做好新时代的班主任

胡永祥

【摘要】本文论述班主任要想成为新时代的教育能手，必须具备时代责任感和使命感，要深学苦练，提高专业素质，要深爱自己的职业，处理好与家长的关系，关注学生自理能力差这一问题。

【关键词】新时代 班主任 时代责任感 能力素质 深爱 家校沟通 养成教育

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2018）11A-0080-02

国家在发展，时代在进步，新时代的班主任要紧跟社会发展，培养适应时代需求的人才，而不只是单单上好一节课，完成自己的教学任务就行了。班主任要具有时代责任感和使命感，顺应时代潮流，用新知识武装自己，用新思维去思考育人工作，让学生从小就树立自立、自强的意识，形成正确的人生观和价值观。

一、要具有时代责任感和使命感

多少年来，教师的工作地点被人们称为“三尺讲台”。随着国家的进步和发展，教师的工作环境变得越来越好，教育教学设备变得越来越先进，上课也基本上都是使用多媒体教学。对于这样的办学条件和工作环境，教师应该多思考要培养出什么样的人才能适应未来的发展，怎么样才能让自己的学生立足与生存。班主任要具备责任感与使命感，要紧跟国家政策，教育要紧跟国家的办学方向和办学目标。要知道一个时期国家对人才的需求，并相应地让学生明白国家对人才的需求，从而学有目标、学有所用。

二、要更新自身的能力素质

俗话说：“想给学生一杯水，自己必须有一桶水。”当今时代是信息时代，随着学生年龄的增长，脑子里的信息量会很大，知识面也比较广，如果班主任只有那“一桶水”，只守着那些老旧的知识，不注意更新知识，就很难做好教学工作与班级管理工作，教师得有“源头活水”，不断地补充知识、发展能力。班主任每一天都要与学生打交道，处理班级里各种各样的问题，更需要通过各种手段提高自身的专业能力和文化素质，否则在工作中就会遇到这样那样的困难。比如有时候学生会提出一些尖锐的问题，如果班主任回答不出来或者解释不能让学生信服，就会出现尴尬的场面。老一辈班主任可以说为教育事业倾注了一辈子的心血，他们中的一些人坚持教到老学到老，教学工作越老越出色，现代化的教学设备用得很熟练，年轻教师也得向前辈学习;而其中的另一些人却坚持不下去了，每天都想着早点退休，教室里的多媒体教学设备不会用，还在用以前的教学模式上课，学生感觉很无味。所以班主任提升自身的专业素质非常重要，一定要勤于学习新知识，跟上时代发展的脚步。

三、要深爱自己的职业

很多教师都在埋怨自己的工资太少、压力过大。教师的工资确实偏少，压力确实比较大，但是我们既然选择了这份职业，就要热爱自己的职业，只有热爱自己的职业，奉献自己的光与热，才会做出成绩。有一位年轻教师到我单位报道，学校领导很欢迎他的到来，感谢他在教师招考时选择了我校。他在后来的聊天中说：“我实在是没有办法了才选择了教师这个职业。”年轻教师有这样的心态真是很悲哀，说明这个职业对于他来说仅仅是一个谋生的手段。这样的教师如果没有端正自己的工作态度，相信很难为教育事业做出贡献。选择教师这个职业，首先必须深深地爱着这个职业。陶行知先生的教育理念就是“爱满天下”。这里的“爱”，一方面是指爱自己的职业，另一方面是指用爱去教育引导学生，在实施教育教学的过程中要充满爱。教育的目的就是“千学万学学做真人，千教万教教人求真”。如果对教育没有爱，那就失去了教育的本质，也达不到什么育人效果。

四、要与家长进行有效沟通

新时代的班主任要注意家校沟通，妥善处理好与家长的关系，与家长进行有效的交流与合作。首先，班主任必须放低姿态。部分班主任还存在以前的老旧思想观念，总以为我是老師，我说的都是对的。要知道，现在的家长都是八零后、九零后，他们的知识、人生观、价值观以及对孩子的教育方式都和十几年前不一样。我们与家长的沟通必须在平等的基础上进行，谈到孩子的情况时，我们可以各自提出不同的教育观点，最后综合意见、统一意见。其次，班主任要相信学生家长的能力，集思广益，多听取家长的看法，家长提出的合理的意见要采纳，要充分发动家长畅所欲言。

2017年，我去深圳某小学考察，发现该校与家长的联系是非常紧密的，如果学校有重大的活动或者上级来考察，家长们都会轮流到学校做义工。在深圳，家长们的文化素质和各种社会能力可以说不比老师差，甚至要比老师见多识广。该校的校长介绍，为了适应深圳市的发展需求，家长会向学校提出办学建议。学校也会根据家长提出的意见，有针对性地开展教育教学活动，以适应新时代的办学要求。班主任一定要与家长进行有效沟通，在与家长的沟通过程中获得新的工作思路，进而更有效地开展工作。

五、要注重学生的养成教育

现在的学生大部分是独生子女，被家长宠爱惯了，自理能力比较差。因此班主任必须思考如何让学生从小养成良好的生活习惯和学习习惯。班主任可以通过开展实践体验活动等形式培养学生良好的学习习惯和生活习惯。比如面对学生网游成瘾的问题，班主任可以开展辩论会，让学生对这个问题展开讨论，谈谈自己的看法。对于陷入网瘾的学生，班主任可以找学生敞开心扉聊一聊，先表明自己不反对网游，但是要听从老师和父母的安排，规定的事情、任务完成了可以适当玩一玩，如果没有完成任务是不可以玩的，还有要规定网游的时间，到时间一定要停下来，不能上瘾。班主任帮助学生从小就养成自律的意识，学会对自己负责，这样以后他才会对家庭负责，对社会负责。

总之，要想成为一名新时代的教育能手，班主任必须从专业素质、师德师风等方面完善自我。班主任要具备时代责任感和使命感，为国家的教育事业奉献力量;要深学苦练，提高专业素质，使自己成为符合时代发展的新型班主任;要深爱自己的职业，多奉献、少埋怨;要处理好与家长的关系，与家长进行有效的沟通合作;要关注学生自理能力差这一问题，注重养成教育，培养学生良好的习惯。

（责编 秦越霞）