网络诱惑，我该怎样拒绝你——浅谈青少年网瘾原因及对策

粟合清

随着信息网络技术突飞猛进，互联网遍及世界每个角落，不仅给世界生产力的发展带来了巨大的推动，而且也给人类的生产方式和生活方式，尤其是青少年的成长造成了深刻的影响。据《中国青少年网瘾报告（2009年）》提供的数据，我国青少年网民中网瘾人数约为2404．2万，占14．1%，有网瘾倾向人数约为1858．5万，占12．7%。中国手机用户总数已达3．63亿，而其中绝大部分使用者是青少年。数据显示，超过4千万的青少年属于网瘾群体或有网瘾倾向。网络是一把“双刃剑”，这把“双刃剑”同时又在无情地吞噬着青少年的身心健康，为上网逃学，离家出走，甚至抢劫杀人等犯罪事件也屡屡发生。面对孩子上网成瘾，家长和学校都付出了不少努力却收效甚微，如何引导青少年正确使用互联网，预防、纠正青少年网络成瘾症，为青少年成长创造文明健康的网络环境已经成为教育的一项艰巨而紧迫的任务。

一、青少年网瘾原因

造成青少年网瘾的原因是多方面的，其中最首要的原因是孩子缺少关爱。通过调查研究发现具有网瘾青少年中，大都是父母忙于工作，父母离异或是留守托管的少年儿童等等。他们没有玩的伙伴，找不到可玩的玩具，不知道怎么才能玩得有趣，性情孤僻，生活孤单。有的父母望子成龙、望女成凤心切，不断要求子女考出更好成绩，对孩子的学习要求太高，不断给孩子施加学习压力，结果使得孩子们对学习产生厌恶情绪，难以体会到父母的关爱。

其次，当前我国一些地区中小学校和教师存在的教育误区是造成青少年网瘾的根本原因。当前，在我国相当一部分地区中小学学校和教师的教育主要围绕应试考试这一指挥棒转圈，学校只向教师要升学率，老师和家长只向学生要分数，因而教育使得学生为了分数而学习，致使学生求知充满了痛苦，学校也充满压力，原本是能力提升却变成知识的灌输，原本培养学生成就感和树立自信心的教育，却变成了对学生一次又一次的“打击”，培养了大量的“失败者”，原本是十分快乐的童年却变得劳累不堪，在这样枯燥乏味的知识灌输、死记硬背中，很难培养和激发学生对学习的兴趣爱好。

此外，一些游戏开发商及网吧经营者以营利为目的，利用我国缺少有效的互联网文化管理法及未成年人没有完全具备辨别是非能力的弱点，大量制作传播有害未成年人身心健康的网络游戏，让孩子不知不觉地就在眼花缭乱的虚拟世界中迷失方向。

二、青少年网瘾对策

建立平等、民主、和谐的家庭氛围，用心呵护青少年健康成长。

有关学者调查结果表明：青少年是否会上网成瘾与家庭关系是否和谐是否完整有着非常密切关系。专家经过进一步分析指出，在单亲和随母重组家庭中，子女更容易患上上网成瘾症。同时青少年缺乏管教也很容易上网成瘾。“家庭是青少年心灵的港湾”，良好的家庭氛围是孩子健康成长的保障，作为父母应该创造良好的家庭氛围，创设平等、民主、温馨、和谐的家庭氛围，在日常生活中多与子女进行情感沟通与交流，让孩子们体验到父母的爱心和家庭的温馨，平时多抽时间与孩子一起参加各种社会实践或到野外开展旅游活动，在活动中进一步增进父母与子女的情感。在教育子女方式上要做到“爱而不溺，严而不厉，放而不纵，管而不死”。

青少年学生大部分时间是在学校度过，学校在预防青少年网络成瘾同样肩负重大责任。当今时代，网络是一个人生活学习不可或缺的交流学习工具。（1）学校应该开足开够信息技术课程，加强网络知识宣传与教育，与学生共同分析网络的利与弊，培养学生良好的媒体素养，正确引导学生科学利用互联网进行交流和学习。（2）建立和谐师生关系，创建良好集体，良好的师生关系是预防青少年网络成瘾的基石。青少年中，不少由于在现实生活中没有朋友、比较孤独，当遇到困难时也无人倾诉，所以才去寻求虚拟世界中的情感寄托。因此，学校老师平时对学生多一点关注，注重师生间思想感情的交流，让学生在整个教育教学过程中都能体会到教师对他们的关心。班集体是学生共同学习生活的大家庭，也是影响青少年健康成长的重要因素，良好的班级氛围，团结互助的同学关系，有助于形成良好的学风，有效促进学生的人际关系，也能使学生出现的问题在萌芽阶段就能在集体与同学的帮助下得到及时解决。（3）改变教学观念，大力实施素质教育，课堂教学以学生为主，教师为辅，课堂授课方式方法结合青少年学生个性特点兴趣爱好灵活多变。（4）确实减轻学生课业负担，不搞题海战术，课堂教学精讲精练，让学生从繁重作业负担中解放出来。（5）积极开展丰富多彩的课外活动，在活动中培养学生广泛的兴趣爱好，激发学生的潜能，陶冶学生的情操，积极为青少年学生创造良好的学习氛围。

德国剧作家歌德说：“人不能孤独地生活，他需要社会。”社会是导致青少年网络成瘾的原因之一，因此，从社会的角度预防青少年网络成瘾已势在必行。为此，国家立法机关，加强网络立法，抑制网络糟粕，监督和执法部门切实加强对网吧的监管理力度，政府要坚决打击网络犯罪，对于那些非法建立色情网站，向青少年传播色情等不良信息以及那些利用网络聊天工具对青少年实施网络诈骗和攻击的人，坚决予以打击。对“黑网吧”，“地下网吧”要采取强有力管理措施。网吧经营者要自觉提高经营素质，做到依法依规经营，担负起为青少年健康成长营造良好网络环境的责任。当然青少年学生也要努力提高自我保护意识，增强自身免疫力，提高辨别是非对错能力，增强抵抗各种不良诱惑的能力，做到防患于未然。

总之，只有家庭、学校、社会等积极承担责任，各司其责，在研究了解青少年特点的基础上采取行之有效的方法，密切配合，齐抓共管，才能确保我们的孩子在五彩缤纷的网络世界中健康成长。

参考文献：

［1］《怎样帮助青少年戒除网瘾》岳新华司红梅 编著

［2］《少年儿童网瘾成因及对策》（蓝雄剑）