美术风景写生探微

黄淑芝

摘 要：美术风景写生是培养美术创作者良好习惯、锻炼美术技巧的重要途径，对审美意识、创新能力等综合能力和素质的培养具有重要意义。基于提升美术风景写生水平的目的，本文在探讨美术风景写生应注意的问题的基础上，具体分析了铺大色技巧。

关键词：美术；选景；写生技巧；临摹

美术创作是创作者技术与情感等多方面的融合，但当前大部分的美术训练课程都是对美术创作知识与技术的传授，对创作者综合能力和素质的培养缺乏重视，不利于创作者综合水平的提升。相对于专业的美术训练课程，美术风景写生更能培养创作者的美术创作兴趣，有助于锻炼美术创作技巧，促使创作者更好地掌握美术创作知识和技术，这也对美术风景写生提出了更高的要求，对培养创作者美术创作的综合能力和素质具有重要意义。

1美术风景写生应注意的问题

在美术风景写生过程中，不仅是写生景物的选择，构图、色调、情感等各方面都影响着美术风景写生的质量，属于创作者需要全面锻炼的美术写生技巧，对培养创作者的美术创作能力和素质具有重要影响。

1.1构图

构图是美术风景写生的关键，需要创作者根据景物的选择以及主题思想的相关要求，深入思考绘画技术与景物的融合，以绘画语言将选择的景物构成完整的画面。在美术风景写生过程中，创作者应注重画面的主次、强弱等关系，构思景物的绘画，明确风景写生中不同景物的主次，或是以山水为主，或是以树木、植被为主，以便为美术风景写生奠定基础。美术创作者在构思画面的时候，应对线的应用予以重视，结合景物的选择，合理利用线条对画面的大致轮廓进行勾勒，为美术写生的后续创作提供保障。在美术风景写生中，线的运用在一定程度上影响着人在观赏图画时的视觉，对画面的表现力、感染力等具有一定影响。在美术创作过程中，直线、虚线与曲线等不同线条的应用，能够在画面中分别体现出规正、顿挫、柔美等意味，有助于提升美术风景写生的质量。同时，在美术风景写生中，透视的运用对美术构图具有重要影响。如果美术风景写生中创作者没有处理好透视关系，很容易扰乱创作者的构图。鉴于此，为更好地提升美术风景写生的质量，在选择适宜的自然界景色的基础上，创作者应对空间透视、焦点透视、散点透视等关系予以合理应用，避免因构图不理想而影响到美术风景写生的质量，促使创作者能够更好地掌握美术写生技巧。

1.2色调

在美术风景写生中，色调的搭配与色彩的运用直接影响着美术风景写生的质量，关系着创作者能否为写生作品赋予灵魂，决定着美术风景写生的审美效果。不同类型美术作品的创作，灰调、冷调、暖调等不同色调类型在美术创作中的运用具有明显区别。为提升美术风景写生的质量，初学者进行美术风景写生时，对于不同色调类型的使用，应根据景物的选择以及构图思路，选用适宜的色调类型，充分考虑写生对象的光源色彩与固有色彩，协调美术风景写生中的色调运用，增强美术风景写生作品的活力与感染力，促使初学者的美术创作能力可以得到提高。统一的色调在美术风景写生中的运用，容易造成观者对写生作品的审美疲劳，产生一种枯燥乏味的感觉，导致创作者在美术创作时过于程序化，不利于体现创作者的美术创作能力与构图思路。如果初学者在美术风景写生过程中对色调的运用，以完全仿制写生的光源色彩和固有色彩为主，缺乏色调的创新意识与主观处理意识，则美术风景写生作品的色彩会显得极为呆板，从而影响到创作者个人感情在写生作品中的体现。鉴于此，初学者在美术风景写生过程中，应根据写生景物的选择，结合自己的主观意识，合理運用不同的色调类型，充分发挥主观情感作用，将自身情感融入风景写生中去，提升美术风景写生的质量。例如《通往西伯利亚的小路》这一美术作品，创作者的画面创作是以小路为主，充分融入了自身的情感，深入刻画出流放西伯利亚人的悲痛心声，能够产生强烈的视觉效果。

2铺大色技巧

在美术风景写生中，大的色彩的铺设直接影响着绘画作品的成品效果，也是对创作者构图思路、创作心理的展现。在写生初期不铺出大色，直接用小笔一点一点的拼凑是初学者写生较常出现的错误，缺少对写生构图总体思路的把握，对绘画作品的总体效果、成品色彩缺乏深层次的考虑，导致写生作品达不到预期效果。事实上，铺大色对美术写生后续的创造具有较大影响，根据所选择的写生景物，运用大的笔触对整个画面的色彩进行快速铺设，是为后续创作中的色彩运用奠定基调，需要在创作初期决定整个画面是以灰色调为主，还是以鲜艳色调为基础。在铺大色的时候，创作者应根据自己的构图思路，充分考虑暗部与投影的关系，快速决定整个画面的铺色顺序，或是从画面中的主体景物开始，或是先对深颜色的物体进行铺色，一般情况下会先铺投影、暗部与反光的颜色，以大的色彩的铺出影响局部刻画，注重画面色彩的整体效果。在铺大色时，需为局部刻画留下色调微调的余地，不能一次铺色太浓、太厚，这也是为写生过程中的深入刻画奠定基础。

3结束语

美术风景写生是锻炼美术创作者绘画能力的重要途径，有助于提升美术创作者的综合能力和素质。基于选景、构图、色调等各方面对美术风景写生的重要影响，为提升美术风景写生的质量，应选择具有特色的自然界景物，突出绘画构图的个性化，将自身情感融入美术写生中去，培养创作者的绘画意识与创新意识。

参考文献

[1]郝萍.关于中学美术写生课教学的研究[D].内蒙古师范大学，2011.

[2]徐章明.风景写生教学的几点体会[J].美术教育研究，2014，（4）：103-103.