于海龙
摘 要:光阴如江南女子纺出的丝绸,转眼间已经步入高中的大门,来到了大安职教中心,新的高中生活即将开启。有人说:“新的起点就是告别过去,拥抱未来。”有人说新的起点就是:“放下曾经的失败重新振作。”而我说:“新的起点就是总结初中发生的事情,计划着高中要完成的任务”。
关键词:职业学校;上课状态;实习实训;思想变化
刚到校门,我带着满满的好奇心与美好的憧憬,步入大安市职教中心这座学习知识、技能的神圣殿堂。进入学园,首先映入眼帘的是一座红色的楼房,红色意味着朝气蓬勃、欣欣向荣的景象,给予了我学习的动力,刚步入校园的那一刻,我便想这把一定要好好学习了,自己制定了学习目标。
上学的第一天,同学们都积极踊跃参与班级各项活动,课堂开始气氛也很好,过了几天同学们就陆续开始上课不认真听讲,有的玩手机、有的看小说、有的上课下棋、完全不把讲课的老师放在眼里。老师后来跟我们谈话,叫我们好好听讲,可是同学们都当耳旁风,根本没有人听,可能是同学们初中都是这样过来的,到高中很难马上改正过来。
究其原因有的同学父母离异,缺乏父母关爱,还有很多社会因素,与社会好吃懒做不务正业青年论哥们,还有的学生是父母教育方法的错误,太过于溺爱自己的独生子,在家中都是父母的掌上明珠,“小公主、小皇帝”,铸成了同学们现在这样上课肆无忌惮!
我们开学不足3个月的时候,因为同学打架,全班参与讨说法,美女班主任老师气病了,头疼去长春中日联看病,“请辞”班主任工作。没办法,学校更换了新班主任(李老师),同学们虽然都不爱学习,但是对美女班主任还是恋恋不舍的,她对我们很好,也不严厉,同学们便于自得其乐。换班主任的时候,小明(化名)鼓动说:“换班主任,咱们集体就把他气走!”。晚上放学,几个同学组织了一个QQ群,大家商量好,明天早上罢课!全班同学第二天集体罢课了,只有我和其他两个同学去教室望风。我那天刚好到走廊,就看见新班主任正站在窗台前等待学生前来上课,本来班主任可以把这件事情报告到教务科,我们班到时候就有可能开除几个带头的学生!可是李老师没有,当时我很佩服李老师的大度,很佩服李老师的心胸宽广!对我们的宽容和理解渐渐的使同学们和新的班主任关系有所缓和。
李老师刚接我们班,学生值日的时候,有的同学,没有吃苦耐劳的精神,看到值日表今天是自己值日,然后自己就跑了;有的虽然在扫地,东扫一下,西扫一下,把过道东西扫到桌子下面,应付了事!有的桌堂里装满上课吃剩下的辣条、纸袋,放的时间久了臭不可闻,还有一些酸奶没喝完,开口放在桌堂里一星期也没收拾!招来了苍蝇!还有捣乱的,把本子撕碎扬在空中,像是天女散花一样,玩的很是开心!可他们没有注意到,自己走后,李老师悄悄的把他们值日没有收拾干净的重新扫干净,然后又清理了桌堂,还把地重新拖的干干净净。
在李老师的悉心教导下,潜移默化,同学们不知不觉中,都不在意值日了,表现出来的,确是同学们在值日的时候都井井有条,不再像以前那样教室里一塌糊涂和垃圾点相似了,李老师看到我们的进步!脸上露出了灿烂的笑容!
学校组织跑操,我们班第一次跑操的时候同学们都在疯闹,你推我一下我敲你两下!然后在队伍中嘻嘻哈哈,没有一点站队的样子!回到班级,班主任跟我们讲:“作为一个中等职业学校的学生,出去要站有站相,坐有坐样……”在老师的教导下,第二次跑操明显比第一次要强的多,后来跑操我们也渐渐的成为全学校跑的最好的班级之一!这离不开我们班主任的苦口婆心的劝说!我们渐渐的已经长大,从懵懂无知,到现在成熟、能吃苦。李老师的努力使我们大多数同学都得以改变,这种改变是从内心上的改变,是我们在成熟道路上的改变。
我们后来到实习工厂去学习焊接技术,教我们焊工实训的刘永富老师,不厌其烦的教我们技能,对知识不懂的、掌握不好技巧的同学,老师给一遍一遍的讲解,老师还把焊枪和焊帽子拿来给我们演示焊接,讲解焊接的基本要领以及生产中的安全隐患!后来老师把防护帽子拿出来给同学们发下去,怕同学们在观看老师焊接伤到眼睛,可见老师对学生们的关心和呵护备至。
上课的时候李老师经常给我们讲一些做人的道理,告诉我们怎样才能到企业胜任岗位工作,必须要有吃苦耐劳的精神,这样才会被企业认可,才能有一碗稳当饭吃。李老师的教导让我懂得了很多做人道理,经过长时间的验证,我越玩味越感觉他说得越真实。如今,我已经从一个初中差生转变为一个高职优等生,在九月份市里举行了“书法比赛”中,我参加了比赛。由于李老师提前让我准备可能的竞赛,我长时间精心准备,每天晚上不懈的努力,比赛时,我的作品已经成型。我的作品被拿到了市里的文化活动中心进行作品展出。展出后,我没有放松,找到自己的长项,持之以恒练习书法,经过老师的爱心呵护、鼓励支持、题材的精心指导,在学校举行的“书法比赛”中,我的作品荣获了一等奖。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这句话作为这篇论文的一个结束,希望自己能够在今后的日子里勇往直前。《周易》上说“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”我会通过自己的不懈努力,良好的品德成为国家建設的有用之才!
指导教师:李会昌
参考文献
[1]金敬红编著.古诗词文言文全方位解析[M].2013.
[2]刘克平,姬英涛编著.未来教育发展趋势[M].东北师范大学出版社,2010,12.
[3]青影主编.优秀教师与学生沟通的艺术[M].沈阳万卷出版公司,2014,03.