孙志霞
摘 要 有一句话这样说:大肚能容,容天下难容之事。作为一名新时代的教师,我们不是圣贤,亦非仙佛,似乎不必强求。可是面对学生那一双双澄澈而好奇的双眸,那一颗颗容易冲动而求知欲望强烈的大脑,我们却不得不迫使自己拥有这样的胸怀。现在的孩子,在爱的蜜罐里长大,以自我为中心,胆子大,是非观念感差。作为教师,我们是成年人,也是为人父母者,我们肩负着教育孩子走向未来的职责,我们不能轻易去讨厌他们,把他们定格为坏学生,而是要对他们应多一份宽容,多一份理解,帮助他们健康成长。
关键词 老师;宽容
中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)25-0240-01
有一句话这样说:大肚能容,容天下难容之事。作为一名新时代的教师,我们不是圣贤,亦非仙佛,似乎不必强求。可是面对学生那一双双澄澈而好奇的双眸,那一颗颗容易冲动而求知欲望强烈的大脑,我们却不得不迫使自己拥有这样的胸怀。
自从登上讲台以来,我一直在担任班主任工作,也称得上教育教学经验丰富的老教师了。处理那些废话连篇屡教不改的,出口成脏还自以为酷帅的,上课不认真听讲左顾右盼的,不交作业还百般抵赖的,同学之间因闹矛盾打架斗殴的事件,已经是家常便饭,如小儿科般不值一提。
但是,当命运让我遇见了张家宝同学,他身上出现的许多问题,常常弄得我手足无措时,我才正真明白了什么叫小巫见大巫。
带上这个学生的第一天,我就發现他站没站样,坐没坐相。无论我何时进教室,他总是斜着身子坐着,嘴巴总是念念有词,一直在咕哝着骂人,而且座位底下永远是狼藉一片,致使天生的英俊模样,跟他那不端的言行举止极其不成正比例。
无端打人
初一进入我们班以来,几乎每天都有学生到我这来告他的状:张家宝打人。一段时间的观察,我发现,这个孩子平常总是手闲脚闲。作为一名教师,我不喜欢把一个孩子轻易划分到欺负人的学生行列中去,我先把两个当事人都叫来,按序阐述事件经过,弄明白事情后,我不是简单的把他痛骂痛打一顿,而是先抓住挨打人的微小错误,指出其不对之处,然后,我的醉翁之意不在骂人者,而是要批评和教育张家宝。我说骂人的确实不对,为什么不来找老师来协助解决这个问题,今天,骂自己的人自己能打得过,就出手打人,要是碰上一个大力士,难道你也上去打吗?作为高大而魁梧的你,在同学眼中很厉害的学生,这是不是在欺负人吗?立刻,他的头就低下去了。当然,我还要给挨打者一个交代,这时,我会以牙还牙,以血还血,给张家宝一个不轻不重的大巴掌。下去后,两个人都对老师没有成见,没有觉得老师偏谁向谁。
运雪游戏
没有哪一年冬天的雪能像2016年冬天的第一场雪让我难忘。2016年年初,迎来了本年度的第一场雪,看着银装素裹的美丽校园,本来是很开心的。谁知早晨来一进教室,发现大冬天的,教室湿漉漉一片。我立刻明白是有人搬进了大量雪块,心里很生气,念在学生看到雪高兴的份儿上,我没说什么,只是让值日生把地上的水迹拖掉了。
谁知第一节课上课的时候,地下竟又如法炮制。我顿时火冒三丈,见大家都把目光对准了张家宝,我知道是他搬的,只是给他留面子,不愿点名,不愿给他过早贴上一个不守纪律的帽子。只是恶狠狠地在班里宣布,不许任何人再往教室搬雪块!
中午,我照例进了教室,地上仍然湿漉漉一片。我板着脸明知故问,是谁不听我的警告,把雪块搬进了教室,大家的目光齐刷刷的又一次射向他。我压住心中的火气,让他把地上的水迹全部拖干净,他终于是长了点记性——不往教室搬雪块了,我暗暗松了口气。
可是中午放学,我从教室门口经过,却发现我们班教室的后门放着一个巨大的雪块,污水四处流淌。因为学生在上课,我不便打搅。
没等我找学生搬走,下午两点我到教室时,只见他眼泪巴巴地站在教室门口。邻班的一个男同学主动向我说明原委,他打了我班的张家宝,因为张家宝往他们班的学生后衣领塞雪。
看着眼前的张家宝,我没骂没打,只是问他,老师的一再告诫,你看对还是不对?他重重的点头了。我没再说什么,让他进了教室。这件事过后,他有了一个较大的改变。但是……
乱摸女生
一天下午,刚回到家,有家长向我反映,我家孩子今天回来说,你班张家宝太过分了,在班里,课间时间,公然摸女生。我一听,头都气炸了。没等到天亮,我冲到教室,把当事人叫出来,确定清楚事情经过后,我考虑到这件事不是个在班里公然处理和打骂解决的。我把张家宝叫到办公室,罚他先站了两个小时,没有理他。上完课后,我让他先说自己的想法,然后告知他,你这样做,本身是想表现自己的大胆,但是,却由此让同学对你更加鄙视。我之所以不想用太严厉、太刻薄的用词,是因为我不想轻易的给一个未成年的孩子过早套上一个连自己都不太理解的“流氓”的帽子。
后来,还发生了许许多多的事。今天,这个孩子基本上已经在行为举止方面正常了。进入初三后,同学们从最初对他的害怕—讨厌—疏远,到今天的喜欢和他交往,他终于成长为能融入集体,和他人友好相处的正常孩子。
通过张家宝这个孩子的事,我受到很多的启发:现在的孩子,在爱的蜜罐里长大,以自我为中心,胆子大,是非观念感差。作为教师,我们是成年人,也是为人父母者,我们肩负着教育孩子走向未来的职责,我们不能轻易去讨厌他们,把他们定格为坏学生,而是要对他们应多一份宽容,多一份理解,帮助他们健康成长。