别要求孩子太完美

李子红

我接手第一个一年级时，班上有一个非常聪明漂亮的女孩子，一双大眼睛眨巴眨巴特别惹人爱。刚开学的两周，一切都非常正常。可第三周的第一个早上，她没有出现在教室。身为班主任的我第一时间与家长取得联系。还好，孩子安全。可不知为何，她就是死活不来学校。问原因，那也是烟不出火不进的。

这可让我这个刚出道的新教师为难了。转念一想，孩子都是非常单纯的，不肯上学，肯定有原因，我一定要弄个明白。接下来的一周时间，我每天早上打电话问情况，鼓励她。下午放学就到她家里去辅导，一方面不耽误她的新课，一方面和她培养感情。慢慢的，孩子和我很亲近了，我试探性地问她不想来学校的原因。原来是数学老师组织的测试中她没有得到满分，老师只奖励了那些得满分的同学，这让她觉得自己不够优秀，觉得老师不喜欢她。原因清楚了，问题解决起来就好办了。我们两位老师既对孩子做心理疏导，也让家长密切配合，孩子很快返校了。

问题虽是解决了，可细思极恐：在平时的学习、生活中有不少孩子特别爱钻牛角尖，做事小心翼翼、一丝不苟，尤其是老师心目中的好孩子，他们对自己要求更高，写作业时总是做到特别干净，如果有一点点不满意，就会把整篇作业擦掉、撕掉重写；唱歌没得第一，就不高兴；考试得了99分，也要大哭一场……这样的孩子极有可能就是出现了完美主义倾向。

本来，追求完美没什么不好的、追求完美的人做事仔细、认真，总是非常出彩。但是过分追求完美的人也容易出现一些心理问题，比如偏执，甚至刻薄，一不如意就全盘否定，很容易钻入死胡同。这些孩子如此过分追求完美，几乎可以归为病态心理了。造成孩子们这种心理的原因主要有两个方面——家庭教育和学校教育。

现在的孩子总是被家长一遍一遍地告知：“考试一定要考双百分哟！”“这次比赛一定要拿第一哟！”“好好学习，才能上重点学校，将来才能找到好工作哟！”……这些压力链条将触角伸向天真烂漫的孩童，把他们一圈一圈地捆得死死的。儿童由于认知水平低，加上缺乏生活经验，对家长只能是唯命是从，很容易因为一些很小的错误或者算不上错误的事情产生很大的困扰和压力，甚至发生难以想象的悲剧。

我们教师呢，也在力求完美，為了孩子愿意倾其所有。但是我们对待孩子有必要过分完美吗？曾经有文章说到：“追求完美的人不适合当老师。”这句话很有道理。每个学生都有自己的优点和缺点，一味地要求学生做到完美可能会给孩子特别大的压力和困扰。毫不夸张地说，过分追求完美的教师对学生身心造成的伤害从某种意义上远远超过自身教学能力低下对学生所产生的负面影响。

鉴于此，我给自己一个警示——退一步海阔天空！我们都退一步，退出这本该属于孩子们的天地，让每一个孩子都拥有自主成长的空间，都真正成为自己生活与学习的主人。

[责任编辑：白文军]endprint