在教育之旅中幸福追梦

（湖北省荆州市荆州区董场小学 湖北荆州 434000）

一、寻梦：从小就想当教师

小学三年级时我的老师把“傍教”教成“pang wan”，到初中当我读出时老师愕然，同学们哄堂大笑，面对尴尬的场面，我没有责备我的老师，因为那时农村教学条件差，一个学校也许连一本字典都没有。于是那时我就立志要当一名人民教师，我要努力学习把我的知识教给农村的孩子们。初中毕业我以全校状元的身份毅然报考了师范学校，那一年，我如愿以偿被录取到洪湖师范。当时老师、同学、亲人都为我感到惋惜，认为我的学习成绩优秀，应该报考高中，今后上大学会更有出息，我笑了：“做一名人民教师，是我奋斗的梦想，教书，是我无悔的选择，无悔的追求。”

二、追梦：兢兢业业从教

1994年8月，我如愿以偿地踏上了讲台。我一直把成为一名像魏书生那样的优秀教师作为自己的奋斗目标。初上讲台，千头万绪，不知所措。那时我带一年级双班的数学，上课，批阅作业，辅导学生，因为没有工作经验，我虚心的向老教师请教，夜以继日地钻研教材教法，将全部的精力投入到了工作中。那段时间，酸甜苦辣尽皆品尽，虽然有苦，但很充实。为了锻炼自己，提高自己，我常常主动讲公开课，公开课从学校上到乡镇，从乡镇上到市区里。对于每次公开课后的如潮的好评，我没有骄傲自满，反而更让我找准了自己的职业方向。2006年4月22日，我结合一年级数学学科知识的学习，执教了认识时间一课。市内十余位优秀青年教师，前来观摩评议。课后评课时，荆州区教研室张开益给予了高度评价。他说：“课堂在朴实中显现教学功底之深厚，这是她多年来教育实践的积淀。”经过一段时间的努力，我以突出的专业基本功和积极向上的努力心态，成了学校里的骨干。我不光上好自己的课，同时承担指导老师教学的重任。我的角色意识很强，理所当然认为这是自己分内的事。在教学上，我努力做好传、帮、带。我认为每一位教师都是学校发展的力量，培养他们是自己应尽的责任，因此，我总是不厌其烦，毫无保留，全心全意地帮助所有教师同行。对青年教师，我更注重言传身教，在平日工作中，我有良好的师德修养，严谨的工作作风。不仅下班听取每一位教师的教学活动，课后还与他们逐一反馈和互动，同时还定期上示范课给全校教师观摩。指导青年教师严格细致，既有理论上整体框架的指导，又有操作过程中具体环节的指导，从不放过每个细小的教学环节。如教具演示，收放顺序都一一指导到位。2007年，我去武汉市观摩全省数学优质课，回校后我反复的研究华应龙老师的课堂，在认真、细致的传达授课情况的同时传递自己的思考和感悟。一个同事在我的指导下上了一节示范课，演绎出了一堂她自己前所未有的精彩课堂。我通过自己的学习让全校老师有收获，有提升，我帮扶的教师有5名分别获得市区教学比武一等奖，我兴奋不已。

教学之余，我如饥似渴的阅读了各种教学报刊、书籍，并经常撰写教学反思、教学随笔。我认为写教学反思是积累教学经验的最基本的方法，教育随笔能够激发教师的职业热情，让教师享受到教育的幸福。写教育随笔能够激发教师的潜力，让教师不再是被动地发展。因此，每上完一堂课后，我都要静静地坐在办公桌前，从容地整理自己的教学思路，清理自己的教学行为，总结自己的教学得失，捕捉课堂教学时的某个细节，及时记下课堂中精彩的小插曲或倏忽而至的灵感。这些记录是思考和教学灵感的源泉，慢慢地，我还从教学反思中得到更多地启发和感悟。空闲时翻翻我的日志我会觉得无比的幸福，那种幸福是来自于成长的喜悦。

三、圆梦：不断超越自我

参加工作20年来，我担任了初一年级的班主任，自以为很有成就感。班主任工作事无巨细，十分繁琐，那时班上的学生年龄和我差不多，处理问题起来会非常棘手，一次上晚自习时发现我班上少了一名男同学，其他同学告诉我他有可能到枣林铺去看录像了。那时天色已晚骑车要30分钟，我甩掉胆小鬼的毛病毅然骑自行车到录像厅找他，他看到我很乖的跟着我回去，一路上我打破了沉默，问他：“你今天怎么愿意跟我回校的？”他说：“我不放心您独自一人回去，我想给你做伴保护你。”我的眼泪潸然而出，一路上我们谈论了人生，谈论了未来，后来他成了我的得力干将--班长。6年后他以优异的成绩被华中师范大学录取，教师节收到贺卡：“是您的爱心和执着让我梦想要做一名和您一样的人民教师”。遇到问题我都会用耐心和爱心去化解所有矛盾。课堂上我是他们的老师，课下我是他们的知心姐姐。每每回忆着点点滴滴我都会留下幸福的泪水，累并快乐着。

学生是教师的生命，我一刻也不愿离开我的孩子们，怀孕期间我没有请过一天假，上午上完三节课，下午生下我的宝宝，没休完产假我就踏上了讲台，因为我放不下我的孩子们。身为人母我更加明白每个孩子都是父母心中的宝贝，我更加爱他们。走在大街上总会听到鲁老师好的问候，我心里就会涌上一股幸福的热流，当教师好，做一名人人尊敬的教师更好。

2001年，我走上了学校管理岗位，从政教主任到办公室主任再到分管教学的副校长，岗位变了但工作热情没有变。作为教学校长，我以身作则，率先垂范，一如既往的坚持在教学第一线，与学生教学相长，和同事共同提高。在我的带动下，青年教师迅速成长。每个教师个个有特长，人人都是骨干。我校的办学水平和先进的管理方法，也被同行当做学习的榜样。暑期是老师们休息和娱乐的好机会，而我却利用假期时间参加各项国培和外出学习，不断丰富自己的知识，提升自己的专业素养。2017年我如愿当了一名最偏远的农村学校的校长，在这里我改变原有的教学理念和方法，注重青年教师的培养，注重孩子们快乐成长，我相信这里才是我实现梦想的地方，我一定会办教师幸福，孩子快乐，家长满意的学校。

一位哲人说过：太阳总在有梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方朦胧。梦想可以让我们的生命旅程丰富多彩，梦想可以让我们的眼睛清澈透明。只要心中有梦，一切皆有可能。因为梦想给了我奋斗的目标，因为梦想给了我进取的方向。梦想让我时时努力，梦想让我孜孜以求。面对每个孩子渴求知识的目光，面对每位家长望子成龙的期待，我会不懈努力，不懈追求——实现我的梦想。