以党建工作为核心构建研究生思政教育新机制

杨戴竹，白一龙

(吉林化工学院 研究生学院，吉林 吉林 132022)

近年来，随着研究生人数的不断增长，越来越多的思想政治问题也随之呈现出来，比如学术不端、爱国情怀下降以及自闭情绪等，不仅如此，由于研究生科研压力、生活压力以及就业压力的影响，很多时候存在焦躁情绪，实验的失败也对学生的内心造成了很大的打击[1-3]。针对此类现象，如何改进工作方法解决研究生思想政治问题显得更加关键。高校党委也把坚持思政教育作为全面育人，和谐发展的重要内容，为研究生整体素质进一步提高而努力。

本文通过发放调查问卷以及在线心理测评等方式，调查在校研究生存在的问题，分析原因，进行总结[4]，并通过党建工作的开展，建立思政导师制，开展党课等方式，以党员带动群众，从根本上解决思政问题，对个别学生采用“因材施教”的方式，进行单独谈心谈话，了解原因，找出实之可行的解决办法。

一、党课在研究生思政教育中的优势

党课作为中国共产党员开展理论知识学习的必修课，为每一名党员了解共产党的精神和先进性提供了重要保障[5]。党课开展的主要目的是对过去的工作进行总结分析，同时凝聚了对社会发展规律以及人类政治文明共同成果的认识，可以为当前及今后的工作的开展提供可资借鉴的宝贵经验。高校党课教育必须要结合学院实际有针对性开展。要推动党的最新政策理论，准确把握时代脉搏，体现时代特点[6]。而且必须充分考虑研究生的心理特点，针对其差异性开展党课。研究生院在充分了解学生思想动态的情况下，结合党课的学习内容，提出了毕业生党员最后一次党课教育。

二、导师制对提高研究生思政教育的重要性

导师在研究生培养中起着举足轻重的作用，近年来，随着研究生招生规模的扩大，部分学校师资力量薄弱，导致师生比例严重失衡，由于导师在研究生指导工作中，缺乏时间、精力，绝大多数导师只注重培养学生的科研能力，忽视了学生思想政治素质的培养，把科研能力放在评价学生成绩的第一位，忽视了研究生道德素质、心理承受能力和健全人格等方面的教育与指导[7-9]。因此在进行科研与教育工作后，没有过多的时间与精力去关注其思想状况，仅将传授知识作为自己的任务，将思想政治教育工作放置一边。这使得在思想政治教育的效果不够明显。根据此类情况，研究生学院充分发挥党员的先锋模范作用，以党员带动群众的方式，建立研究生思政导师制，每名党员教师都作为学生群众的思政导师，关注学生的日常生活，再利用学生党支部这个学生与教师直接的纽带，通过学生党员带动实验室学生，每名学生党员负责2～3名普通研究生，形成多级管理模式，确保实时掌握所有研究生思想动态，并利用微信以及QQ群，建立思政导师群，定期发送心理测试以及缓解压力小常识的方法，充分发挥思政导师在研究生思想政治教育中的优势，促进研究生培养质量的全面提高。而且思政导师相对于其他教师而言，更容易掌握学生的思想动态、学习情况、生活情况和心理健康情况，能够结合学生的切身情况，给予相应的指导，帮助研究生确立正确思想、塑造高尚品质和完善健全人格。

学院还针对所有思政导师以及学生党员开展专业知识培训。转变身份观念，树立模范意识，鼓励研究生参加各种社会实践活动，增强社会使命感，树立正确的世界观、人生观、价值观[10-12]。定期开设思想政治交流会，密切了解研究生现阶段思想动态，对学生存在的问题给予及时的解决。同时学院还建立了思政导师与研究生导师的联动机制。促进思政导师定期与研究生进行交流，了解研究生学习进展、思想动态与生活情况。针对不同研究生的思想状况制定相应方案，及时解决问题学生，形成以研究生导师为主体，思政导师辅助指导的联动机制，确保研究生导师和思政导师紧密配合，发挥各自优势，避免重复工作，提高工作效率。

三、党建工作在研究生教育中所取得的成果

两年来，通过党建工作带动研究生思想教育工作，进而带动研究生科研水平的提高已取得了良好的效果。在过去一年中，学院通过发放调查问卷以及在线心理测评的方式对研究生进行摸底调查，找准问题，制定相应解决方案，通过调查发现有4名学生因家中突遭变故，导致情绪低落，有的甚至轻度抑郁，思政导师了解到情况后，立刻向上级反应，并积极寻求解决措施，经过协调，学院为4名困难生每人申请到困难帮扶金1000元，希望可以通过这种方式，让同学们感受到学校的温暖，努力学习，专心科研，为祖国的发展作出贡献。

毕业生党员最后一次党课是加强党员思想教育的重要手段和基本途径[13-15]，通过即将毕业研究生党员结合自己的个人经历和感受，分享在三年的研究生生活中生活和学习的经历，鼓励师弟师妹坚持阅读和学习，从书本中提取精华和营养，同时注重培养认真负责的工作态度和良好的工作习惯的一次经验交流学习。通过这种党课学习方式，增强研究生的理想和信念。保持思想道德的先进性和纯洁性，树立公正，求实，廉洁的良好政治形象，提高责任意识，作群众的榜样。对自己负责，对他人负责，对社会负责，把生命和个人理想的价值观与国家和民族的未来命运联系起来，勇于承担，加强学习和实践，加强对新知识和新技能的学习，并将学习视为一种追求，一种习惯和一种生活方式。认真做好“两研一合”工作，学会感恩，感恩父母，感谢母校，感恩社会。时刻牢记自身使命，拥有崇高的志向和抱负，为中国的伟大复兴读书，努力继承烈士遗产，弘扬光荣传统，不辜负新时代赋予广大青年学生的神圣使命，严格按照优秀党员标准，不断体现党员先进性，与时俱进，积极应对挑战，坚定理想信念，以崇高的精神品质和人生追求投身于新时代中国特色社会主义建设中。

研究生学院通过最后一次党课的形式，使在校同学更了解当前的就业，学习，生活的现状，通过身边人的分享，更加切实可信。效果反应良好，现已举办两年，受到学生和老师的一致好评，真正切实解决了同学们的问题。

四、结　　语

研究生的思政教育可以提高研究生的思想政治素养，促进研究生科研水平的提高，有利于帮助学生树立高尚的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。导师制的建立充分发挥导师在研究生思政教育中的作用，在提高自身道德素养的同时，带动研究生综合素质的全面提升，从而带动校园的校风、学风建设，促进校园文化建设和社会主义精神文明建设[16-18]。以党建工作带动研究生思想政治教育的开展，进而带动科研水平的提高已形成我院品牌，学院致力于全方位培养人才，塑造阳光、积极、乐观、钻研、创新型研究生，而且通过党建工作的开展，也已取得了良好效果，希望通过今后的不断探索，完善工作做法，再创以党建工作为核心的新格局。