市场需求下的广告设计专业实践教学研究

（东莞市技师学院 广东东莞 523000）

广告是当今的市场竞争中通过一定的媒介对产品进行推广增加产品知名度的一门综合性学科，通过对其中所需要的知识进行细化，可以将其笼统的解释为传播学、营销学、文学、美学等综合在一起的一门学科，在当今的市场需求下的广告设计，就是需要通过合适的媒介，利用广告达到促进某一件产品的知名度能得到提升的作用，在企业的经营过程中，利用广告增加自身的知名度，并且在这一领域内形成业内口碑，增加企业的在业内和市场上的影响力，为此，在高校的广告专业的教学过程中一定要认识到市场变化对于广告学习的作用，强化学生在这方面的技术，处理好市场和广告设计间的关系，使得学生的发展能够符合当今市场的需求。[1]

一、高校广告设计教育的现状

我国人才市场普遍呈现出高端人才缺失的现象，在广告设计领域同样如此，针对我国这一现状，高校在进行人才培养时就应该以增加学生的整体素质，以满足我国社会的发展对于人才的需求，但是大部分的高校在激烈的市场竞争，没有认识到广告设计已经发生了根本性变化，在市场经济中，广告设计在艺术上面的要求逐渐降低，对于市场的实用性已经越来越重视，高校在进行广告专业的教学时，没有深刻的认识到广告学习应该将艺术美学和市场的形势结合起来，很多的高校在教学过程中出现了严重的教学和实际市场需要相脱节的现象，极大的影响了学习的发展。[2]

我国高校是进行高素质人才培养的重要基地，为了促进学生在毕业之后有着较强的工作能力，往往会在学校期间在相关的单位进行实习、培养一定的工作经验，但是因为广告设计的特殊性，大部分的广告设计专业的学生难以进行有效的市场实习，学生在实战经验上的缺乏已经成为了一个普遍的现象。[3]

二、广告设计专业实践教学模式的优化研究

1.实践教学模式理论依据

实践教学是巩固理论知识，加深对理论认识的有效办法。高校广告设计专业的实践教学是通过组织学生积极参与到实践活动中，从而使广告设计的知识理论联系到实际中，锻炼学生正确掌握科学的操作方法与精准的执行能力。实践教学是广告设计专业教学的重要环节，是实现培养具有市场意识的实践应用型人才的重要内容，更是突破广告人才培养瓶颈的重要途径。

2.实践教学模式优化思路

在高校的广告设计专业的教学中，为了促进学生的在市场经济模式下有着足够的竞争力，就需要对教学模式进行优化，将理论学习和是实践学习相结合，促进学生能够在学校学习过程中掌握把握市场规律，进而进行广告设计的能力，在进行教学模式的优化中，主要需要从如下三个方面进行优化。

（1）注重培养目标导向

广告行业能够得到发展的主要原因就是在当今的市场环境下，经济得到大发展大繁荣的同时， 不断给予了各个企业进行发展的土壤，但是也使得企业之间的竞争更加的激烈，企业在发展过程中对于实用性高的广告的需求越来越高，根据这一市场现状，高校在进行相关的教学模式优化时，要深刻的认识到我国广告专业的人才到底是在那方面存在人才缺失的现象，利用这一结论，和学校对市场方向的预测，从而在教学过程中有着正确的价值导向，为教学把握方向。[4]

（2）注重课程的设置的适应性

课程设计在教学中有着重要的重要，通常来说课程设计不但包涵了知识点的学习范围和学习方式，还起到正确为了学生构建知识体系的作用。在市场下的广告设计教学需要在课程设计上进行创新，在新的市场环境下，结合学生的整体水平，将多元化为课程设计的设计理念，同时在其中融入关于厚基础和宽方向的教学理念，促使高校的课程设计向着理论和实践共同发展的目的，学生能够通过这样的方式学习达到构建科学的知识结构的作用。[5]

（3）增加师资队伍的专业性

教师一直是教学过程中的主体，近年来因为信息技术的发展，已经形成了诸如微课教学、翻转课堂教学等多种教学方式，但是教师一直是教学工作中的主体，高校在进行优化教学内容的过程中就需要深刻的认识到教师在其中的作用，为了促进教学质量的提升，就需要强化师资力量的建设，通过对学校现有教师进行各方面的交流学习，并且在教学和学习过程中形成不同的教学组合，利用相互促进和相互补充的方式，促进教学水平的提升，同时在另一方面，需要利用引进业内的优秀学科的带头人到学校工作，并且按时的聘请一些业内著名人士在学校内开展相应的课程，使得学生能够接触这一行业的顶尖水平。

3.优化课程设置以适应市场需求

在当今的广告设计中，关于课程设计方面的内容，一定要和市场的实际发展情况相结合，在其中使用一些预测方式，对市场的发展方向进行预测，同时在教学过程中不断的关注外界局势变化，及时的更改课程设置的内容，促进高校学习的有效性。

结语

在我国高校关于广告设计教学的工作中，需要认清市场的发展形势，在针对教学改革方式时，高校要根据自身的发展形势和当前的市场环境，不断的优化课程设计，在教学过程中要将理论研究和实际操作结合起来，以促进我国在市场需求下关于广告设计教学的发展。同时让高校能够提升自身的核心竞争力，为高校开拓出更广阔的发展前景。