博物馆如何加强爱国主义教育

和晓曦

摘 要：社会教育作为全民教育体系的一部分，是博物馆"三大功能"之一，是博物馆社会化的主要途径，而爱国主义教育是其中重要的内容。云南省博物馆把爱国主义教育融入了日常服务、展览、活动、宣传的方方面面，不断推进爱国主义教育，充分发挥爱国主义教育基地的职能，努力为中国梦的早日实现添砖加瓦。

关键词：云南省博物馆；加强；爱国主义教育

习近平总书记指出，实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。爱国主义是个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度，集中表现为民族自尊心和民族自信心。“加强爱国主义教育，是社会主义精神文明建设的基础性工程，也是提高全民族的整体素质、促进中华民族振兴的千秋大业。”

云南省博物馆始建于1951年，为国家一级博物馆，承担着云南省文物保护、收藏、研究以及服务广大人民群众的重要文化职能。新馆于2015年5月18日正式落成对外开放，被列为云南省十二五建设的重大标志性文化设施之一。截止目前共收藏文物22万余件，固定陈设展览六个。2009年云南省博物馆被评为省级爱国主义教育基地。云南省博物馆认真贯彻执行中央《爱国主义教育实施纲要》和《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》，多年以来，坚持以爱国主义教育为公众教育的核心，在弘扬和培育民族精神上下功夫求实效，努力把教育基地建设成广大群众培养爱国情感、培育民族精神的重要阵地，尤其是青少年学习以爱国主义为核心的民族精神、陶冶道德情操的重要课堂。云南省博物馆把爱国主义教育渗透到工作的方方面面，充分发挥爱国主义教育基地对广大民众的教育作用，具体措施有几下几点：

一、搞好基础设施建设，提供舒适的参观体验，营造良好的教育基地氛围

云南省博物馆抓住新馆建设的难得机遇，配备优质的基础设施：展厅内安装有中央空调，冬暖夏凉；先进的导览设备为观众提供最方便快捷实惠的导览服务；设施完备的影视厅、报告厅，不定期举办免费的讲座、沙龙和影视欣赏活动；为哺乳期妇女准备贴心的母婴室，保护其隐私安全；免费为观众提供饮用水、导览宣传折页、针线包等，并有大件寄存和轮椅、婴幼儿推车、雨伞等便民设施免费租用的服务，在大厅还配有 ATM自动取款机。云南省博物馆设置了问询处和游客中心，全天候有工作人员为观众提供热情、专业、周到的服务，并安排专人负责定期收集观众意见，进行问卷调查，向上反馈观众意见和建议，不断改进服务质量。观众来到云南省博物馆，可以专心享受展览，接受展览传递的历史知识和精神文化内涵，不被其他外在因素打扰，有利于爱国主义教育的传播和推广。

二、丰富陈列展览的内容，为爱国主义教育提供优质素材

云南省博物馆六大固定陈列《远古云南》、《文明之光》、《南中称雄》、《妙香佛国》、《开疆戍边》、《风云百年》，完整系统地展示了云南自然历史、人类进化、新石器时代、古滇国青铜文明、南诏大理国、元明清时期直至近现代云南的历史文化进程，是馆内进行爱国主义教育的主要场所。但除了固定陈列之外，自新馆开馆以来，云南省博物馆还举办临时展览近30个。几乎所有这些展览都利用了文字资料、图片、图表和实物以及视频、历史遗迹复原等多种类型的陈展形式相结合的方式，合理借助了声、光、电等高科技手段，突出文物特点，表现历史风貌，都注重科学性、趣味性、艺术性及观赏性的统一，尽可能地适应和满足不同知识层次观众的参观需求。不少展览还设置观众互动区域，用模拟游戏、创作体验等方式提高观众参与度，促使观众在参观不同主题的展览过程中就潜移默化地接受了爱国主义教育。

三、确保讲解服务质量，架好沟通文物与观众之间的“桥梁”

陈列展览是博物馆开展公共文化服务的直接载体，也是进行爱国主义教育的最佳切入点，而提供优质的讲解服务就是达到教育目的的必由之路。讲解是陈列的延伸，具有导览、信息传递、解读、延伸、互动、教育、启发、娱乐、宣传等多重作用，能够使静止的文物“活” 起来。优质的讲解包括以下几个方面：有物、科学、真实、有趣、全面，在这几点的基础上因人施讲，准确把握好“说”与“教”，即讲解与教育之间的关系，这样的讲解带给观众的不仅是知识，还有美的享受和深刻的思想教育。云南省博物馆认真把关讲解员选拔门槛，所有专职讲解员是根据观众需要面向全社會公开招聘的一批历史、外语、播音主持等专业的高等人才，经过了馆里组织的专业培训和考核方才上岗。云南省博物馆讲解词的设计和编写经过馆内专家验证，分为领导版、群众版、专家版、学生版等，根据各个群体年龄层次、心理特点、知识水平、接受能力等特点的差异，讲解时长、展品的选择和内容深度都有所不同。例如针对青少年的讲解就控制在1个小时左右，以问答式和启发式为主，深入浅出，循序渐进，讲解的趣味性较高，在讲解中有效的渗透爱国主义教育。

四、开展内容多样的教育活动，拓宽爱国主义教育内涵

云南省博物馆充分发挥文物资源在爱国主义教育中的地位，立足于自身馆藏，打造 “展厅参观+课堂教学”的立体式体验模式，看、听、做相结合，力图讲好文物包涵的故事。宣教人员精心设计了“红色经典”系列活动，在每年的七一、八一、抗日战争纪念日、世界反法西斯纪念日等特殊日子进行爱国主义教育，策划了包括《绿色小军装》、《聂耳的小提琴》、《战地指南针》在内的多项教育活动，寓教于乐，让广大少年儿童在动手的同时增长了历史知识。云南省博物馆积极扩充爱国主义教育的内容，在2017年上半年开设“科普小学堂”系列活动，积极传播除历史教育之外的内容。

五、积极利用新媒体资源，增强爱国主义教育效果

云南省博物馆一方面积极利用已有的平台，比如和较为受欢迎的电视新闻栏目、报纸及微信公众平台订合作协议；完善云南省博物馆官方网站界面和功能设置等方式，大力的宣传和推广博物馆及相关信息，多方位、多角度、高频率地宣传和推广以爱国主义教育为主题的活动和展览，扩大影响力提高知名度。另一方面创新爱国主义教育方式和途径，生动传播爱国主义精神。“云南省博物馆”微信公众号及微博公众号投入使用，更好地利用手机网络便捷、及时、高效等不同于传统媒体的特点，及时发布信息和咨询，并通过扫描关注送礼品等手段提高关注度。在《神秘非洲——中非珍稀面具展》、《松石间意——重庆中国三峡博物馆馆藏古琴展》等展览中都运用了二维码技术给观众提供免费讲解服务。实现实体博物馆与网上博物馆线上线下的互动，拓展和延伸了公众的学习体验，增强了爱国主义教育的效果。

习近平同志在十九大报告中指出，“要加强思想道德建设。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。要提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度。广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。爱国主义教育一直以来都是国民教育极为重要的组成部分，而博物馆在加强国民爱国主义教育方面有着不可推卸的责任。我们要树立先进的全民教育和终身教育的理念，在爱国主义教育的内容和细节上下足功夫，在实践中不断创新与调整，使得从儿童到成年人，不同层次的需求都能够获得满足；坚持为人民服务、为社会主义服务，以培养人民群众坚定的文化自信为使命；传播好中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

参考文献：

[1]李学东，美国博物馆爱国主义教育的做法及对我国的启示[J]，赤峰学院学报（汉文哲学社会科学版），第37卷第3期，2016年3月；

[2]张晓丽，对博物馆发挥社会教育功能的几点思考[J]，丝绸之路，2017年第12期，总第349期；

[3]王洪鹏，对博物馆发挥爱国主义教育作用的几点思考[J]，博物馆研究，2013年第2期.