基于汉语国际教育专业的涉外文秘发展①

柳谦

[摘 要] 从汉语国际教育专业中的涉外文秘方向出发，结合涉外文秘在国际交流中的应用和意义，通过对在不同企业中涉外文秘的调查和职业分析，结合涉外文秘自身国际化定位的特性，针对其市场应用现状，分析以汉语国际教育为导向的涉外文秘发展的问题，加深对涉外文秘的理解，拓展基于汉语国际教育专业的涉外文秘的发展路径。

[关 键 词] 汉语国际教育；涉外文秘；国际化

[中图分类号] G647 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）10-0018-01

一、涉外文秘含义及应具备素质

（一）含义

涉外秘书，是一种国际化的职业，对语言有较高要求。主要去政府涉外机构、外向型企业、档案管理部门、人力资源管理部门工作。这是随着科学经济高速发展、信息传播急剧膨胀、社会竞争日趋激烈而产生的一个新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，涉外文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。它在辅助各级领导进行综合管理、树立企业形象、沟通内外关系、处理信息交流等方面发挥着越来越重要的作用。

（二）应具备的素质

既具备涉外文秘与办公自动化专业的扎实理论基础，又具有较强的信息分析处理能力、档案管理能力，较强的英语听、说、读、写能力，能熟练处理办公室的日常事务，能从事涉外文秘工作。

二、涉外文秘的市场应用广泛性

（一）国外

涉外秘书一般是在出口企业、外国企业、私人企业或合资企业中工作，他們要和全球范围内的客户联络和提供服务，他们的工作是国际化的，也是非常重要的。

（二）国内

涉外秘书是指在“三资”企业、外国驻华机构，我国涉外单位、部门供职的秘书，是改革开放以后产生的新型外向型、复合型秘书，他们掌握一门以上外语，能操作办公自动化设备，懂经济、懂法律、掌握秘书工作理论和技能，是辅助上司实施管理的专门人才。

三、汉语国际教育与涉外文秘

（一）课程学习角度

从课程的学习上来说，涉外文秘需要学习语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、逻辑学、国外汉语、跨文化交际、礼仪与国际关系等。而其中高达95%的课程都是汉语国际教育的专业课。在学习上来说，汉语国际教育的涉外文秘方向更具有专业化的优势。

（二）社会发展与需求角度

从社会发展和市场需求角度来说，涉外文秘专业是随着科学经济高速发展、信息传播急剧膨胀、社会竞争日趋激烈而产生的一个新兴现代科学管理专业。作为一种全球性的职业，涉外文秘工作越来越趋于现代化、科学化和专业化。汉语国际教育专业为此提供了更多的可能性，接触到了更多中西方文化，起步点高于纯秘书专业。

（三）专业行业角度分析

从专业行业角度来看，汉语国际教育在其人才培养方案中的主要课程就是文化、语言以及交流。此外，还有中华才艺的学习，国画、京剧、太极、书法、民乐以及民族舞蹈等，为涉外文秘提供了更多的可能性。随着中国的发展，汉语的普及程度也会随之提高，相比较普通的文秘专业汉教方向的涉外文秘具有更强的竞争力。汉语国际教育专业知识学习能够弥补专业秘书所欠缺的文化知识和才艺方面的不足，提高整体的水平。

（四）涉外文秘的国际化角度

汉语国家教育专业队人才的培养接近于国际化，国际交往带来的不仅仅是经济的利益，更多的是文化交流，中华文化五千年绵延不断，这是任何一个国家都不具备的优势。经济带来的利益是暂时的，但是文化的影响却很深远。国际化交流中文化应处于重要地位。

四、基于汉语国际教育专业的涉外文秘

（一）发展前景

涉外文秘作为一种新型人才，市场缺口较大，符合当前市场经济企业的对口需求。但是汉语国际教育方向的涉外文秘方向开设时间较短，经验不足，以衡水学院汉语国际教育为例，2014级之前汉语国际教育专业学生没有选择涉外文秘方向，全是教学方向。这就更需要专业人员的介绍，改变以往人们对文秘的偏见。经过汉语国际教育专业两年系统知识的学习，涉外文秘所具备的潜能无限大，使涉外方向凭借汉语国际教育平台获得更加长足的发展。

（二）基于汉语国际教育专业的互惠互利

汉语国际教育专业自身具有国际化视野，专业知识与国际文化接轨。而涉外文秘作为一个创新型方向是伴随着社会发展和经济需求应运而生的产物。而现实中汉语国际教育专业在涉外文秘方向的配置及教师资源水平仍然比较低，对涉外文秘的重视程度尚有待提高，而且相应的培训机构较少，但社会发展对涉外文秘的需求呈直线上升趋势。从另一方面看，涉外文秘方向可以从事办公文秘、行政管理、企业管理、外经外贸、文化传播等工作，就业前景与方向和汉语国际教育专业有很多异曲同工之处。而汉语国际教育专业亦能为此提供相应的课程体系、素质培养和执业资格证书培训考取等多方面的优质资源和平台。两者若能够互相借力，有效契合，互为补充必能相得益彰，创造共赢的良好局面，从而为学生的出口就业开拓更为宽广的路径。

总之，经济全球化以及各种外资企业的发展对涉外文秘的要求更加苛刻，跨文化企业环境使不同国家、不同文化的外企对涉外文秘的要求也不尽相同。因此，涉外文秘更体现出一种企业文化、民族文化。以汉语国家教育为基础培养涉外文秘，能够从根本上提高其对文化的敏感程度，更快地适应不同国家之间文化的差异，更好地交流沟通。

参考文献：

[1]杨剑宇.涉外秘书概论[M].湖北科学技术出版社，2000.

[2]詹银才.涉外秘书学[M].杭州大学出版社，1990.

[3]金正昆.外事礼仪[M].首都经济贸易大学出版社，2017.

[4]刘绍庭.涉外事务管理[M].复旦大学出版社，2001.

[5]贾玉新.跨文化交际学[M].上海外语教育出版社，1997.