课外阅读在小学语文作文教学中重要性的研究

◎彭天华

在当前的小学语文教学开展的过程中，各个板块之间的教学已经建立起非常紧密的联系，作为语文水平的综合体现，作文教学对于学生们来说，具有十分重要的意义，教师在开展教学的过程中，也一直在努力研究如何通过课外阅读教学来提升学生们的作文写作水平，教师在当前的教学当中，应该充分意识到学生们开展课外阅读能够给学生们带来的学习质量提升，从而在开展教学的过程中，让学生们能够通过课外阅读带来的各种提升，开展更加高效的作文写作，给学生们带来语文能力的综合发展。

一、开展课外阅读能够有效提升学生们的写作兴趣

小学阶段的学生们在开展写作的过程中，会受到更多的限制，由于认知水平上存在的不足，很容易导致学生们在学习的过程中，丧失学习兴趣，在写作的过程中，也因为没有相应的兴趣支撑，影响学生们的写作水平发挥，学生们在没有写作热情支撑的情况下，很容易陷入一种尴尬的境地，导致学生们在学习的过程中，无法将注意力集中到作文写作当中，并且在这个阶段上，学生们非常容易将注意力转移到其它的事情上，任何对于学生们来说更加新鲜的事物，都会让学生们的兴趣和注意力发生转移，也就是说，在当前的作文写作课堂当中，学生们的注意力很难一直集中在课堂教学当中，教师应该在开展写作教学的过程中，给学生们带来相应的学习兴趣提升，从而让学生们在学习的过程中，能够始终将注意力保持在作文写作当中，积极开展作文写作，将作文写作当成是兴趣爱好进行学习。小学教师在开展教学的过程中，也一直在研究如何提升学生们的写作学习兴趣，在当前的教学当中，教师们发现通过课外阅读能够有效提升学生们的学习兴趣，并给学生们带来学习积极性的提升，在选择课外阅读的过程中，教师应该充分了解学生们当前的学习情况，并让学生们的思维进入到一个更加高效的发展当中，其中的内容对于学生们来说，应该更加符合学生们的年龄情况，以学生们的年龄来说，童话故事和各种历史趣味故事更能吸引学生们的注意力，并且也更加利于学生们进行想象力的发挥，在这种课外阅读的长期影响之下，可以有效提升学生们的学习兴趣，并且在学生们的课外阅读水平不断提升的情况下，学生们的写作技巧也可以得到一个非常明显的提高。教师应该和学生们共同开展课外阅读，给学生们带来课外阅读质量的提升，对于文章当中的结构进行解析，并带领学生们体会其中的思想感情，教师平时也应该增强和学生们之间的交流，让学生们对于课外阅读产生更加浓厚的阅读兴趣［1］。

二、帮助学生们进行写作素材的积累

在进行小学语文作文教学的过程中，教师应该注意提升教学的教学效率，并培养学生们的写作能力，而且对于学生们来说，写作作文难的主要原因就是写作素材的缺乏，所以教师在开展教学的过程中，应该注意提升学生们的写作素材积累量，让学生们在学习的过程中，能够拥有更多的写作内容选择，教师应该注意在开展日常作文教学的过程中，能够通过课外阅读教学的开展，让学生们积累更加丰富的写作素材，提升学生们的课外阅读量，让学生们在写作的过程中，能够拥有更多的写作素材使用途径，并且通过写作素材，充分的表达出自己想要在文章当中所要表达出来的思想感情，这对于学生们的作文质量提升来说十分重要［2］。

三、能够帮助学生们树立正确的写作方向

小学生们在开展语文作文学习的过程中，如果能够积累一定的写作素材，并能够熟练的使用各种常见词汇，那么学生们的写作质量已经获得一定的提升，但是对于作文的整体写作来说，想要进行更加高质量的作文写作，还需要学生们在开展写作的过程中，树立正确的写作方向，写作方向是一篇文章的灵魂所在，所以说，树立文章的写作方向，其实也是在建立文章的灵魂，在这一方面，通过课外阅读教学的开展，能够让学生们的视野得到扩展，拥有更多的知识面铺垫，从而让学生们能够对于整体社会产生更加强烈的责任承担需求，在这样的课外阅读引导之下，学生们对于文章的写作方向，可以拥有一个更加明确的建立，从而让文章拥有一个有趣的灵魂［3］。

四、能够帮助学生们提高写作水平

在开展教学的过程中，教师应该摒弃自身的传统教育观念，在开展课外阅读的过程中，不要仅仅注重提升学生们的学习成绩，而是应该将更多的注意力集中到提升学生们的写作水平上，通过各种能力的培养，让学生们在写作的构成中拥有一个更加强大的写作效率，并在开展写作教学的过程中，让学生们形成属于自己的写作特点。

综上所述，在当前的小学语文写作教学当中，课外阅读在其中扮演着一个十分重要的角色，课外阅读的重要性也非常明显的体现在课堂教学当中，教师应该通过有效的引导，让学生们在课外阅读当中获得更加明显的学习质量和学习水平提升，让小学作文教学给学生们带来更加显著的提高。