践行“诚毅”校训与培育社会主义核心价值观相统一

王志强

摘要：2016年12月，全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：“每所高校都要有自己的校训。校训要落到实处、起到作用，就要贯穿高校治理各方面，营造校训所指向的校风和学风。要广泛开展文明校园创建，发挥校训校歌校史育人功能，提升校园文明程度，引导大学生勤学、修德、明辨、笃实。”在大思政背景下，集美大学诚毅学院充分发挥“诚毅”校训的育人功能，与培育和践行核心价值观紧密结合，积累了宝贵经验，值得肯定。今后，如何更好地提出两者相统一的推进对策，值得研究。

关键词：大学校训；社会主义核心价值观；诚毅；研究

习近平总书记指出：“培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。”大学校训（以下简称“校训”）和社会主义核心价值观（以下简称“核心价值观”）同属于文化范畴，校训中传递的价值追求、道德取向和中华民族优秀传统文化一脉相承、内涵相通。

一、校训与核心价值观的辩证关系

在大思政背景下二者都体现了马克思主义教育观，共同的哲学基础体现在以下几方面：育人目的一致，都是服务于“教育强则国家强”的大战略；指导思想一致，都是为了“立德树人”“ 都是做人的工作”；主体一致，都是以人为本、尊重人的自由全面发展；过程一致，体现在全员育人、全过程育人、全方位育人。但是两者又有区别，“核心价值观”是目的，“校训”是方法；“核心价值观”包含“校训”，“校训”服务于“核心价值观”；“核心价值观”的培育对象涵盖大学生在内的全体公民，因此更具有共性的“高大上”；“校训”的培育对象特指大学生，因此更体现个性的“接地气”。

可见，校训与核心价值观有着内在的价值关联。因此，在培育和践行核心价值观的实践中，我们将校训与核心价值观有机结合，在寻找校训的文化根源的基础上，赋予传统校训以时代内涵，赋予核心价值观以历史底蕴。《大学》 开篇中就明确提出了 “大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” 的教育目标。据2013年《光明日报》调查统计发现，“德、学、行、实、新、济世、强、真善美、诚朴勤仁”9 个关键词在中国“211工程”高校校训中最常被提及。在这些关键词中，“学”的出现频次最高，为 56 次；其次为“德”出现 35 次。

二、“诚毅”校訓的文化根源与时代内涵

2017年3月，中共中央政治局原常委、国务院原副总理李岚清向福建5所高校赠授校训篆刻作品，集美大学是“诚毅”校训篆刻。“诚毅”校训是伟大华侨领袖、教育家、实业家陈嘉庚和其胞弟陈敬贤于1918年共同提出的，立为集美学校的校训，用于凝聚师生思想、规范言行。“诚毅”只有两个字，而且与国内其他高校相比重复频率最低、字数最少。

陈嘉庚9岁开始在家乡集美的南轩私塾读书，学习《三字经》《四书集注》等传统文化，从小喜欢听郑成功收复台湾的故事，爱读《正气歌》 《三国演义》和《古文精义》，接受“天下兴亡，匹夫有责”的古训，懂得爱国和民本的道理，中国的儒学思想和文化营养点点滴滴注入了他的血脉心中。少年时代的私塾教育和良好的家风，使陈嘉庚接受了中华民族优秀文化和传统美德的熏陶，奠定了陈嘉庚诚信立身、刚毅处事的人生信念。陈嘉庚和胞弟陈敬贤，充分吸取了源远流长的中华民族优秀文化传统，概括提炼了“诚毅”二字，于1918年立为集美学校校训，成为集美学校特有的传统精神，通常解读为“诚以待人，毅以处事”或“ 诚信果毅”。在儒家看来，“诚”是人生之最高境界，孟子曰：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也”。“ 毅”是精神之最终追求，曾子曰：“士不可以不弘毅， 任重而道远。仁以为己任，不亦重乎，死而后已，不亦远乎。”“诚毅”校训，融汇着优秀传统文化精髓，是陈嘉庚高扬起来的爱国情怀和民族气节。

“诚毅”校训是嘉庚精神的高度浓缩，有很强的概括性和引领性，最突出的爱国主题永恒不变。2014年10月，习近平总书记给集美校友总会回信中强调：“希望广大华侨华人弘扬‘嘉庚精神，深怀爱国之情，坚守报国之志，同祖国人民一道不懈奋斗，共圆民族复兴之梦。”随着时代发展，“诚毅”校训被集美学校的后来人不断赋予时代新内涵。新时期我们把“诚毅”校训的内涵解读为：“诚以为国，实事求是，大公无私；毅以处事，百折不饶，努力奋斗。”陈嘉庚说：“做老实人、办老实事、说老实话，是为‘诚。”“毅”就是要艰苦奋斗，百折不饶。这与核心价值观的个人层面“爱国、敬业、诚信、友善”高度契合。

陈嘉庚的一生是“诚毅”校训精神的真实写照，也是践行核心价值观的带头楷模。陈嘉庚团结华侨支援抗日、提出“中国的希望在延安”伟大预言，提出古今中外第一提案《敌未出国土前言和即汉奸》，这是“爱国”；不畏艰辛，勤俭创业，成功创办海内外多家公司，对于倾资办学强教育，陈嘉庚说：“办学是要有勇气，也就是我们校训所说的‘诚毅，无论什么艰难困苦，都要不屈不挠”，这是“敬业”；在新加坡法律免责的前提下替父还债，诚信办企业，保证产品质量，选用贤士办教育，从不拖欠教师员工、工人工资，这是“诚信”；对集美学校师生倡导友爱文明校风，孝顺父母，兄爱弟恭，调和乡邻矛盾、救济乡邻，在社会、在家庭倡导以和为贵，这是“友善”。陈嘉庚通过一生的言行凝结的“诚毅”校训，既是中华民族的传统美德，也是核心价值观的生动体现，对当今培育核心价值观仍具有重要的现实意义。

三、集美大学诚毅学院“诚毅”校训教育经验

诚毅学院是集美大学所举办的独立学院，以母体大学的校训命名，全国屈指可数。办学以来，坚持“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”的育人思想，把培养具有诚毅品格的应用型人才作为教育目标，长期探索开展“诚毅”校训的教育实践活动，对于培育大学生的核心价值观取得良好成效，积累了宝贵的丰富经验。

（一）开设“陈嘉庚与嘉庚精神”课程，“诚毅”校训教育入脑入心，把“陈嘉庚与嘉庚精神”课程（以下简称“课程”）列为必修思政课，学院思政教学部负责教授课程，让学生领略“嘉庚精神”的丰富内涵和“诚毅”校训的巨大魅力；优秀学生徐斌在毕业后的回忆中写道：“别具特色的一门课程让我特别感兴趣，那就是‘嘉庚精神必修课。‘诚以待人，毅以处事，从那刻起我下定决心，在大学四年，我都要以此为理念”。组建嘉庚精神讲解队，组织新生参观陈嘉庚故居、鳌园和陈嘉庚纪念馆等纪念地，作为新生入学教育的一个环节，让新生身临其境接受“嘉庚精神”“诚毅”校训教育的第一课。举办清明师生祭扫陈嘉庚陵园活动，引导师生弘扬“嘉庚精神”，践行“诚毅”校训。 组建“诚毅精神践行社”，作为诚毅学子宣传践行“诚毅”校训的平台，该社团参加2016年首届福建省高校学生社团嘉年华，作为唯一一个独立学院社团进入全省30强优秀社团。通过一系列课堂教学和教育活动，广大学生自觉将 “诚毅”校训内化于心，外化于行，让“诚毅”校训教育入脑、入心，在潜移默化中引导学生自觉培育核心价值观。

（二）坚持爱国主义教育，开展“诚毅”主题教育实践活动

在陈嘉庚先生诞辰140周年之际，举办学习“习近平总书记给集美校友总会的回信”精神座谈会，结合“回信”精神举办“学习陈嘉庚，点赞习大大”“感恩校主陈嘉庚，践行‘诚毅校训”主题团日活动；开展“我和国旗合个影”活动，引导学生感恩伟大祖国、感恩父母养育、感恩学校培养；搭建“诚毅”校训的实践平台，组织“诚毅童行”实践队赴习近平总书记在宁德工作期间的挂钩联系扶贫点——宁德寿宁县下党乡，开展“阅读点亮心灯，绘本塑造品格”青春扶贫实践活动；组织诚毅实践队赴集美大社、安溪、三明大田开展“走访抗战‘集美学村，学习嘉庚爱国语录”社会实践活动。

（三）礼敬中华传统文化，培育诚毅校本文化

诚毅学院在提升办学层次、深化内涵建设同时，特别重视校园文化建设，曾获“全国高校校园文化優秀成果”评选三等奖、2015年福建省高校思政研究会年会评选培育践行社会主义核心价值观工作案例三等奖。在全院范围开展“中国梦，诚毅情”校园文化活动，在集美学村开展书写嘉庚语录书法巡回展，举办厦门高校“礼赞诚毅”经典诵读专场晚会；诚毅学院院长原创的《陈嘉庚星》，学生原创的《以诚毅学子名义歌唱》朗诵作品，云跃剧社编排的《诚毅人生·陈嘉庚》《替父还债》《陈嘉庚在延安》等原创话剧，都已成为省、市级大型晚会的经典节目；深水港文学社开展品读“嘉庚信”评论活动；青年创业者协会举办“陈嘉庚创业故事分享会”；体育类社团开展“陈嘉庚体育思想”论坛、“健康诚毅人”活动等。这些活动的开展汲取了优秀传统文化的营养，培育了“诚毅”特色的校园文化，同时引导学生积极践行核心价值观，通过轻松活泼的校园活动实现“立德树人”的战略任务。

（四）发挥“诚毅”校训作用，激励学生见贤思齐

学院举办以践行 “‘诚毅校训，引领校园风尚”为主题的“感动诚毅”评选活动，发掘诚毅学子在爱国敬业、尊老爱幼、传承孝道、见义勇为、科技创新、勤奋学习、创新创业、社会实践的感人事迹，弘扬中华民族的传统美德，用先进人物的事迹和身边的榜样，激励学生见贤思齐。双腿残疾的陈小龙同学，身残志坚，积极参加志愿活动，被团中央授予“大学生自强奖学金”； 唐凯、叶峰徒步走完长城的壮举，将“诚毅”精神传播在雄伟的万里长城之上；轮机专业的彭志龙同学参加国际马拉松赛，在距离终点100米处腿部抽筋摔倒，以顽强的毅力爬行到达终点，这一事迹被《厦门日报》头版头条报道，成为教育界、新闻界的传颂美谈；诚毅学院的“阿甘”、福建马拉松的“一哥” ——游培泉，用毅力奔跑在马拉松赛场上，为福建人首次夺得全运会马拉松奖牌，在五四青年节之际受到《福建日报》的专题报道；诚毅龙舟队发扬“吃苦、协作、拼搏、奉献”的龙舟精神，多次在海峡两岸龙舟赛中为学校夺得荣誉。

四、今后践行“诚毅”校训与培育社会主义核心价值观相统一的对策

在“大思政”背景下，笔者认为可以从以下几个对策，实现践行“诚毅”校训与培育核心价值观相统一。

（一） 深化“诚毅”校训内涵，契合核心价值观时代主题

发挥校训精神的思想引领功能，就是要为培育和践行社会主义核心价值观供因地制宜的思想养料。陈嘉庚的爱国主义精神、集美学校的革命传统精神、“诚毅”校训精神是集美学校宝贵的“三种精神”，学院应在“三种精神”的全方位视域下和新时代视角下，重新认识“诚毅”校训内涵，可以深入开展嘉庚课实践拓展活动、嘉庚宣传月、“诚毅”校训理论研究、主题研讨、论坛等活动。学院应以落实全国高校思想政治会议精神为契机，坚持立德树人，坚持把“理想信念教育”作为对大学生进行思想政治教育的切入点，也是引导学生培育社会主义核心价值观的有力抓手。“诚毅”校训既在个体层面融入了“爱国、敬业、诚信、友善”的优秀品质，又在社会层面体现了“自由、平等、公平、法治”的美好愿景，进而激发大学生在国家层面追求“富强、民主、文明、和谐”的“中国梦”。

（二） 发挥“诚毅”校训作用，促成核心价值观良好校风

“诚毅”校训，是培养具有诚毅品格创新人才的基础。学院把培养具有较强社会责任感、创新精神和实践能力的应用型人才写入学院的办学章程，融入十三五规划、中长期规划，围绕学院中心工作，调动师生员工的积极力量，发挥“诚毅”校训对学校建设和发展的促进作用。“诚” 是对做人的基本要求， 教育学生诚信为人，诚信学习，诚信应考，诚信就业；“毅” 是对做事的基本要求， 教育学生克服困难，勤奋学习，百折不挠，开拓创新。

学院应进一步落实“思政会议”精神，把 “诚毅”校训教育贯穿于育人的全过程、全方位，落实到广大师生的具体行为当中，渗透到入学仪式、课堂教学、毕业典礼各个环节中。以“诚毅”校训融入教风学风，教学相长，师生互动，推动文明校风的形成，学院设立陈嘉庚奖教金、奖学金，激励师生立足岗位，教书育人，勤奋学习。

（三） 培育“诚毅”校本文化，深耕核心价值观文化土壤

学院应积极构建“诚毅”特色校园文化，为核心价值观孕育丰厚的文化土壤。开展“诚毅”校训主题文化讲座、诚毅讲坛、品读嘉庚书信、嘉庚语录书法大赛、编排诚毅人生话剧、“诚毅”校训征文比赛等的活动，把校本文化与中华优秀传统文化紧密结合；把“诚毅”二字写入集美校歌歌词，通过歌声让莘莘学子代代相传，人人传唱，把时尚、艺术、创新完美结合；在巩固校园文化优秀成果的基础上打造嘉庚品牌、突出诚毅特色，展现出“嘉庚精神立校，诚毅品格树人”的文化魅力。

（四） 开展“诚毅”主题实践，搭建核心价值观践行平台

学院将开展“青春喜迎十九大，实践征程建新功”主题社会实践、“一带一路”专项实践、厦门“三爱”主题教育活动，培养学生的爱党爱国情操；通过学校目前建立的成熟校企合作平台，组织学生开展专业实训、就业实习、创新创业，培养学生的敬业精神；通过创建文明学校，融入“美丽厦门、共同缔造”“人文集美，你我共建” 学雷锋献爱心志愿服务等校地共建平台，引导学生奉献青春、服务社会，培养学生的诚信精神和社会责任感；通过开展各种学生喜爱的端午节包粽子活动、龙舟赛、重阳节敬老活动、青年素质拓展活动，寓教于乐，增强思想性、教育性，培养学生的友善和孝道美德。

（五） 建设“诚毅”人文环境，营造核心价值观培育氛围

学院把“诚毅”校训写在校园内的醒目处，使之成为学生的座右铭；还建设嘉庚语录碑廊、嘉庚弟子尚大头像、刻有嘉庚手写字体校名石碑、“诚毅”校训书法作品；除了校内人文景观之外，每年还组织新生参观鳌园、陈嘉庚纪念馆爱国主义教育基地，清明节祭扫嘉庚陵园；利用校园网络、电视、广播、校报、微信、微博，抢占新媒体，宣传弘扬核心价值观主旋律的优秀诚毅学生；利用招生宣传手册、校报、集美校友期刊、家校联系卡，宣传诚毅校史，传播诚毅故事。广大师生在充满“诚毅”的人文环境里耳濡目染， 潜移默化中受益，感受到“诚毅”校训的强大力量，同时也成为积极践行核心价值观的主力军。

（六） 凝聚“诚毅”校友力量，塑造核心价值观践行楷模

榜样的力量是无穷的。在“诚毅”校训的激励和感召下，集美学校涌现出了一代又一代服务祖国、奉献社会的杰出校友。我国著名的画家、诗人黄永玉回顾在集美学生时代的生涯时，曾深情地说：“我没有忘记校训‘诚毅二字，对人要诚恳，对事要有毅力”“‘ 诚毅是信念的支柱”；新时代“雷锋式的好船员”——严力宾为抢救国家财产而献身，用大无畏的牺牲生动阐释了“诚毅”校训的精神；新时期的极地之子——袁绍宏，担任南极“雪龙号”考察船船长，不负祖国重托，完成了一次又一次的艰巨考察任务，为祖国和母校赢得荣光。这些校友都是每位诚毅师生践行核心价值观的典型榜样。除了以上集美校友之外，诚毅学院作为新生的独立学院，目前已有十余届毕业生，同样涌现出了许多践行“诚毅”校训和核心价值观的优秀校友：被团中央授予“大学生自强奖学金”的陈小龙同学，身残志坚，靠自己的双手和软件专业知识，在一家科技公司就业，自食其力，养活自己；2004届毕业生徐斌同学在校期间，勤奋学习、学以致用，利用参加“挑战杯”大赛积累的知识储备和经验优势，应聘厦门某知名大型科技公司；2016届毕业生卢捷，热爱创新创业工作，在校期间创办“创客猫”公司，参加全国“互联网+”大赛获得银奖。集美学校的这些杰出校友和诚毅学院的优秀校友，都是积极践行“诚毅”校训的榜样，为广大诚毅师生塑造了践行核心价值观的生动楷模。

陈嘉庚于1940年在安溪集美中学师生欢迎会上的讲话：“我希望于你们的只是要你们依照着‘诚毅的校训努力地读书；好好地做人，好好地替国家民族做事。”“诚毅”校训是嘉庚精神的真实写照，更是核心价值观的生动体现。在新时期，只要我们以这句话为指引方向，勤奋学习，努力工作，践行“诚毅”校训与培育核心价值观就可以实现统一。

參考文献：

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[5]张培春，刘晓斌.陈嘉庚爱国主义教育的丰富实践和宝贵经验[J].集美大学学报：哲学社会科学版，2013，（04）.

编辑∕吕秀研