90后大学生自尊水平、创业效能感与创业意向影响关系研究

， ，

(1. 黔南民族师范学院 经济与管理学院，贵州 都匀 558000；2. 韩国国立群山大学 创业学部，韩国 群山 54150；3. 韩国国立群山大学 物流学部，韩国 群山 54150)

一、引言

创新创业活动作为推动国民经济发展的引擎，是发展的动力源泉，富民之道、强国之策，近年来受到了各国政府、企业及高校的重视。Kuratko(2016)认为作为经济增长的驱动力，近年来创业行为已为经济全面复苏、服务质量的提升与完善、地方经济结构的改善提供了强有力的支撑[1]。杨国良，黄希庭(2017)指出创新创业型社会的出现，标志着社会经济格局的一次重大的转型[2]。数以千万的大学生群体作为未来创业的重要群体，有关高校大学生创新创业的研究逐渐兴起。赵延昇，周静静(2014)认为在新时代成长起来的个性张扬、热情开放、喜欢追求刺激和独立的90后大学生，有着强烈的创新意识和创业意识，有更强的自主择业和创业的意愿。同样，有更大的愿望去实现个人的价值和证明自己的能力的倾向[3]。刘畅(2018)认为90后大学生作为新时代的见证者，他们思想开放，勇于接受新鲜事物，敢于创新，有能力将个人兴趣和创业意愿相互融合，通过创业可以实现知识的应用和自身的价值的再现[4]。根据中国国家统计局的资料可知，截止到2017年10月，中国应届大学生自主创业比例已经超过10%，中国大学生的创业意识得到进一步加强。然而，当今大学生仍面临着创业实践活动少、创业活动科技含量低、成功率较低等问题[5]。

相较于全面发展的创业实践探索行为，创业实践教育及相应的创业理论研究略显滞后。Dimov(2010)认为基于个体水平的研究，首先应该关注创业个体的创业前阶段的研究[6]。Ayyagari，Demirguc-Kunt 和 Maksimovic(2014)从创业行为演化机制为研究方向，进一步的分析了个体创业行为、创业动机及相应的潜在影响因子[7]。现有的研究更多着眼于创业者的某方面的特质与创业意向之间的关联性分析，如创业政策、社会网络、领导能力等方面。本文选取了对外开放程度高、市场经济活跃程度高的浙江省高校大学生为例，希望通过对90后大学生的自尊水平、创业效能感和创业意向之间的关联性的探究，结合SPSS、AMOS进行验证性分析，以期为提升大学生创业提供一定的理论支持和政策参考。

二、文献回顾

(一)自尊水平

Smelser(1965)将自尊划分成三种要素：自尊的认知要素、情感要素以及存在与评价要素[8]。他认为区分自尊定义中一般要素，是形成全面综合的自尊定义不可缺少的必要阶段。Rosenberg(1979)认为自尊是当事人有关自我认知产生的积极评价或消极评价。Rosenberg认为自尊对社会态度和行为所起的作用层面上，对于自尊的测量具有很大的优势，同时将自我价值评价引入自尊水平评价体系，促进了自尊、价值和社会化研究过程，使自尊理论具有深刻的社会性[9]。Nathaniel(2001)指出自尊是一个人的“自在固有属性”，是一个人的急切的、必要的基本需求，是对个体行为影响最有意义的影响因素[10]。魏运华(2004)认为自尊具备自我保护、经验解释、个体期望决定以及人格健康发展的影响等四方面的功能和作用[11]。James(2010)从自尊与个人的成就高低、心理健康程度等方面进行研究，认为彼此有着密切的关系[12]。李海江，杨娟，贾磊，等(2011)将自尊划分为外显自尊和内隐自尊两类，通过分析大学生的情绪面孔，研究了自尊水平差异性与个体的注意偏向之间的关联性以及作用机制。研究结果显示，低外显自尊个体和高内隐性自尊个体都存在选择性注意倾向的特点，不同程度的存在注意偏向解脱困难[13]。Yanagisawa，等(2011)认为高自尊个体具有较高的威胁侦测阈值，在面临外界压力时，可以较少的感受到事件所带来的压力和社会疼痛感[14]。范敏(2012)在Nathaniel基础上，提出自尊水平作为个体自我系统的核心构成，是个体对自我价值和作用的整体感情评价，直接影响着个人的人格发展并对其行为产生重要影响作用[15]。沙晶莹，张向葵(2016)在Rosenberg自尊量表测量基础上，通过对1993年至2013年的48384名中国大学生进行横断历史元分析，研究认为近20年中国大学生自尊水平呈下降趋势，且性别之间的差异不显著，城乡生源之间差异呈下降趋势[16]。结合本文研究对象90后大学生的社会化的创业行为，本文将自尊理论定位于社会学理论之上，认为自尊水平是产生于文化、社会、家庭和其他人际关系的一种交互作用。基于此，本文采用Rosenberg编制的自尊量表，以期完成对浙江省大学生自尊水平的测定。

(二)创业效能感

Bandura(1977)首次提出自我效能感，作者认为自我效能感是源自个体面对特殊情况下的自我判断和信念，可以指导人们进行合理有效的行动方案。自我效能感，就本质而言属于个体对自身在处理事情的行动认知上的自信程度[17]。C.Midgley(1986)认为自我效能感是个体关于自身行为是否有效的自主评估水平。Boyd and Vozikis (1994)认为，创业者在复杂的环境以及承受的任务压力下，创业自我效能感是创业意向的基础和前提保障[18]。范巍和王重鸣(2004)认为创业是对新资源和新机会追求的一个过程，而创业者便是那些追求新资源和新机会的个体，无论是社区还是社会组织寻求自身的发展的前提是需要具备一定的创业潜能[19]。汤明(2009)将创业效能感根据创业任务的不同划分为创新效能感、关系协调效能感、组织承诺效能感以及风险承担效能感五个维度，研究认为创业效能感是影响创业者的关键先决条件之一，提高创业个体的创业能力和创业效能感，对推动创业与经济发展具有重大意义[20]。王佳锐，孔春梅，李庆国(2015)对多个行业的知识型员工进行调查后研究发现，员工的成就动机对其工作绩效并不能产生直接显著的影响，自我效能感可以对员工的工作绩效产生直接显著的影响效应，自我效能感在知识性员工的成就动机和工作绩效之间起一定的中介作用[21]。Park, Jae Whan, Choi, Min Jung(2016)以创业教育为出发点，通过对来自韩国6所学校494名大学生进行调查，分析认为创业效能对创业意愿有积极的影响[22]。张燕(2017)从创业效能感的内涵着手，结合应用型大学创业效能感现状调查，认为大学生创业效能感的提升是创业成功的有效途径[23]。本文基于以上几种维度分类和考虑文章的研究需要，将90后大学生创业效能感定义为大学生对自我胜任创业角色任务的自信程度。采用Chen (1998)的研究模型，从以下几个方面对量表的题项进行设置：创新性、财务控制能力、市场营销能力[24]。

(三)创业意向

Krueger(1994)指出只要具有一定的创业意向的潜在创业者，才会在今后的职业规划和择业过程中从事创业活动[25]。Autio等(2001)在TPB理论模型的基础上，研究认为价值期望、规范信念和自我效能感三个变量全部对创业群体的创业意向有直接正向显著影响[26]。Phan，等 (2002)指出学生群体的创业意向对指导学生自主创业具有一定的倾向性[27]。毛雨(2009)指出意向可以反映出个体有意识的计划或决定付出行动的一种动机，创业意向是创业者的关于自身创业活动的一种态度，个体的创业意愿程度大小可以预测其今后创业行为发生的可能性[28]。简丹丹，段锦云，朱月龙(2010)认为创业意向可以将创业者的注意力、精力以及创业行为引入到某种特定的心理状态，是个体的创业心理状态，是个体创业行为的最好的预测指标[29]。在创业过程中，创业意向作为一个心理状态，个人成长背景、人格特质、个体创业知识和创业潜能等外界的环境变化都可以通过影响创业者的创业意向来影响创业者的创业行为。刘志(2013)提出创业意向可以划分为创业行为倾向、创业希求性和创业可行性三个维度，作者通过对吉林省四所高校600名学生进行测试，研究认为创业是创业个体的一种有计划有意识的行为，通过个体的创业意向的强弱可以较好地预测其创业行为，是了解其创业行为发生的核心要素[30]。祁伟宏(2017)通过构建创业学习对创业意向作用机制的理论模型，分析中美相关的创业生态环境后认为创业学习可以正向影响创业意愿[31]。基于以上几种维度分类和考虑文章的研究需要，引入Chen (1998)的创意意向量表进行后续研究。

三、研究假设及模型

(一)研究假设

栾春生(2013)通过采取随机抽样的办法，在全国28个省自治区直辖市选取了379名大学生进行调研，研究结果表明，大学生的自尊水平与在进行其职业决策时的效能感相关水平较高。自尊水平的强弱也可以预测大学生的职业决策效能感，呈现显著正相关关系[32]。滕妍，魏颖，马跃等(2014)研究表明大学生自尊水平对其创业意向和创业持久性都有显著的正相关关系。大学生的自尊水平越高，其自我效能感就越高，进而促进创业意向和创业行为的持续发生[33]。袁珍雪，吕潭向月，刘运佳，等(2016)通过对兰州市800名在校大学生的测试，研究得出大学生的自尊水平与自我效能感具有显著的关联性，个体在面临不同的压力事件时，个体的自尊水平和自我效能感可以相互影响[34]。常文豪，刘燊，李娜(2016)以大学生核心自我评价为研究突破口，指出自我效能感较高的个体其往往伴随着较高的自信水平，其目标也较为明确。在进行个人职业规划时，可以选择更有价值、可以实现自我价值的长远目标进行奋斗[35]。因此，本文提出以下假设：

H1.90后大学生自尊水平对创业效能感有影响

H1a.90后大学生自尊水平对创新性具有影响

H1b.90后大学生自尊水平对财务控制能力具有影响

H1c.90后大学生自尊水平对市场营销能力具有影响

根据计划行为理论，把创业效能感作为影响创业意向的变量。在一系列行为影响因素中，创业效能感是其中一个很重要的部分。Krueger and Brazeal(2004)、Chen 等(1998)相关研究结果表明创业效能感可以直接显著影响创业意向。范巍、王重鸣 ( 2005) 使用创业意向量表和人格量表以大学生为问卷调查对象，研究结果显示具有外向性格，拥有责任心，开放活泼的个体创业意向更强烈。汤明(2009)研究认为创业效能感是决定创业意向的一个重要变量，作者认为创业效能感是影响创业者的关键先决条件之一，提高创业个体的创业能力和创业效能感，对推动创业与经济发展具有重大意义[20]。孟新，胡汉辉(2015)通过对江苏东南大学等五所高校的1253份有效测试问卷进行分析，认为江苏省在校大学生的创业效能感与创业意向具有正向显著影响，同时，根据观测数据可知，研究样本的性别、专业类别等对其创业意向存在显著的调节效应[36]。徐金凤(2015)以延边大学在校生为研究样本，通过对788份有效问卷分析后发现，大学生的个体成就动机、创业自我效能感以及创业意向之间存在着显著正相关关系。同时，创业自我效能感在学生成就动机和创业意向之间存在着部分中介作用[37]。因此，本文提出如下假设：

H2.创业效能感对创业意向具有影响

H2a.创新性对创业意向具有影响

H2b.财务控制能力对创业意向具有影响

H2c.市场营销能力对创业意向具有影响

(二)研究模型

本研究通过回顾性分析国内外相关理论模型，发现在影响90后大学生创业意向的众多因素中，自尊水平和创业效能感是两个重要的因素，对大学生创业意向有一种显著积极的相关关系。而目前对自尊水平的研究并不多。结合前人的研究成果，构建了本研究模型图(见图1)，将重点讨论自尊水平、创业效能感和创业意向的相互作用机制。基于M. Rosenberg，Chen等学者的研究，本研究将创业效能感划分为创新性、财务控制能力以及市场营销能力三个维度。自尊水平和创业效能感对创业意向具有显著正向影响关系，且自尊水平通过创业效能感的中介作用进一步影响创业意向，创业效能感在自尊水平和创业意向之间具有中介作用。

问卷采用了Likert五级量表法进行统计分析，从1分至5分依次递增，并分别对应“非常不同意”到“非常同意”。自尊水平采用M.Rosenberg编制的自尊量表，共选取4个题项；创业效能感采用了Chen的研究成果，本研究将创业效能感划分为创新性、财务控制能力以及市场营销能力3个维度，共12个题项。创业意向选择了Chen的研究成果，共1个维度4个题项。立足于浙江省90后大学生的创业情况，本文随机选取浙江大学、浙江海洋大学、温州大学、宁波大学四所学校300名学生进行了问卷调查。经过一个月的问卷收集工作，共回收问卷286份，有效问卷262份，有效问卷占比87.3%。根据SPSS23.0(英文版)对262份有效数据进行探索性因子、验证性因子分析、相关性分析，检验数据的信度和效度。并结合AMOS23.0(英文版)对样本数据进行了验证性因子分析和路径分析。

图1 研究模型

四、实证分析

(一)技术统计分析

如表1，本研究有效样本数为262份，其中男性有133位，占比50.76%；女性129位，占比49.23%。年龄主要在集中在24-26岁之间，占比38.55%，其次为分布在18-23岁，占比30.92%。调查对象中，教育层次构成为本科68.71%，硕士25.57%，以及博士及以上占比5.72%。其生活费主要分在1000-2000区间段，占比50.76%，其次为2000及以上，占比30.92%。

表1人口统计学分析(N=262)

类 别频数(位)频率(%)性别男13350.7%女12949.3%年龄18岁以下31.2%18-23岁8130.9%24-26岁10138.5%27岁及以上7729.4%教育本科生18068.7%硕士研究生6725.6%博士研究生及以上155.7%生活费500以下51.9%500到10004316.4%1000到200013350.8%2000及以上8130.9%

(二)探索性因子分析

探索因子分析是为了测量量表的结构效度，使问卷题项更加合理并测量各个维度。信度主要是衡量量表的前后一致性，本文主要采用Cronbach′s Alpha系数来衡量量表间的一致性。若Cronbach′s Alpha系数大于0.7时，可认为量表的可信度较高，反映了问卷的其内部一致性较高，满足进一步分析的标准；若Cronbach′s Alpha系数小于0.7时，则需要对问卷进行调整以满足研究需要。本文经过对自尊量表的信度检验后，经过对10个题项的分析调整，最终保留了4个题项。由表2可知，相关信度检验结果显示，自尊量表的Cronbach′s Alpha系数，即内部一致性信度为0.701，创业效能感的Cronbach′s Alpha系数为0.795，创业意向的Cronbach′s Alpha系数为0.762，说明此量表的内部一致性良好，可信度较好。

表2 探索性因子分析(N=262)

表2(续)

变量要因1要因2要因3要因4要因5Cronbach′s alphaSH10.7000.0050.0740.2840.122SH20.6960.0230.3840.2220.162SH30.758-0.0220.2590.1320.174SH40.7790.0860.0970.1290.1160.816YX10.1610.0770.6710.0680.288YX20.1090.0360.7630.2380.095YX30.2580.0830.7050.0440.111YX40.107-0.0300.7120.307-0.0130.762

注：KMO=0.874，Bartlett=1772.165，Sig.=0.000,df=190.

分析问卷报告，结果显示KMO值是0.874，明显大于0.70， Bartlett球度检验近似卡方值是1772.165，Sig.=0.000，显著性概率P<0.001，表明本量表的效度结构好，适合做因子分析。

(三)验证性因子分析

表3 验证性因子分析(N=262)

由表3可知，自尊水平、创新性、财务控制能力、市场营销能力以及创业意向各维度的标准化载荷因子均大于0.5，组合信度CR均大于0.7，平均方差萃取量AVE均大于0.5。其中，自尊水平及创业意向组合信度为最低0.807，财务控制能力组合信度为最高0.846；尊水平及创业意向AVE为最低0.511，财务控制能力AVE为最高0.580，说明本文量表具有很好的收敛效度和区别效度。

(四)相关性分析

由表4可知，通过对数据的相关性分析可知，各个维度之间在0.01 水平(双侧)上显著相关。即自尊水平与创业效能感构成维度创新性、财务控制能力、市场营销能力，以及创业意向之间具有显著相关性，即自尊水平与创业效能感相关，自尊水平与创业意向相关，创业效能感与创业意向相关。其中，自尊水平对财务控制能力相关性为最低0.393，市场营销能力对创业意向相关性为最高0.861。

表4 自尊水平、创业效能感与创业意向相关性分析(N=262)

注：**. 在 0.01 水平(双侧)上显著相关.

(五)路径假设验证分析

由表5可知，经过AMOS23.0软件计算分析，关于自尊水平与创业效能感及创业意向相关作用机制的结构方程结果如表5、图2所示。根据分析可知，所有假设均通过了显著性检验，即自尊水平对创新性显著影响；自尊水平对财务控制能力显著影响；自尊水平对市场营销能力显著影响；创新性对创业意向显著影响；财务控制能力对创新性有显著影响；市场营销能力对财务控制显著影响。

表5 路径结果分析

根据表5、图2可知，90后大学生的自尊水平作用于创新性、财务控制能力以及市场营销能力的标准化路径系数分别为0.82、0.11、0.68，相应的P值均小于0.01。这一现象说明90后大学生的自尊水平对创新性影响最大，其次是市场营销能力，对财务控制能力影响最小。产生这一现象的原因可能因为对90后大学生而言，自尊水平的高低直接影响其自身的开发新的创业活动和新想法，较强的自尊水平可以促进自己开发出新产品和新服务以及新的管理方法。自尊水平的高低也在一定程度上影响90后大学生创业市场份额目标的达成，同时会影响其进行产品市场分析能力以及拓展公司业务的能力的发挥。自尊水平对其财务控制能力影响相对较弱，可以理解为90后大学生普遍具有良好的财务控制能力，或者90后大学生普遍不具备财务分析能力，无法完成财务制度的制定以及进行创业成本控制，因而自尊水平的强弱与其自身财务控制能力的大小之间的关联性较弱。

创新性、财务控制能力以及市场营销能力分别作用于创业意向的标准化路径系数分别为0.38、0.08、0.42，其对应的P值分别小于0.01、0.05、0.01。这一现象说明在影响创业意向的三个变量中，市场营销能力对创业意向的影响最强，其次是创新性，财务控制能力对创业意向的影响最弱。产生这一现象的原因可能为，90后大学生认为在影响自己的创业意向的因素中，能否达到预期的市场份额目标、达到既定的销售利润、获得相应的市场地位以及可以有效拓展公司业务等因素最重要，直接影响到自身的创业意向的强弱以及持续时间。同样，90后大学生可能认为能否开发出新的创业活动和新想法、能否开发出新产品和新服务、能否开拓新市场以及是否具备相关的新的管理方法也对创业意向有一定的影响。但是，90后大学生可能认为是否具有财务分析的能力、能否制定相应的财务制度、完成对内部的财务成本控制等因素对自身的创业意向的影响相对较弱。

图2 AMOS路径分析结果

五、主要研究结论与讨论

通过对大量文献的研究以及对262份问卷的定量分析，本研究厘清了90后大学生自尊水平、创业效能感以及创业意向之间的相互关系及作用机理。利用SPSS进行相关性分析后，得出自尊水平与创业效能感相关，创业效能感与创业意向相关，即自尊水平与创业效能感构成维度创新性、财务控制能力、市场营销能力相关，以及创业效能感构成维度创新性、财务控制能力、市场营销能力与创业意向相关。根据AMOS的假设路径检验分析后，可知所有假设均通过了显著性检验，即自尊水平对创新性显著影响；自尊水平对财务控制能力显著影响；自尊水平对市场营销能力显著影响；创新性对创业意向显著影响；财务控制能力对创新性有显著影响；市场营销能力对财务控制显著影响。根据研究结果可知，高自尊水平的大学生，其创业效能感同样保持较高的水平，进而促进了大学生的创业意向的长久保持。创业效能感是自我效能感和创业行为的结合的产物，大学生自尊水平越高，就相对越自信，认为自己具有更高的能力和信念来进行创业。同时，创业效能感可以很好地对大学生创业行为进行预测，高创业效能感个体更加倾向于选择创业。

从自尊水平对创业效能感的三个维度创新性、财务控制能力以及市场营销能力的作用机制可知，自尊水平可以对90后大学生的创新性产生最直接的影响，其次是市场营销能力，相对影响最弱的为财务控制能力。同时，创新性、财务控制能力以及市场营销能力对90后大学生创业意向的影响程度可知，市场营销能力对创业意向的影响最强，再者是创新性，财务控制能力对创业意向的影响最弱。由此可知，后续进行90后大学生创业教育和创业实践过程中，在加强其开发新的创业活动和新想法、开发新产品和新服务、以及开拓新市场以及培养新的管理方法的同时，要全面提升90后大学生的财务控制能力的培养，提升90后大学生的财务分析能力、制定财务制度的能力以及进行创业成本控制的能力等方面，对促进90后大学生保持一个良好的创业兴趣、克服创业过程中的困难有一个积极的促进作用。

同时，研究对象为浙江省90后的大学生，样本选取地域及数量略显不足。一方面当前学者对于创业效能感的测量维度尚未形成统一标准，因此研究所使用的测量量表大多采用权威学者的开发题项，从对262份有效问卷分析可知，各个题项数据的信度和效度均满足研究需要，然而样本的数量相对偏少，其研究结论可能存在着一定的偶然性和不确定性；另一方面，本研究对象为90后大学生，探究其创业意向与其自身的自尊水平及创业效能感之间的关联性，大学生群体和非大学生群体之间的差异性，以及国内各区域90后大学生差异性有待进一步研究，方能验证本研究的科学性与代表性。