子的队伍里，信仰你的小孩。

你不能教导小孩，除非是信仰了你的小孩。

来！来！来！来到小孩子的队伍里，变成一个小孩。

你不能教导小孩，除非是变成了一个小孩。”

陈鹤琴在仪式上用自己的亲身经历告诉我们：“我是一个老幼教工作者，从解放前创办鼓楼幼儿园起，从事幼教事业几十年。我从自己的亲身体验中深深感到，同小孩子在一起，是非常快乐的。”他还教导我们：“什么是合格的幼儿教师呢？那就是，要具有社会主义觉悟，热爱儿童，懂得幼儿卫生学、心理学和教育学的基础理论知识，熟悉各门课程的基本教材，掌握各种教学方法和技能技巧，善于领导幼儿进行游戏、劳动、娱乐等各项活动。这里面的学问是很多的。”

当我聆听陈鹤琴讲话并与之合影时，还不了解陈鹤琴教育思想对中国幼教的影响。分配至鼓楼幼儿园后，我开始有感情地了解陈鹤琴及其教育思想。在陈鹤琴曾任院长的南京师范大学学习期间，深层次地接触了中外幼儿教育后，才感受到陈鹤琴教育思想的博大与精深。

今年宣传月主题的确立，既体现了党和政府对幼教工作的重视，对幼教工作者的关心，也对幼教工作者提出了新要求。1950年在《怎样做人民的幼稚园教师》一文中，陈鹤琴对新时期幼儿教师提出要求：“幼稚教育是人生最基本的教育，也是人生最重要的一个教育历程；因此，做一个幼稚园教师，其任务是更加重大。”“教师是最伟大而又最辛勤的雕塑匠，是人类灵魂的工程师。”要成为“有思想、有认识、能实干、能苦干的教育斗士”。 对学问要做到“学习，学习，再学习。”

我们要在宣传幼教工作者正能量的同时，遵循陈鹤琴先生“一切为儿童”“敬业、乐业、专业、创业”的教诲，才能成为让家长和孩子喜欢的教师，成为助推儿童成长的教师。