入党积极分子述职推优入党工作模式探索与启示

[提 要]党员发展工作，是党的建设的一项基础性、经常性的重要工作。随着党员数量的增加，如何优化队伍结构、处理好党员队伍数量与质量的关系？中共中央明确提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的党员发展工作新要求，在此背景下，以江西农业大学软件学院入党积极分子述职推优工作为例，积极探索党员发展新模式，确保党员发展质量。

[关键词]入党积极分子;述职;党员发展;质量

[作者简介]王雄（1985—），男，江西农业大学软件学院讲师，硕士研究生，研究方向为高校思想政治和党建;朱国海（1980—），男，江西农业大学软件学院讲师，在职研究生，研究方向为高校思想政治和党建。（江西南昌 330045）

一、背景

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。党员队伍素质高，党的力量就会强;党员队伍充满活力，党的事业就会生机勃勃。[1]发展党员工作，是党的建设的一项基础性、经常性的重要工作，是党的基层组织建设的重要内容。随着入党积极分子的持续增加，如何提高新发展党员的质量？《中国共产党发展党员工作细则》明确提出了“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的工作总要求。[2]

江西农业大学软件学院党委主动适应发展党员进入“控量提质”阶段的新要求，从2015年初开始推行入党积极分子述职推优入党工作，接受群众监督，促进积极分子创先争优，使党员由“过得去”变成“过得硬”，从源头上保证新发展党员的质量。[3]

二、述职推优入党工作的做法

1.会前准备充分。成立领导小组，领导述职推优工作的全过程开展，学院党委书记负总责，副书记具体抓，支部书记深入一线，团委书记全程参与。

（1）动员充分到位。学院召开大会，重点介绍上级党员发展的新精神、述职的流程与要求，充分认识述职的意义，端正参与态度。坚决纠正敷衍应付的思想，认为党员发展是少数人决定的事情，只要学院领导认可就行;坚决纠正信心不足的问题，认为自己在班集体中做了贡献得罪了人，得票肯定不高就不愿参与。

（2）把好述职稿件关。要求入党积极分子精心准备好述职稿件，反映被确立为入党积极分子以来，思想、工作、学习等情况，汇报取得成绩，反思自己的不足，要用数据说话，用实例说明，避免谈空话套话，要让同学听得懂、愿意听、记得住。

（3）精心挑选党员。述职工作由党支部和团委共同负责，党团并进，学院精心挑选高年级党员挂钩班级，挑选政治素质过硬、熟悉班级工作、有独当一面能力的党员承担。述职大会明确由团支部书记主持，学院组织党员发言通稿，阐述述职工作的背景和重要意义。

2.明确整体程序。（1）提前一周确定述职会议时间，确保到会比例达95%以上;（2）召开述职大会，本班入党积极分子依次述职，进行民意测验;（3）开展谈话考察，由挂钩的2名党员负责，形成考察报告;（4）组织述职考察情况汇报会。

3.规范谈话考察。明确谈话对象，把班上主要干部和室友列入谈话范围，承担了社会工作的，把共事的同学和指导老师列入谈话范围。注重尊重没有参加会议同学的意见，注重反对的意见，注重班级的意见。

4.形成考察材料。召开述职工作情况汇报会，提交考察材料。

三、述职推优入党工作的成效

入党积极分子述职推优工作创新了严把发展党员“入口”机制，体现了学院公开、透明的工作作风，有效地保证新发展党员的质量。

1.述职——触动灵魂深处的剖析。入党积极分子本着“对自己负责、对党组织负责”的态度深刻剖析自我，从思想认识到心灵感悟，从工作学习到日常生活，从入党动机到差距不足，在述职大会上，用真诚接受班级同学的审查。

2.票决——释放公平公正的信号。采取无记名投票表决方式，当场计票，统计结果，扩大了民主权利，在学生中发展党员形成了群众公认的导向，增强工作的透明度。虽然在民主推荐结果的运用上坚持“不唯票”，但绝不是“不看票”，将入党积极分子的得票情况与组织平时掌握的情况相印证，与一贯表现相结合，有效地制约了权力的主观随意性，避免了入党一个人说了算、少数人决定的弊端，推优工作不再是走程序、走过场，赢得了群众的欢迎和支持。

3.考察——充分尊重群众的意见。群众的眼睛是雪亮的，入党积极分子的表现怎样，同学看在眼里，记在心里，最有发言权，用群众的眼睛去检验入党积极分子的现实表现，真实而准确。同时，考察过程中做到三個突出：突出考察政治品质和道德品行，突出考察主要业绩，突出考察关键时刻的表现，确保把政治上靠得住、人品上过得硬、专业上有本事、工作上敢负责、群众信得过的先进分子选拔出并吸收到党内来。

4.推荐——确保党员发展的质量。结合谈话考察和票决的情况，班级团支部和挂钩党员一起提出推荐发展名单。票数不达75%的不推荐，工作中有严重问题的不推荐，业绩不突出的不推荐，班主任不认可的不推荐。防止降格以求，坚持宁缺毋滥。

经过两年多的实践探索，共有857名入党积极分子参与述职，发展152名学生党员，公示后没有收到任何反对意见。

四、述职推优入党工作的启示

入党积极分子述职推优工作，是我院党委创新党员发展的一项举措，要使这一举措真正取得实效，还需在“高、真、推”三字上下功夫。

1.“高”就是高度重视。领导和党务工作者，要强化控制总量的自觉性，坚持优中选优，慎重发展。提高党员质量，要在思想上解决好不愿和不想的问题。一是“不愿”。过去一个时期内，高校发展党员工作随着生源规模扩大而出现“扩招化”的苗头，发展党员比例逐年上升，对于控制总量的新要求，部分高校党组织存在着不愿降低党员发展比例的思想观念。二是“不想”。错误地认为高校大学生党员是青年中的优秀分子，不仅在形式上入了党，也已在思想上、行动上入了党，加上大学生学习周期有限，毕业后流动到社会中，应该由社会去对他们进行再教育，所以不想花费大量的精力和时间去对大学生党员进行后续教育。[4]要站在提升学院党建水平的高度，把入党积极分子述职推优工作的开展放在深入贯彻、落实中央关于严格党员发展要求的大背景下，放在加强高校党建队伍建设的现实需要上，抓好抓实。

2.“真”就是真实可靠。无论是入党积极分子述职演讲的内容、学生党员考察了解的内容，还是述职大会的投票都必须要真实可靠。作为积极向党组织靠拢的入党积极分子，不管是学习、生活还是学生工作中都应起表率作用，述职的内容也应围绕自己的所做、所为、所想而展开，容不得半点虚构;学生党员所找的谈话对象应客观、公正地评价入党积极分子的表现;述职投票要站在公平、公正的角度，既是对学生自己负责，也是对入党积极分子负责，更是对党组织负责。

3.“推”就是推动工作。在述职推优的过程中，应坚持与推进班级工作相结合，坚持与解决实际问题相结合，坚持与促进入党积极分子自我提高相结合。在实践过程中遇到意见比较集中的不弄清楚不放过，遇到有强烈反对声音的不弄清楚不放过，遇到班级建设问题的不弄清楚不放过。

[参考文献]

[1]党建平.党员素质不断提高，队伍活力持续增强[J].党建研究，2014，（7）.

[2]中国共产党发展党员细则[M].北京：中国法制出版社，2014，（7）.

[3]吴竺，陶凌莹.发展党员“三述三评三票决”制度[J].党建文汇，2012，（11）.

[4]魏振平等.做好新时期高校党员“推优”工作的几点思考[J].承德医学院学报，2006，（4）.

[责任编辑：黄贝如]